【總結(jié)】第一篇:高一數(shù)學(xué)第二章第一節(jié)教案 課程名稱:函數(shù)的簡單性質(zhì)、映射課程類別:新課任課老師:寇老師授課對象:高一學(xué)生 教學(xué)目的和要求:理解函數(shù)的單調(diào)性及怎么樣的函數(shù)是單調(diào)函數(shù),理解什么是單調(diào)曾增函數(shù)和...
2025-10-04 17:43
【總結(jié)】第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴第1課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)閱讀P27,你知道嗎?1、黑色的金子、工業(yè)的血液是什么?它的主要組成元素是什么?2、什么是烴的衍生物?什么是鹵代烴?3、有機(jī)物的反應(yīng)與無機(jī)物反應(yīng)相比有何特點(diǎn)?烴和鹵代烴烴和鹵代烴等有機(jī)物的反應(yīng)與無機(jī)物反應(yīng)相比的特
2025-08-15 20:55
【總結(jié)】授課時間年月日課次5時數(shù)4課型知識實踐課題(章節(jié)、標(biāo)號和本課的題目)第二章美式別墅第一節(jié)建筑建模教學(xué)目標(biāo)(從傳授知識、訓(xùn)練技能兩方面說明):傳授知識:1、讓學(xué)生熟練3dmax的基本操作界面。2、讓學(xué)生掌握捕捉命令,和Line線的命令
2025-06-29 07:17
【總結(jié)】習(xí)題2-1
2025-06-07 19:14
【總結(jié)】(魯科版)化學(xué)4《化學(xué)反應(yīng)原理(選修)》第2章化學(xué)反應(yīng)的方向、限度與速率第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)的方向(第1課時)教學(xué)目標(biāo):1.通過分析反應(yīng)的焓變與反應(yīng)的方向,使學(xué)生了解反應(yīng)焓變與反應(yīng)方向有關(guān),但不是惟一的影響因素。2.通過介紹熵變的概念,使學(xué)生知道化學(xué)反應(yīng)存在熵變。3.通過分析反應(yīng)的熵變與反應(yīng)的方向,使學(xué)
2024-11-26 23:37
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率1、概念:化學(xué)反應(yīng)速率是用來表示化學(xué)反應(yīng)快慢的物理量。2、表示方法:通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加來表示。(物質(zhì)的量濃度)3、數(shù)學(xué)表達(dá)式:化學(xué)反應(yīng)速率=反應(yīng)物(或生成物)濃度的變化/反應(yīng)時間
2025-01-13 11:05
【總結(jié)】第一節(jié)水污染及其成因第二章環(huán)境污染與防治欄目導(dǎo)引基礎(chǔ)梳理?自學(xué)導(dǎo)引要點(diǎn)串講?知能突破實戰(zhàn)演練?輕松闖關(guān)第二章環(huán)境污染與防治新課學(xué)前導(dǎo)航情景導(dǎo)入水是生命之源.水是人體內(nèi)含量最多的成分,達(dá)到70%,嬰兒甚至占到80%.只要失掉15%的水,生命就有危險.科學(xué)研究證實,
2025-05-02 19:40
【總結(jié)】高中化學(xué)人教版選修五第二章第一節(jié)烷烴和烯烴 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)(2020高一下·余姚期中)下列說法...
2025-04-05 04:00
【總結(jié)】第二章幼兒教師心理【案例導(dǎo)讀】“瑞吉?dú)W人眼中的幼兒教師角色”瑞吉?dú)W〃艾米利亞(REGGIOEMILIA),一個意大利北部地區(qū)小鎮(zhèn),既沒有羅馬的雄偉多姿,也沒有佛羅倫薩的浪漫傳奇,有的只是一種寧靜與和諧的環(huán)境。然而,其獨(dú)特而非凡的教育工作使得這個無名小鎮(zhèn)成為世界幼教專業(yè)工作者的圣地。瑞吉?dú)W教育成為意大利乃至世界各國
2025-08-15 23:50
【總結(jié)】第二章學(xué)校教師學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)本章知識結(jié)構(gòu)第一節(jié)學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)第二節(jié)教師的權(quán)利與義務(wù)第三節(jié)學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)第一節(jié)學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)一、學(xué)校必須具備的基本條件學(xué)校是指經(jīng)教育行政主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊,以實施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的教育
2025-08-01 17:49
【總結(jié)】第八章請示不允許“請示報告”出現(xiàn)。報告中可能會有兩件事,請示只能“一文一事”。根據(jù)“請示”的適用范圍(一)請示的分類1、請求幫助的請示關(guān)于撥款重建學(xué)生宿舍樓的請示上游市教育局:市第二中
2025-04-30 12:03
【總結(jié)】第二章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊主講人:張濤王凱全創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者本節(jié)知識要點(diǎn)2第一節(jié)、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)類型創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)概述一、創(chuàng)業(yè)者(一)創(chuàng)業(yè)者的定義1創(chuàng)業(yè)者的概念?創(chuàng)業(yè)者(entrepreneur)
2025-05-08 00:09
【總結(jié)】氣焊工藝樂都職業(yè)技術(shù)學(xué)校祝增美氣焊方法介紹?氣焊是利用氣體燃燒所產(chǎn)生的高溫火焰來進(jìn)行焊接的。火焰一方面把工件接頭的表層金屬熔化,同時把金屬焊絲熔入接頭的空隙中,形成金屬熔池。當(dāng)焊炬向前移動,熔池金屬隨即凝固成為焊縫,使工件的兩部分牢固地連接成為一體。
2025-01-16 11:03
【總結(jié)】國際貿(mào)易合同(中英雙語)(INTERNATIONALTRADECONTRACTSINCHINESEANDENGLISH)四川外語學(xué)院成都學(xué)院教材編寫組曾一志、李遠(yuǎn)輝、周述謹(jǐn)外語教學(xué)與研究出版社課程概覽合同主要條款合同范本第一章第三章第二章合同概論
2025-01-18 16:24
【總結(jié)】?,從物質(zhì)的組成分析其中和另外三種物質(zhì)不相同的是()?、硫酸銅、氯化鐵三種溶液,可以把它們區(qū)別開的性質(zhì)是()AC?:①純凈的空氣②氮?dú)猗哿蚧洽?/span>
2025-08-01 14:48