【正文】 第一篇：暑假三下鄉(xiāng)活動策劃書信息工程學院暑假三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動策劃書一、活動目的：加強對學生的思想政治教育，促進大學生了解社會、了解農(nóng)村信息化教育情況，對農(nóng)村計算機文化普及知識做調(diào)研，增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增強社會責任感。二、活動主題：構(gòu)建和諧社會、共塑美好前程。三、活動口號：了解農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)，關(guān)心山區(qū)兒童的未來，在支教、支農(nóng)活動中貢獻自己的力量。四、活動時間：2010年7月20日——2010年7月30日五、活動地點：焦作市博愛縣蘇家作鄉(xiāng)六、活動類型：支教方式：組織基礎(chǔ)教育及特長教育，基礎(chǔ)教育針對計算機知識普及。教學目的：使當?shù)貙W生多了解一些計算機的基礎(chǔ)知識，讓孩子全面發(fā)展、發(fā)揮個人特長。激發(fā)他們的求知與發(fā)展的欲望；把社會主義榮辱觀的宣傳學習融入教學與活動中，讓孩子樹立正確的人生觀，樹立努力學習、建設(shè)家的理想信念。教學對象：鄉(xiāng)村學生支農(nóng)方式：送一些農(nóng)村科技、種植、養(yǎng)殖方面的多媒體教材或立足于科學精選出一些能激發(fā)、教育發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)以及能促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主題影片進行播放。目的：當?shù)剞r(nóng)村的實際情況、給出好的建議使他們能夠走上脫貧致富的道路。宣傳科普知識，轉(zhuǎn)變落后的思想觀念。針對對象：全村村民。貧困救助方式：以募捐的方式為主，除此之外再購買一些常用的教學用具。目的：關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻出一點愛心，使貧困山區(qū)緊張的教育事業(yè)給予暫時的緩解與支持，使他們明白我們大學生也非常的關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)。針對對象：鄉(xiāng)村學生、農(nóng)民。（二）政策宣講“農(nóng)村經(jīng)濟與教育“、”我的未來“專題講座1.、方式（1）宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)，講解教育能給農(nóng)村、農(nóng)業(yè)帶來的改變。（2）推廣國家對農(nóng)村教育的支持政策，使農(nóng)村孩子對自己的未來充滿希望，引導他們走出貧困，為家鄉(xiāng)的美好未來貢獻自己的力量。（3）做個現(xiàn)代社會的展覽，幫助學生了解現(xiàn)代社會，激發(fā)他們的學習欲。目的：改變農(nóng)村落后的教育思想，改善農(nóng)村落后的封建主義思想七、活動內(nèi)容思想下鄉(xiāng)（1）向村民以及當?shù)貙W生宣傳現(xiàn)代先進的思想與文化，抵制農(nóng)村的封建文化思想。（2）用科學的角度幫助村民解決一些封建迷信。（3）在晚上組織播放一些披露封建文化思想的影片，將村民長久的在農(nóng)村形成的根深蒂固的封建思想連根拔起。（4）、宣傳先進的思想文化，用科學打破傳統(tǒng)理念。（5）、打破腐朽落后的教育思想，以回家優(yōu)惠的傳統(tǒng)政策的宣傳提高農(nóng)民支持教育的信心。文化下鄉(xiāng)（1）通過“三農(nóng)”圖片展覽，大力培育和弘揚萬眾一心，眾志成城，團結(jié)互助、和衷共濟、迎難而上，能于勝利的新時期民族精神，大力宣傳弘揚文明新風，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)。（2）在晚上組織放映革命記錄片，優(yōu)秀文藝片，農(nóng)村致富電影。公益服務(wù)（1）宣傳健康、文明、科學的生活方式，通過配合農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展清除衛(wèi)生死角為重的清潔運動，革除亂扔垃圾，隨地吐痰，廁所臟、亂、臭，飲用不清潔水及農(nóng)用稻麥稈焚燒等陋習，幫助群眾增強衛(wèi)生意識。（2）社區(qū)服務(wù)，走進當?shù)毓鹿牙先思抑写驋咝l(wèi)生，購物，談話，讀報等力所能及的幫助和服務(wù)，使他們感覺社會的溫暖。社會調(diào)研（1）通過對當?shù)貙嶋H情況的調(diào)研，了解一批家境貧困，學習優(yōu)秀的貧困學生的資料，回校后向全校師生發(fā)出倡議并在相關(guān)活動中反映給各級領(lǐng)導，能給這些優(yōu)秀貧困生提供一點切實的長期的幫助。（2）農(nóng)村信息化教育以及計算機文化普及知識調(diào)研。第二篇：暑假三下鄉(xiāng)策劃書交通運輸工程學院 交通工程081班2010年暑假社會實踐策劃書赴“安徽科力信息產(chǎn)業(yè)有限公司”調(diào)查實踐小分隊活動意義社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。為了深入推進我校大學生暑期社會實踐工作，將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑；對于提高大學生個人素養(yǎng)，發(fā)展大學生的組織協(xié)調(diào)能力，完善個性品質(zhì)以及培養(yǎng)鍛煉在校生的實際工作能力提供了一個良好的平臺，為進一步培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，拓展實踐空間，增強在校大學生的社會責任感。我班響應(yīng)校團委的號召，組織這次“三下鄉(xiāng)”活動。旨在通過此次活動來使同學們能夠更好的認識到與自己本專業(yè)有關(guān)的社會問題及其有關(guān)的解決問題的方法，以及自身的知識和能力與社會需求之間的差距，知覺而后能動，只有切膚之感，才能在以后的時間里承擔起責任，以便在以后的學習和生活中能夠查缺補漏，不斷的完善自己，擔得起責任，力爭更好的服務(wù)社會，體現(xiàn)自己的價值?；顒颖尘翱茖W技術(shù)的進步，社會的發(fā)展，經(jīng)濟的增長，使汽車數(shù)量持續(xù)增長，中國私車市場的新增需求繼續(xù)保持旺盛的增長態(tài)勢。然而現(xiàn)在的交通狀況并沒有滿足人們對交通的需要，“堵車”似乎成了每一個要出家門人士每天的“必修課”；更讓人震驚的是中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，穩(wěn)居世界第一，統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每5分鐘