【正文】 第一篇：整頓教師作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)整頓教師作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)彭延保作為一名老師，在這次教師干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《湖南省教育廳十條禁令》、“關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定”及關(guān)于“在中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)我縣開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：一、存在的問(wèn)題政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對(duì)人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國(guó)家的形勢(shì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對(duì)黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過(guò)動(dòng)搖和消極思想，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程的基本原理。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題。政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對(duì)原則性的東西，思想不敏感，聽(tīng)不得人說(shuō)好話。聯(lián)系群眾不夠緊密。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無(wú)小事原則做得不夠，沒(méi)有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒(méi)有完全盡到自己力所能及的事情，沒(méi)有做到時(shí)刻為群眾之所想，急群眾之所急。二、存在問(wèn)題的原因理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒(méi)有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。集體主義思想不強(qiáng)。沒(méi)有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事原則方面沒(méi)有做到想群眾所想，對(duì)待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒(méi)關(guān)系，因此對(duì)認(rèn)識(shí)上存在很大的差距，行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)了一定的有損集體利益的事。原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的壞事。在對(duì)待什么是好事，什么是壞事上，自己沒(méi)有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更的立場(chǎng)想問(wèn)題。總是認(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，不精益求精。三、初步整改措施進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過(guò)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《湖南省教育廳十條禁令》、“關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定”及關(guān)于“在中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”等重要內(nèi)容，構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立先進(jìn)形象。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。第二篇：作風(fēng)建設(shè)整頓心得體會(huì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)整頓保證工作順利開(kāi)展一個(gè)月前參加了全體職工大會(huì)，為了進(jìn)一步解決職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，為了弘揚(yáng)正氣、抵制歪風(fēng)，提高思想、認(rèn)清形式，以良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展我們的信合的事業(yè)，開(kāi)展“大反思、大學(xué)習(xí)、大討論、大整頓、大提高”作風(fēng)建設(shè)整頓活動(dòng)，信用社組織員工學(xué)習(xí)了作風(fēng)建設(shè)整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)篇目，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深深的意識(shí)到只有不斷地加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能水平，提高合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，提高我們的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理能力，強(qiáng)化我們的綜合營(yíng)運(yùn)水平；樹(shù)立起一顆為人民服務(wù)的心和艱苦奮斗的作風(fēng)，才能更好的去開(kāi)展我們的工作，才能更好地去服務(wù)于社會(huì)。以下談幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。第一、在思想上要堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀。要不斷的學(xué)習(xí)國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，了解國(guó)家當(dāng)前的時(shí)事大事，掌握新時(shí)代的金融知識(shí)，開(kāi)闊金融知識(shí)視野。只有我們不斷的去學(xué)習(xí)、去總結(jié)，去加以領(lǐng)會(huì)，并靈活地運(yùn)用到我們實(shí)際工作的實(shí)踐當(dāng)中去，才能提高我們自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟，才能更好地用政治思想理論水平來(lái)武裝自己，來(lái)充實(shí)自己、提高自己，才能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。第二、在學(xué)習(xí)上不僅要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)金融法律法規(guī)、方針政策、學(xué)習(xí)聯(lián)社各項(xiàng)規(guī)章制度，還要認(rèn)真組織社內(nèi)員工一起學(xué)習(xí)，要不斷的學(xué)習(xí)本行業(yè)的綜合業(yè)務(wù)知識(shí)和信貸知識(shí)，熟練掌握業(yè)務(wù)操作技能，要求自己和社內(nèi)員工都要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，要在社內(nèi)創(chuàng)造起濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，要形成比學(xué)趕幫超的環(huán)境。第三、在業(yè)務(wù)上要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和大膽的工作作風(fēng)，現(xiàn)代金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，新的金融業(yè)務(wù)產(chǎn)品，層出不窮，日新月異，傳統(tǒng)的工作方式已不能滿(mǎn)足現(xiàn)代金融的發(fā)展了，我們必須主動(dòng)的去開(kāi)拓自己的視野，打破思維的局限。我們要時(shí)常培養(yǎng)自己開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，綜合運(yùn)用自己所學(xué)的金融知識(shí)，掌握的金融信息、技能和方法，歸納總結(jié)，提出新方法、新觀點(diǎn)。特別是現(xiàn)代知識(shí)高速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新時(shí)刻都在，我們更應(yīng)該注重工作業(yè)務(wù)的創(chuàng)新和思維的創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能激發(fā)和調(diào)動(dòng)工作的積極性。才能使自己不被時(shí)代所淘汰。第四、在廉潔作風(fēng)上，要大力開(kāi)展弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，開(kāi)展廉潔自律，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，才能使我們更加深刻的去認(rèn)識(shí)。提高廉潔自律意識(shí)，加強(qiáng)思想道德的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，從業(yè)要講廉潔，工作要扎實(shí)，在辦理信貸業(yè)務(wù)中，要重視廉潔自律，講政策法紀(jì)，絕不能有吃拿卡要、以權(quán)謀私、以貸謀私、以崗謀私，享樂(lè)主義的現(xiàn)象，這樣的行為不僅給我們的信貸工作造成重大危害，