【正文】 第一篇：畢業(yè)話劇劇本四五六——我們的歌時(shí)光荏苒，還記得四年級時(shí)的我們嗎，三年的時(shí)光真的像是一首歌。開始的開始我們都是一臉的稚氣，然后經(jīng)歷了彼此更加相愛的五年級，最后我們又一同來到了痛并快樂的六年級。這三年是我們的一首歌，它是一首關(guān)于相聚和相愛的歌，它定會是我們彼此心中永遠(yuǎn)的一首歌。第一幕 四年級的我們很幼稚人物：甲乙丙丁戊戌更（甲扮演老師，乙丙丁戊扮演學(xué)生）道具：幾本書，三張課桌，三把椅子老師扶眼鏡進(jìn)，故作嚴(yán)肅態(tài)。學(xué)生用崇拜的眼光看著老師。旁白（戌）：剛升入中高年級的我們，還未脫去小孩時(shí)候的稚氣。個(gè)子不高，臉上一副傻不愣登的表情。那時(shí)候裝的真乖，瞧我們那認(rèn)真聽課的樣子。甲：今天我們一起學(xué)習(xí)《觀潮》，大家一起齊讀下這篇課文。乙丙丁戊更齊讀： 一小時(shí)候，我常伏在窗口癡想 ——小學(xué)那邊是什么呢？ 媽媽給我說過：做不完的作業(yè) 哦，在小學(xué)那邊是做不完的作業(yè)嗎？于是，懷著一種隱秘的想望 有一天我終于爬上了小學(xué) 可是，我卻幾乎是哭著回來了——在做不完的作業(yè)的作業(yè)那邊還是做不完的作業(yè) 做不完的作業(yè)啊，鐵青著臉 給我的幻想打了個(gè)0分！媽媽，那個(gè)作業(yè)太多了 二在小學(xué)那邊，是做不完的作業(yè)！老師的講臺是用作業(yè)堆成的珠穆朗瑪峰在做不完的作業(yè)那邊，會做完嗎 不會！學(xué)生們啊，請相信—— 在不停的做完作業(yè)后 還是做不完的作業(yè) 你終會做不完而在做不完的作業(yè)那邊，就還是做不完呀 是一個(gè)全新的作業(yè) 在一瞬間氣死你......甲繞場做吃驚狀。第二幕 五年級的我們偷偷地成長人物:丙丁戊戌道具：兩張桌子，兩把椅子、一本《easy》、一本《知音漫客》、一個(gè)士力架旁白（戌）：轉(zhuǎn)眼四年級結(jié)束了，我們似乎退去了小孩時(shí)的稚氣，隨著時(shí)間的流逝，我們偷偷地成長，內(nèi)心也開始裝一些小小的事情，讓自己變得小心眼。丙丁牽手出現(xiàn)。丙：我們是最好的朋友，一直要好下去。?。寒?dāng)然，我們是最好的朋友，認(rèn)識你真好。哎，我今天帶了本《easy》,BigBang又出新歌，快看。我最喜歡權(quán)志龍，啊，要是我能去韓國，我就守他家門下，見一次他。戊走過來，鄙視地說：要不要這么花癡啊，還去韓國去找他，要不要這么抓呀。丙，你上次要的《知音漫客》我給你帶來了。要不要看下。戊拉著丙，來到自己桌子旁，拿出《知音漫客》，打開，指指點(diǎn)點(diǎn)，和丙笑的合不攏嘴。丁一個(gè)人落寞站在旁邊。旁白（戌）：友誼是個(gè)奇怪的東西，我喜歡的你，你卻喜歡她，那件事情后，丁便慢慢地疏遠(yuǎn)了丙。而丙和丁卻越走越近，直到有一天發(fā)生了這樣一件事情。丙趴在座位上哭泣。丁路過看見，很疑惑，很想安慰，欲言又止，最終一步步走近丙，不過，隨即她又轉(zhuǎn)身，從抽屜里掏出一個(gè)士力架，放在丙面前。?。ü首鬏p松）：丙小姐，又沒精神了嗎，來個(gè)士力架吧。丙抬頭羞愧又感激地看著丁。丁:怎么了，我們可是好朋友，我可不希望你背著我偷偷掉眼淚。丙：我和戊吵架了。丁：你不是還有我嘛。一直都有我，我會一直陪著你。丙打開士力架，兩人把士力架干掉了。第三幕六年級的我們痛并快樂 人物：甲乙丙丁戊戌更道具:三張桌子，三把椅子，七本書旁白（戌）：小學(xué)最后三年的生活，好像才剛剛開始，但卻還是走到了最后。六年級，是痛并快樂的一年。這一年，我們承受著12年來最大的壓力，我們使著吃奶的勁兒學(xué)習(xí)著，當(dāng)然也有那揮之不去的瞌睡總是在我最想聽課的時(shí)候來找我。甲：上課，今天我們繼續(xù)期末復(fù)習(xí)。請同學(xué)們打開書。乙打哈欠，丙用兩手撐著自己的眼皮，丁用手支著頭，但是眼睛已經(jīng)閉上了。