【正文】 菩薩兵 一、給帶點字選擇正確的讀音。 菩（ p p239。 ）薩 怨（ yuān yu224。n）不得 糟（ zāozhāo ）蹋 饒（ r225。o l225。o）恕 挨（ā i 225。i）餓 結(jié)（ ji227。 jiē）果子 二、看拼音， 寫詞語。 z224。nɡ m237。n chūn ɡēnɡ d238。nɡ yu225。n t239。nɡ bāo （ ） （ ） （ ） （ ） h t ɡǎn jī bō zh238。nɡ xi224。n du224。n （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，再組詞。 譯（ ）糊（ ）涂（ ）段（ ） 澤（ ）湖（ ）途（ ）斷（ ） āi （ ） z224。nɡ（ ） 挨 臧 225。i （ ） zānɡ（ ） 五、讀一讀，連一連。 躲進 苦頭 得知 眼淚 播下 深山 遮住 家園 吃盡 土地 返回 消息 整治 種子 流下 眼睛 六、選擇正確的答案，把序號寫在括號里。 “要讓我們播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果 ......”這句話在文中的含義是：（ ） A、我們在藏民居住地播種，要讓種子長成莊稼，有好收成。 B、要讓紅軍的形象在藏胞心中生根，使藏胞們知道，紅軍是一心為民的。 下面的句子該用怎樣的語氣朗讀？ A、無可奈何的語氣 B、關切的語氣 C、發(fā)自內(nèi)容的贊美 “幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵啊 ！”（ ） “一定是烏云遮住了他們的眼睛，那些藏胞一見到我們就跑，真糊涂啊！”（ ） “這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？得想辦法動員他們回來呀！”（ ） 李廣射虎 一、看拼音，寫詞語。 t225。nɡ d224。i biān j236。nɡ jīnɡ dāi y249。n z q237。 l236。 （ ）（ ）（ ）（ ） sh237。 qī xn lu239。 li226。 w249。 sh227。n yǒnɡ w bǐ （ ）（ ）（ ）（ ） 二、給帶點字選擇正確的讀音。 石棱（ l227。nɡ l237。nɡ） 鎮(zhèn)守（ zh226。n zh226。nɡ）搜尋（ sōu shōu） 影影綽綽（ cu238。 chu238。）扎進（ zā zhā） 出沒（ m227。i m238。） 三、默寫《塞下曲》，完成填空。 《塞下曲》的作者是 代詩人 。 詩中“夜引弓”的“將軍”就是被人們稱為“飛將軍”的 。 他是 時期一位 的將領。 四、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在后面的括號里。 疾： 病，身體不舒適。 恨。 快，迅速。 疼痛。 A、 一陣疾風吹來，樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。 ( ) B、 周總理非常關心群眾的疾苦。 ( ) C、 媽媽常年廢寢忘食地工作，終于積勞成疾。 ( ) D、 他大公無私，疾惡如仇。 ( ) 五、用上表示聲音的詞語，句子就生動形象多了，你也來試試。 例：樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。 盡管西北風 地吹著，我們還是按時去上學。 遠處傳來幾聲 的狗叫。 考試了，教室里很安靜，只聽到同學們的筆在紙上 寫字的聲音。 小溪里的水 地流著。 六、讀下面的一段話，完成練習。 一天夜晚，月色朦朧，李廣帶兵外出巡邏，路過一片松林。一陣疾風吹來，樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。李廣想到這一帶常有猛虎出沒，便用警惕的目光四處搜尋著。猛然間，李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中，影影綽綽蹲著一只老虎，便連忙拈弓塔箭，運足氣力，拉開硬弓。“嗖”的一聲，一枝白羽箭射了出去。 填空。 這段話描寫了 ，是按 順序?qū)懙摹? 這段話可以用《塞下曲》中的哪兩句詩來說？ 讀了這段話，請用一個四字詞語來形容一下你心中的李廣。 七、積累。 記成語。 神氣活現(xiàn) 神機妙算 神出鬼沒 神清氣爽 神采奕奕 神飛色舞 神魂顛倒 神通廣大 神不守舍 神乎其神 記古詩。 塞下曲 （盧綸） 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 少年王勃 一、拼音 之窗 l243。u g233。 dū dū t224。n w224。ng pāi 224。n ji224。o ju233。 ( ) ( ) ( ) ( ) w227。n zhāng yě yā q236。n g h226。 xiōng yǒu ch227。ng zh ( ) ( ) ( ) ( ) 二、對號入座 凝望 眺望 望著 仰望 王勃站在窗前，（ ）著江上迷人的秋景。 他（ ）大海深處，思緒萬千。 小明（ ）著空中閃爍的星星，展開了想象的翅膀。 爸爸（ ）兒子可愛的臉龐，幸福地笑了。 三、找朋友（根據(jù)橫線上的意思寫詞） ①這時，爺爺忍不住拍著桌子稱贊：“好書！好書！” （ ） ②登上望江樓一看，只見遠處天連著水，水連著天。 （ ） 第二部分： 閱讀理解 王勃邊