語文版語文九下行路難word學(xué)案(已修改)
2024-12-21 00:10 本頁面
【正文】 鹽阜中學(xué)初三年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆人 審核人 2021 年 2 月 日 課題 行路難 課型 新授課 課時 1 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1．通過自主研討，理解詩人懷才不遇的情懷。 2．通過反復(fù)誦讀，做到有感情地朗讀并背誦全詩。 3．體會詩人悲憤中不乏豪邁， 失意中仍懷希望的思想境界。 課 前 預(yù) 習(xí) 學(xué) 法 指 導(dǎo) 鑒賞詩歌的一般步驟： 讀懂大意； 知人論詩； 領(lǐng)悟情感； 賞析技巧 相 關(guān) 鏈 接 【作者簡介】 李白，字太白，號青蓮居士。年輕時即漫游全國各地，曾經(jīng)至長安，供奉翰林，但不久遭讒去職。晚年漂泊東南一帶，最后病死于當(dāng)涂。其詩多強(qiáng)烈抨擊當(dāng)時的黑暗現(xiàn)實(shí)，深切關(guān)懷時局安危，熱愛祖國山河，同情下層人民，鄙夷世俗，蔑視權(quán)貴；但也往往流露出一些飲酒求仙、放縱享樂的消極思想。他善于從民間吸取營養(yǎng)，想象豐富奇特，風(fēng)格雄健奔放，色調(diào)瑰奇絢麗，是中國文學(xué)史上繼屈原之后偉大的浪漫主義詩人。 知 識 預(yù) 習(xí) 一、解釋詞語： 1．樽（ zūn）：古代盛酒的器具，以金為飾。 2．清酒：清醇的美酒。 3．斗十千 ：一斗值十千錢（即萬錢），形容酒美價高。 4．珍羞：珍貴的菜肴。羞：同“饈”，美味的食物。直：通“值”，價值。 5．箸（ zh249。）：筷子。 6．閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊：這兩句暗用典故：姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚，得遇周文王，助周滅商；伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過，后被商湯聘請，助商滅夏。這兩句表示詩人自己對從政仍有所期待。碧：一作“坐”。 7．多岐路，今安在：岔道這么多，如今身在何處？岐：一作“歧”。安：哪里。 8．長風(fēng)破浪：比喻實(shí)現(xiàn)政治理想。據(jù)《宋書宗愨傳》載：宗愨少 年時，叔父宗炳問他的志向，他說：“愿乘長風(fēng)破萬里浪?！? 9．云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相連，船帆好像出沒在云霧之中。 二、說出詩的大意： 金杯中的美酒一斗價高十千，玉盤里的佳肴則值萬錢。 但是我放下杯子，放下筷子，不能下咽，抽出寶劍，環(huán)顧四周，心中一片茫然。 想渡過黃河，冰雪卻凍封了河川；準(zhǔn)備登上太行山，大雪又堆滿了山。 閑來垂釣向往有姜太公般的機(jī)遇，又想象是伊尹夢見駕船經(jīng)過太陽的旁邊。 行 路難啊！行路難！岔路又多，如今的道路又在哪里？ 總會有一天，我能乘長風(fēng)破萬里浪，高 掛著風(fēng)帆渡過茫茫大海，到達(dá)理想彼岸。 [ 課 堂 探 究 一、導(dǎo)入新課： 唐玄宗時期，李白經(jīng)朋友引薦到京城長安做了小官，這讓李白很是郁悶，要知道他原想是輔佐帝王，成就偉業(yè)的。于是李白便常和朋友飲酒作樂，杜甫曾寫詩說：“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！备恍业氖撬米锪水?dāng)時權(quán)重一時的太監(jiān)高力士，被迫離開長安，離開長安前，李白寫下了三首《行路難》表達(dá)自己抑郁不平的心情，今天我們將要學(xué)習(xí)的是其中的一首。 二、解題 《行路難》是樂府《雜曲歌辭》舊題。這首詩是李白在天寶三載離開長安 時所作。詩中寫世路艱難，反映了政治上遭遇挫折后，詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平；同時又表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。 三、整體感知，理解詩意 1．金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。 敘事開篇，化用南朝宋詩人鮑照《擬行路難》第六首開頭“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息”，用夸張的筆法，寫“金樽清酒”，“玉盤珍饈” 的宴飲，詩人卻停杯，投箸
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