班級音樂會(已修改)
2024-10-21 12:13 本頁面
【正文】 第一篇：班級音樂會“班級音樂會”活動方案一、活動的目的和意義(一)意義。1.“班級音樂會”能夠減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣。、相互評價(jià)的有效途徑。，鼓勵學(xué)生大膽探索。(二)目的。給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動，增強(qiáng)他們的興趣，師生的情感也得以進(jìn)一步溝通，教學(xué)效果得到很好的提高，讓孩子們真正擁有自己的“小舞臺”。二、活動地點(diǎn)三(2)班教室三、活動參加人員全體學(xué)生、演出時邀請班主任、科任老師以及家長觀看音樂會的演出并進(jìn)行評比。四、活動過程(一)活動前—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持、撰寫主持稿外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。、道具，制作節(jié)目單、邀請書，并對音樂會會場作環(huán)境布置。(二)活動中開場詞：男：尊敬的老師。女：親愛的同學(xué)們。合：大家好。男：音樂，是人類最美好的語言!女：音樂，讓我們走在了一起!男：音樂，讓我們的生活更加多彩!女：今天，在這美麗的小舞臺上，同學(xué)們將要展示自己所學(xué)的才藝。女： 節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。合： 讓我們一起欣賞三(2)班音樂會的精彩的節(jié)目吧!音樂會第一環(huán)節(jié)：開場舞音樂會第二環(huán)節(jié)：鋼琴獨(dú)奏《洋娃娃與小熊跳舞》音樂會第三環(huán)節(jié)：相聲《我要上音樂會》音樂會第三環(huán)節(jié)：獨(dú)唱《隱形的翅膀》音樂會第四環(huán)節(jié)：二胡獨(dú)奏《賽馬》音樂會第五環(huán)節(jié)：小品《西游記》音樂會第五環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)名為“集體舞”。和家長形成互動，學(xué)生和家長一起跳集體舞。音樂會最后環(huán)節(jié)：大合唱《同一首歌》(三)主持人宣布結(jié)束結(jié)束語：女：歡樂的時光總是過得很快，我們的班級音樂會也要結(jié)束了。男：今天我們有這樣的進(jìn)步，離不開老師對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。女：我們要感謝我們的老師男：感謝在座的同學(xué)們和家長。及各學(xué)科科任老師。女：最后祝同學(xué)們：天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!男：希望在下次音樂會我們有更好的表現(xiàn)。合：班級音樂會到此結(jié)束!再見!(三)活動后帶領(lǐng)學(xué)生整理教室和學(xué)生得分情況，對此次班級音樂活動作出評定。五、活動反思與總結(jié)“班級音樂會”在掌聲中結(jié)束，這次班級音樂會由同學(xué)們自己辦的很成功。從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)作用。教師可以以平等的身份，與同學(xué)們一起進(jìn)行示范性合作，并千方百計(jì)地為合作的同學(xué)出謀劃策，在展示成果或參與競賽時，教師甘做學(xué)生的助手、陪襯，以自己的身教、言教啟迪學(xué)生，讓學(xué)生在合作中獲得良好的人文素養(yǎng)。班級音樂會給學(xué)生一個展示自己的小舞臺，給學(xué)生提供一個參與體驗(yàn)的機(jī)會。學(xué)生們從中獲得了自信和滿足，更加強(qiáng)了他們對音樂的喜愛之情。第二篇：班級音樂會班級音樂會活動地點(diǎn)：本班教室參加人員：本班全體學(xué)生活動過程：。1毛遂自薦式：學(xué)生舉手，教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺表演。擊鼓傳花式：教師做鼓手擊鼓，學(xué)生傳“花”，接到花的學(xué)生上臺表演，如有合作者一同上臺。主持人報(bào)幕式：主持人按照節(jié)目單順序依次報(bào)幕，學(xué)生按順序表演。：（針對第三種形式）要求人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，以教材內(nèi)容為主，自選內(nèi)容、表演形式自選合作伙伴、節(jié)目負(fù)責(zé)人、時間排練、節(jié)目主持人和學(xué)生評委?！鞍嗉壱魳窌睂⒃诿繉W(xué)期末進(jìn)行，并根據(jù)每個學(xué)生的參與和表現(xiàn)來評定學(xué)生的音樂考核成績。：節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲，演唱形式自定，可以獨(dú)唱、小組唱、表演唱、大合唱等。節(jié)目形式：吹、拉、彈、唱、跳、賞、說、誦、音樂劇、時裝表演等。節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個或一個活動反思及總結(jié)：班級音樂會上，同學(xué)們利用自己出色的音樂才能，盡情地渲染著音樂的感染力，使在場的每一個人都體驗(yàn)到了音樂帶來的快樂！同時，同學(xué)們對音樂的興趣得到了提升，組織能力得到了提高，自信心也增強(qiáng)了。班級音樂會的演出成功，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的喜悅，更進(jìn)一步地理解了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，增強(qiáng)了班級集體榮譽(yù)感。同學(xué)們也有了自己滿意的音
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1