西師版二年級(jí)下冊(cè)耳朵上的綠星星教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-10-21 12:33 本頁面
【正文】 第一篇：西師版二年級(jí)下冊(cè)《耳朵上的綠星星》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：能用自己喜歡的識(shí)字方法，自主認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫8個(gè)字，做到書寫規(guī)范、端正、整潔。正確、流利、有感情地朗讀課文，積累自己喜歡的詞句。了解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，懂得給別人一份愛，自己才會(huì)得到更多的愛，才會(huì)有快樂。教學(xué)重點(diǎn)：掌握生字詞，正確流利地朗讀課文，并培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：明白只有給別人一份愛，自己才會(huì)有更多的愛。教學(xué)安排：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入小朋友，你們好!讓我們?cè)诟杪曋?，開始今天的學(xué)習(xí)吧!播放音樂：《小星星》歌曲，師生跟唱做動(dòng)作。今天我們要學(xué)一個(gè)童話故事耳朵上的綠星星，看到這個(gè)題目你有什么疑問嗎?二、初讀課文，整體感知。帶著你的疑問，聽讀故事，找一找吧。邊聽邊想，你還能知道什么?(配樂范讀課文)聽過課文，你知道了什么?下面就請(qǐng)大家，帶著你的發(fā)現(xiàn)，也來讀讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，你可以請(qǐng)拼音寶寶幫忙，或是問問同伴，相信你們一定有辦法解決的三、學(xué)習(xí)生字、詞。小朋友們讀得很認(rèn)真!看到你們出色的表現(xiàn)，詞語寶寶也從課文里走出來了，要和你們交朋友呢!快和他們打個(gè)招呼吧!(課件出示帶拼音的生字寶寶)學(xué)生開火車認(rèn)讀生詞。小火車開得又快又穩(wěn)，說明你們?cè)诩遥A(yù)習(xí)得非常好，現(xiàn)在讓我們?cè)賮睚R讀一遍。瞧，好朋友走了，只剩下幾個(gè)生字娃娃。這么多的生字娃娃，你有什么好方法來記住他們嗎?能不能幫它再找到朋友?同桌一起玩字卡游戲。四、我是小小書法家觀察田字格里的生字，你覺得哪些字容易寫錯(cuò)?給大家提個(gè)醒。觀察字的結(jié)構(gòu)，特別注意壓線的筆畫。你覺得哪些字難寫?師范寫：瑰、戴、善。展評(píng)。五、精讀課文，讀中感悟。小朋友真棒!順利的和生字娃娃交上了朋友，相信課文你們也能讀得很精彩!看課文哪幾個(gè)自然段講小松鼠準(zhǔn)備過生日?那幾個(gè)自然段講小松鼠過生日?四人一小組，分角色朗讀16自然段。匯報(bào)朗讀： 出示對(duì)話，你覺得應(yīng)該怎樣讀小松鼠的話?小草和玫瑰花的話呢?(高興。緊張、害怕。)誰來讀出小松鼠高興?小草和玫瑰花的緊張害怕?誰能加上動(dòng)作再來讀讀?這幾位同學(xué)們不僅讀得好，而且演得好，可以當(dāng)電影演員了。小松鼠沒摘小草，也沒摘玫瑰花，空著手回家了。它的心情怎樣呢?它會(huì)想什么?出示課件：齊讀，讀出他的傷心、失望。學(xué)習(xí)79自然段。生日晚會(huì)上小松鼠美麗嗎?你從哪看出來的?找出來讀一讀。出示課件：相機(jī)講祝賀小動(dòng)物會(huì)怎樣向小松鼠祝賀生日?你會(huì)用祝賀說一句話嗎?驚訝小松鼠驚訝什么?你能說說驚訝是什么意思嗎?善良你從哪看出小松鼠很善良?用它說一句話你覺得這是一只怎樣的小松鼠?學(xué)了這一課，我們應(yīng)該向小松鼠學(xué)習(xí)什么?你明白了什么?總結(jié)：我們要做一個(gè)心地善良的人。只有給別人愛，你才能獲得更多的愛，才會(huì)更快樂。如果人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間。播放音樂《愛的奉獻(xiàn)》。六、作業(yè)背誦自己喜歡的句子完成描描寫寫。板書設(shè)計(jì)：耳朵上的綠星星愛小松鼠小草 玫瑰花快樂，查字典語文網(wǎng)有全面的語文知識(shí)，歡迎大家繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)。如有什么問題或建議請(qǐng)加查字典語文網(wǎng)的315357333溝通交流。第二篇：西師版二年級(jí)下冊(cè)《耳朵上的綠星星》教學(xué)設(shè)計(jì)西師版二年級(jí)下冊(cè)《耳朵上的綠星星》教案設(shè)計(jì)第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)讀本課生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)：讀準(zhǔn)生字字音并組詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件。生字卡片。教學(xué)設(shè)計(jì)： 第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入小朋友們，你們見過的星星是什么樣的?你們平時(shí)都在哪里見過星星呢?今天，我們這節(jié)課中的星星有點(diǎn)奇怪，它是綠色的，也不在天空中，那么它們?cè)谀膬耗?出示課題，師板書課題，學(xué)生齊讀課題。師問：讀了這個(gè)奇怪的題目，你有什么問題嗎?下面請(qǐng)同學(xué)們帶著你的疑問邊欣賞動(dòng)畫邊仔細(xì)聽這個(gè)故事。(播放全文朗讀課件。)聽了這個(gè)故事，你剛才的疑問解決了嗎?二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。學(xué)生自由輕聲讀課文，邊讀邊畫出本課的生字詞。要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子。出示本課生字卡片，同桌互讀、請(qǐng)小老師領(lǐng)讀。說一說你是用什么方法識(shí)記這些生字的，做給拼音找主人的游戲。做生字開花的游戲、開火車讀生字并組詞。三、感情朗讀課文。感情朗讀16自然段。?自由朗讀16自然段，分自然段出示課文內(nèi)容，指名朗讀。?師生評(píng)價(jià)朗讀情況。師總結(jié)點(diǎn)撥：注意讀出小松鼠有時(shí)高興、有時(shí)難過。小草、小花怕被摘而焦急、害怕的語氣。?誰愿意來當(dāng)小草、玫瑰花、小松鼠，我們來演一演?分角色表演朗讀。(其他同學(xué)讀旁白)
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