戌趴在桌子上已經(jīng)呼呼大睡。更坐的筆直地聽課。甲拍拍桌子。甲：都坐起來，看你們這一副沒精打采的樣子，昨晚幾點(diǎn)睡的啊？乙：老師，昨天我一點(diǎn)睡的。丙：老師，我每次英語都掛，我想好好補(bǔ)補(bǔ)英語，所以睡的也晚。?。豪蠋?，我好像被一種妖怪纏身了，這個(gè)妖怪叫瞌睡蟲。甲：戌，起來說說你幾點(diǎn)睡的。戌沒有反應(yīng)，還在睡覺。更推了一把她。戌驚嚇地站了起來。戌：老師，這題選c。全班哄堂大笑。甲：戌你做什么夢呢，還選c。戌揉揉自己的眼睛。一臉羞愧。戌：老師，我夢見你給我們講題呢，有道題我一直都沒攻克，我剛夢里終于會做了，我保證它就是選c，可是現(xiàn)在好像又忘記了。甲：你們啊，壓力太大了。要學(xué)會合理安排時(shí)間。要休息好，也要抓緊在學(xué)校的時(shí)間。不然得不償失?？纯茨銈兩砗蟮母?。全班看向更。甲：她永遠(yuǎn)都那么精力充沛，這是為什么呢？ 更：因?yàn)槲铱偸浅允苛?。全班哄笑。更：我剛開始也是熬夜，發(fā)現(xiàn)這樣挺沒效率的，這六年來讓我明白了一個(gè)道理，那就是珍惜時(shí)間，提高效率。甲：很有道理。所以every body ,我們要向誰看齊??？ 乙丙丁戊：更！旁白（戌）：那些過往的歲月里我們笑過，吵過，累過，鬧過，哭過，但一路走來，我們都因遇見彼此而感恩，在茫茫人海里相聚便是種緣分。愿以后的歲月，這首四五六的歌會永遠(yuǎn)留存在你心里，當(dāng)你孤單時(shí)給你份溫暖的慰藉。我的母校，我愛您！第二篇：初三畢業(yè)話劇劇本初三六——我們的歌時(shí)光荏苒，還記得2010年剛進(jìn)校的我們嗎，三年的時(shí)光真的像是一首歌。開始的開始我們都是一臉小學(xué)時(shí)的稚氣，然后經(jīng)歷了彼此更加相愛的初二，最后我們又一同來到了痛并快樂初三。初三六是我們?nèi)甑囊皇赘瑁且皇钻P(guān)于相聚和相愛的歌，它定會是我們彼此心中永遠(yuǎn)的一首歌。第一幕 初一的我們很幼稚人物：甲乙丙丁戊戌更（甲扮演老師，乙丙丁戊扮演學(xué)生）道具：幾本書，三張課桌，三把椅子甲扶眼鏡進(jìn)，故作嚴(yán)肅態(tài)。學(xué)生用崇拜的眼光看著老師。旁白（戌）：小學(xué)剛升入初中的我們，還未脫去小學(xué)時(shí)候的稚氣。個(gè)子不高，臉上一副傻不愣登的表情。那時(shí)候裝的真乖，瞧我們那認(rèn)真聽課的樣子。但其實(shí)，上了初中我們才明白作業(yè)是一座永遠(yuǎn)無法逾越的山，它永遠(yuǎn)也做不完。甲：今天我們一起學(xué)習(xí)《在山的那邊》，大家一起齊讀下這篇課文。乙丙丁戊更齊讀： 一小時(shí)候，我常伏在窗口癡想 ——中學(xué)那邊是什么呢？ 媽媽給我說過：做不完的作業(yè) 哦，在中學(xué)那邊是做不完的作業(yè)嗎？于是，懷著一種隱秘的想望 有一天我終于爬上了中學(xué) 可是，我卻幾乎是哭著回來了——在做不完的作業(yè)的作業(yè)那邊還是做不完的作業(yè) 做不完的作業(yè)啊，鐵青著臉 給我的幻想打了個(gè)0分！媽媽，那個(gè)作業(yè)太多了 二在中學(xué)那邊，是做不完的作業(yè)！老師的講臺是用作業(yè)堆成的珠穆朗瑪峰今天啊，我竟沒想到 周末的作業(yè)居然那么多 卻在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次次做完過當(dāng)我爬上那一座座使我失望的作業(yè) 但我又一次次失去信心停止前進(jìn) 因?yàn)槲抑雷鐾曜鳂I(yè)依然離我遙遠(yuǎn) ——那雪白的作業(yè)本，天天這樣 一次次漫濕了我的臉......在做不完的作業(yè)那邊，會做完嗎 不會！學(xué)生們啊，請相信—— 在不停的做完作業(yè)后 還是做不完的作業(yè) 你終會做不完而在做不完的作業(yè)那邊，就還是做不完呀 是一個(gè)全新的作業(yè) 在一瞬間氣死你......甲繞場做吃驚狀。第二幕 初