【總結(jié)】探索動(dòng)物的發(fā)展史探索動(dòng)物的發(fā)展史?地球上的這些生物自古以來(lái)就是今天這個(gè)樣子嗎?人類的祖先是什么樣子的呢?大熊貓大熊貓祖先出現(xiàn)在2~3百萬(wàn)年前。距今幾十萬(wàn)年前是大熊貓的極盛時(shí)期,后來(lái)同期的動(dòng)物相繼滅絕,大熊貓卻生存至今,并保持原有的古老特征,所以,有很多科學(xué)價(jià)值。?鱷魚是迄今發(fā)現(xiàn)還存活著的最早和最原始
2024-12-05 00:00
【總結(jié)】18運(yùn)載火箭教學(xué)目標(biāo)1.了解人類在航天技術(shù)領(lǐng)域取得的偉大成就。2.了解火箭的基本原理。3.了解多級(jí)火箭的發(fā)射過(guò)程。4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和制作,了解火箭發(fā)射的原理。5.通過(guò)多種途徑查找資料,了解人類對(duì)太空的探索。6.體會(huì)航天事業(yè)對(duì)人類所產(chǎn)生的影響。7.意識(shí)到太空探索是一項(xiàng)光榮而危險(xiǎn)的任務(wù)。8.能讓學(xué)生樂(lè)于與他人合作與交流
2024-12-09 04:08
【總結(jié)】太陽(yáng)與人類教學(xué)目標(biāo)1.了解太陽(yáng)能與人類活動(dòng)、生存、發(fā)展的關(guān)系。2.知道太陽(yáng)能對(duì)人類的作用,并體會(huì)到人類開發(fā)新能源的重要。3.通過(guò)討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。4.通過(guò)課前對(duì)相關(guān)資料的查找,培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的能力。5.認(rèn)識(shí)不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。6.了解人類對(duì)太陽(yáng)能的利用。教學(xué)準(zhǔn)備1.投影儀、學(xué)生
2024-12-08 07:34
【總結(jié)】6月相的成因教學(xué)目標(biāo)1.知道月球是地球的衛(wèi)星,它在不停地繞地球公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是自西向東的;月球本身不會(huì)發(fā)光,我們看到的月光是月球反射的太陽(yáng)光;月相變化是月球在不斷繞地球公轉(zhuǎn)的過(guò)程中發(fā)生的。2.能夠?qū)υ孪嘧兓脑蜃龀龊侠淼募僭O(shè)和猜想;能夠用模擬實(shí)驗(yàn)探究月相形成的原因。3.愿意傾聽其他同學(xué)對(duì)于月相
2024-12-08 20:57
【總結(jié)】13太陽(yáng)系教學(xué)目標(biāo)1.知道組成太陽(yáng)系的星體以及八大行星的排列順序。2.會(huì)收集資料,能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,從而認(rèn)識(shí)了解太陽(yáng)系。3.學(xué)會(huì)與他人合作,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)準(zhǔn)備太陽(yáng)系圖片,多媒體資料,八大行星數(shù)據(jù)表。第一課時(shí)一、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系中圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的行星情況。1.提問(wèn):哪位同學(xué)知道,太
【總結(jié)】太陽(yáng)能熱水器看廣告,想問(wèn)題你們家用過(guò)太陽(yáng)能熱水器嗎?太陽(yáng)能除了用來(lái)發(fā)熱以外,還有哪些用途?白天看書在白天,陽(yáng)光為我們提供光照。但應(yīng)該注意的是,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書是有損視力的。新型太陽(yáng)能電池,柔軟如布,可以制成衣服。產(chǎn)生的電能可以為MP
2024-12-04 19:31
【總結(jié)】活化石你知道哪些動(dòng)物或植物被稱為活化石嗎?遠(yuǎn)在二億七千多萬(wàn)年前,銀杏就出現(xiàn)了。到了一億七千多萬(wàn)年前,銀杏已和當(dāng)時(shí)稱霸世界的恐龍一樣遍布世界各地,后來(lái),絕大部分銀杏像恐龍一樣滅絕了,只在我國(guó)部分地區(qū)保存下來(lái)一些。水杉250萬(wàn)年前已經(jīng)出現(xiàn)在地球上。大熊貓大熊貓祖先出現(xiàn)在2~3百萬(wàn)年前。距今幾十萬(wàn)年前是大熊貓的極盛時(shí)
【總結(jié)】建筑?1、建筑欣賞?2、建筑的發(fā)展?3、不同功能的建筑?4、不同風(fēng)格的建筑建筑欣賞建筑是凝固的音樂(lè)。-----【法】貝多芬古今香港金融大廈中外
2024-12-04 17:39
【總結(jié)】?衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運(yùn)行的天然天體或人造天體。?地球有幾顆天然衛(wèi)星??地球除了天然存在的一顆衛(wèi)星——月球以外,人類根據(jù)不同的目的和需求,發(fā)射了各式各樣的人造衛(wèi)星。閱讀資料,了解衛(wèi)星?哪個(gè)國(guó)家在什么時(shí)候發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星??人造衛(wèi)星如何分類??應(yīng)用衛(wèi)星的種類又有哪些?
