【總結(jié)】1、各個小組進行角色分工:1名小組長:召集組織討論1名材料員:負責(zé)領(lǐng)取材料1名匯報員:匯報小組成果1名記錄員:記錄小組成果種子的萌發(fā)問題討論:?觀察這兩種種子有什么相同和不同地方.?這兩粒浸泡的種子和平時有什么不同??用什么方法可以測量出每個豆子吸了多少水?一、解剖浸泡種子,進行
2024-11-11 12:32
【總結(jié)】太陽和影子一、教學(xué)目標(biāo):1.了解太陽在天空中位置的變化與溫度、時間變化的關(guān)系;知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律,并能運用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。2.引導(dǎo)學(xué)生對日常事物進行觀察,置疑。培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力,養(yǎng)成長期觀察的好習(xí)慣。3、知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。二、教學(xué)重點:
2024-12-08 13:57
【總結(jié)】土壤的保護本課的教學(xué)目標(biāo)是:過程與方法●通過查閱資料了解土壤和人類的關(guān)系;●用各種形式宣傳保護土壤,保護耕地;●能夠?qū)⒂谩锻寥佬蟆返男问綄⒆约旱耐寥乐R表達出來。教學(xué)過程設(shè)計一、談話導(dǎo)入,感受土壤的重要性1.談話:同學(xué)們,經(jīng)過這段時間我們對土壤的親密接觸,相信大家對土壤已經(jīng)有了
2024-11-20 00:52
【總結(jié)】課題2了解土壤教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質(zhì)的多少影響著土壤的種類。3、知道不同種類的土壤透水性能不同。4、知道不同的土壤適合種植不同的農(nóng)作物。5、能夠用感官和不同方法鑒別土壤中沙、黏土成分的多少。2過程與方法1
2024-12-05 03:16
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)三年級下冊第三單元第五課收獲和播種一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法:*觀察油菜果實、描述它的基本特征。*能利用簡單表格、統(tǒng)計等方法整理油菜花生長全過程中的觀察記錄。知識與技能:*認識植物的一生。情感、態(tài)度與價值觀*對繼續(xù)研究植物產(chǎn)生濃厚的興趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備:油菜果實、油菜生長全過程記錄。
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】課題3肥沃的土壤教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1、知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。2、能夠認識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進作用。3、知道什么是腐殖質(zhì)。2過程與方法1、能夠制作肥料袋,會做腐殖質(zhì)形成的實驗。2、能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的方法記錄下來。3情感
2024-11-20 00:51
【總結(jié)】10、種子發(fā)芽了教學(xué)目標(biāo)1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學(xué)態(tài)度。【教學(xué)重點】觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用?!窘虒W(xué)難點】認識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】演示:課件分組:培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】(青島版)五年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第三單元生物的生長與繁殖《種子發(fā)芽了》這節(jié)課我合理地設(shè)置教學(xué)情境,以探究學(xué)習(xí)為核心,適時地引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題,大膽猜測,設(shè)計實驗方案,大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,逐步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.帶著問題學(xué)習(xí),激發(fā)探究的興趣愛因斯坦說過:提出一個問題比解決一個問題更重要。
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】(青島版)五年級科學(xué)下冊教案認知目標(biāo):;能設(shè)計簡單的二維圖表記錄實驗現(xiàn)象和結(jié)果;用自己喜歡的方式表述研究成果。,養(yǎng)成認真細致、尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度;愿意合作交流,體驗到合作交流的樂趣。、空氣、營養(yǎng)等條件。了解影響種子萌發(fā)的主要因素。拓展性目標(biāo):記錄種子發(fā)芽及生長過程,仔細觀察自己種植的植物,并對這一過程進行記錄。
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長呢?土壤的黏性實驗實驗總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強,表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長?哪
2024-11-11 06:22
【總結(jié)】種子的萌發(fā)說課稿 種子的萌發(fā)說課稿1各位評委老師各位同學(xué): 大家中午好!今天我說課的題目是《種子的萌發(fā)》。下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)理念五個方面進行我今...
2025-04-05 12:14
【總結(jié)】《種子的萌發(fā)》教案 《種子的萌發(fā)》教案1教學(xué)目標(biāo):,闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會控制實驗條件,檢驗不同的環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響,進行科學(xué)方法的訓(xùn)練...
2024-12-06 01:23
【總結(jié)】生物教學(xué)設(shè)計第3課時探究種子萌發(fā)的外部條件一、教材分析該內(nèi)容是人教版《生物學(xué)》七年級上冊第三單元第二章“被子植物的一生”的一個探究活動,也是學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)以來接觸的第三個科學(xué)探究,是本章第一節(jié)“種子的萌發(fā)”的重點。學(xué)生對科學(xué)探究的一般過程有了一定的認識,而探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”在進一步綜合培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能
2024-11-26 21:36
【總結(jié)】6萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子一、種子的結(jié)構(gòu)種子由胚、胚乳和種皮三部分組成。種皮-----種子外面的保護層,具有保護種子不受外力損傷和防止病蟲害入侵的作用。萌發(fā)的種子胚----包在種子內(nèi)的幼小植物體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四個部分。胚軸上端連著胚芽,下端連著胚
2024-11-11 06:21
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計首頁授課時間:年月日課題肥沃的土壤課型實驗第幾課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。能夠認識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進作用。知道什么是腐殖質(zhì)。過程與方法
2024-11-19 19:58