【總結】第四課時一、教學內(nèi)容:1、聽《ok星期天》2、唱《快樂的小隊》3.動:露一手二、教學目標:1、能用歡快、活潑的聲音演唱《快樂的小隊》,并結合身體動作感受音樂的節(jié)拍和情緒,培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。2、以自己喜歡的表現(xiàn)形式嘗試音樂情境小品的設計和表演。三、教學重難點:歌曲《快樂
2024-12-05 00:37
【總結】第一課時教學內(nèi)容:唱:蘆笛認:二四拍拍號教學目標:通過學唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學習用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進行對比,細膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學重點難點:輪唱和諧教學準備:歌紙、磁帶、錄音機教學過程:
2024-11-19 21:55
【總結】第一篇:一年級音樂下冊快樂的小熊貓教案人教新課標版 最新版 快樂的小熊貓 教學目標:1.通過樂曲的欣賞,培養(yǎng)學生熱愛勞動的品德,學習小熊貓愿意為大家服務的精神。滲透熱愛大自然、保護環(huán)境、愛護動物...
2024-10-21 16:09
【總結】拍手唱歌笑呵呵【教學目標】1.通過學唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的樂趣和同學之間的友誼。2.能用自己喜歡的方式表達對作品的感受,并能用唱名模唱感興趣的旋律片段。3.能用歡快的情緒、自然的發(fā)聲演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》,并伴著歌聲進行拍手游戲?!窘虒W重難點】《拍手唱歌笑呵呵》中長拍音的保持處理,唱出歡快愉悅的心情?!菊n的
2024-12-05 11:02
【總結】《乒乓變奏曲》教學內(nèi)容:聆聽《乒乓球變奏曲》教學目標:1、通過聆聽《乒乓變奏曲》,初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學生能夠哼唱音樂主題旋律,感受打乒乓球時愉快的心情,從而深刻體會到了乒乓的快樂。3、通過對變奏曲的學習與聆聽,嘗試音樂要素對歌曲《小小球兒閃銀光》主題旋律進行變化。教學重點:了解變奏曲的體裁以及音樂變
2024-11-23 01:05
【總結】歡樂運動會執(zhí)教者季玉堦育才實驗學校這是什么運動的聲音?答案活動導入哪段音樂模仿了乒乓球彈動的聲音,適合表現(xiàn)乒乓運動?(請選擇)音樂一音樂二比賽開始了——聽一聽,這兩段音樂變化給你什么樣的感覺?1
2024-12-04 21:18
【總結】第七單元郊游本單元教學內(nèi)容安排課時聽唱動拓展第一課時《快樂的小熊貓》《郊游》我的創(chuàng)造:秋蟲音樂會第二課時1、《云》2、《模唱歌譜》美麗的云第三課時1、《歡樂的鼓》2、《拉網(wǎng)小調》3、《睡吧,小晨星》《旅行之歌》教學目標:
2024-12-05 11:01
【總結】第二課時教學內(nèi)容:1、唱《我是小鼓手》2、動:音樂游戲:隊列操教學目的:1、學會唱《我是小鼓手》,感受進行曲的特點,體驗“小鼓手”的自豪情緒。.2、認識樂器大鼓,大镲,小鼓的音色,節(jié)奏等,并能合作進行演奏,培養(yǎng)學生的合作能力。3、通過參與隊列操的創(chuàng)作表演活動,形成良好的合作、競爭意識,在活動中享受表演的快樂和創(chuàng)作成功的
【總結】二年級《五星紅旗》教案教學內(nèi)容:聽《乒乓變奏曲》唱:《五星紅旗》教學目標:1、欣賞與運動有關的歌曲,感悟同類題材的音樂作品的特點與異同。2、在律動、隊列變換、音樂游戲等活動中能用適當?shù)闹w語言表現(xiàn)音樂作品的情緒、力度與速度;在創(chuàng)造性音樂活動中,表現(xiàn)出積極的態(tài)度。教學重點:學習新歌;感受作為中國人的驕傲教學難點:歌曲節(jié)奏教學過程:
2024-11-20 01:24
【總結】x課題第一單元:《音樂是好朋友》第3課時共3課時教學目標1、用親切、柔和的聲音學唱歌曲《音樂是好朋友》,開發(fā)學生對音樂的感知力,體驗音樂的美感,同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼。2、感受四分音符及八分音符及三拍子強弱節(jié)拍。3、學做音樂游戲,體驗音樂的美感。教學重點
2024-12-05 03:49
【總結】一對好朋友通河四小周慶教學內(nèi)容:唱唱《一對好朋友》教學目標:1、學生能用活潑、歡快的聲音演唱歌曲《一對好朋友》。2、了解好朋友在我們生活中的重要性,培養(yǎng)學生之間團結友愛的好品德。教學重點:能用清晰的吐字,注意歌曲中的休止符。
【總結】在鐘表店里教學內(nèi)容:聆聽《在鐘表店里》(管弦樂曲)教學課時:1課時教學目標:1.欣賞樂曲《在鐘表店里》,感受音樂所描繪的熱鬧情景,體驗輕松、愉快的音樂情緒。2.合作學習,根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興編創(chuàng)動作,3.能用打擊樂為音樂伴奏教學重點:體驗音樂所描繪的熱鬧景象,豐富想
【總結】第五單元包子、剪子、錘單元要求:本單元里,力圖通過演唱常識性歌曲《夏天的雷雨》、游戲性歌曲《包子、剪子、錘》和《表情歌》,聽賞童聲合唱《猜調》和游戲《老鷹捉小雞》、《丟手絹》,營造一個寬松的游戲性音樂學習的氛圍,通過唱、聽、動,感受不同歌曲的情趣、風格,并掌握簡單的節(jié)奏。通過本單元的教學內(nèi)容,將音樂課堂與生活聯(lián)系的更為緊密,讓學生在學習過程中漸漸體會
2024-11-19 20:03
【總結】“音樂是人生最大的快樂;音樂是生活中的一個清泉;音樂是陶冶情操的熔爐”——冼星海“音樂教育比其他教育要重要得多”——柏拉圖學習目標?1、在音樂欣賞活動中能根據(jù)自己的感受,正確判斷、區(qū)別優(yōu)美與壯美這兩種不同審美范疇的音樂作品。?2、能用自己
2024-12-04 22:47
【總結】第一篇:小熊貓的作文 【精選】小熊貓的作文三篇 在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小...
2024-11-14 19:19