【總結(jié)】大自然里生存著許許多多的動(dòng)物,在吃與被吃的關(guān)系中生存,動(dòng)物們?yōu)榱俗屪约夯钕氯ハ氡M了各種辦法,就讓我們一起去了解了解吧!動(dòng)物的生存本領(lǐng)欺騙:一只蒼鷺覓食一條小魚,用嘴銜著一根小羽毛,在溪岸邊踱著方步,兩眼不斷掃視著淺淺的溪水……突然它停住腳步,有意把羽毛掉在水面上,小魚以為是餌料,就游近羽毛,蒼鷺以閃電般的動(dòng)作撲向
2024-12-08 04:39
【總結(jié)】一、指導(dǎo)思想:充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究學(xué)生學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué)的興趣;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的科學(xué)探究方法,養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣;實(shí)施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育,提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)科學(xué)探究
【總結(jié)】自由研究教學(xué)目標(biāo)1、能對(duì)恐龍等生物的滅絕作出合理的猜測(cè)或解釋。2、會(huì)查閱書刊或其他信息源,辦有關(guān)恐龍或其他已滅絕或?yàn)l危的動(dòng)物的資料圖片展。3、珍愛生命,意識(shí)到人與自然要和諧相處。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備恐龍拼裝木質(zhì)
【總結(jié)】15天上有條“河”教學(xué)目標(biāo)1.了解銀河系的組成,銀河系的特點(diǎn)和形狀,銀河系的直徑和厚度,太陽(yáng)系在銀河系中的位置。2.通過(guò)計(jì)算體會(huì)銀河系的確非常非常大,知道光年是長(zhǎng)度單位。3.通過(guò)上網(wǎng)、查閱書刊以及其他信息源了解銀河系更多的信息。4.通過(guò)動(dòng)手制作銀河系模擬示意圖進(jìn)一步體會(huì)銀河系的形狀。5.使學(xué)生意識(shí)到宇宙之大,從而培養(yǎng)學(xué)生寬廣的胸懷。
【總結(jié)】自由研究教學(xué)目標(biāo)1.了解文學(xué)作品中描述的和月球有關(guān)的現(xiàn)象。2.能夠通過(guò)研究對(duì)文學(xué)作品中關(guān)于月球的現(xiàn)象作出合理的解釋。3.意識(shí)到科學(xué)無(wú)處不在。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】9.太陽(yáng)與動(dòng)植物。教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽(yáng)與生物關(guān)系的知識(shí);2.能以自己的方式對(duì)搜集的材料進(jìn)行分析與合理的整理,與同學(xué)分享;3.能根據(jù)自己搜集的關(guān)于太陽(yáng)與生物關(guān)系的資料,寫一篇科學(xué)小論文;4.能與同學(xué)愉快合作開展“太陽(yáng)與動(dòng)植物”的主題活動(dòng),意識(shí)到太陽(yáng)與動(dòng)植物的生命活動(dòng)有著密切
2024-12-08 07:33