【總結(jié)】22、反射光教學(xué)目標(biāo)：探究：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象，初步了解光反射的特點。知識：制作潛望鏡，了解光的反射在實際生活中的運用。情感：過對光的反射的實驗探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學(xué)重點：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象
2024-12-09 04:08
【總結(jié)】（鄂教版）四年級科學(xué)下冊課件蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴鋼琴曲問題1你聽到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問題２關(guān)于聲音，你能提出哪些問題？聲音的產(chǎn)生：?聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的，振動停止，物體就停止發(fā)聲。幾種動物的發(fā)聲方式聲音的傳播鬧鐘響時，鈴聲是通過什
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】提出不同意見態(tài)度冷靜說話有分寸心平氣和虛心接受在你的日常學(xué)習(xí)和生活中有沒有遇到過下列情況？幾門課的老師在同一天都留了較多的作業(yè)；家長要求你參加好幾個課外補習(xí)班；你正在做作業(yè)時，同學(xué)邀你去玩兒……遇到這些情況，你會怎么做呢？
2024-12-13 17:38
【總結(jié)】能說會寫提出不同的意見學(xué)習(xí)目標(biāo)。。自學(xué)指導(dǎo)，明確要求：請同學(xué)們讀課文第1自然段。弄懂：我們在學(xué)習(xí)、生活中，經(jīng)常會遇到與別人意見不一致的情況，遇到這種情況我們怎么辦呢？提意見時要注意什么？提出不同的意見，不代表爭吵。自學(xué)指導(dǎo)、自由練說：看
2025-11-10 01:07
【總結(jié)】課題：10、各種各樣的紙教學(xué)目標(biāo)：探究：能通過各種各樣紙的觀察，發(fā)現(xiàn)紙的不同點和相同點。知識：1、會用各種感覺、借助簡單的工具對紙的不同點和相同點進行實驗和研究。2、能舉例說出紙的各種特點在生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。情感：會利用紙的不同點制作一件紙品。教學(xué)重點：了解各種各樣的紙，發(fā)現(xiàn)紙的不同點和相同點。教
【總結(jié)】生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化嗎？我們用什么證據(jù)來證明自己的觀點？顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題：我們的假設(shè)：
2025-11-25 17:37
【總結(jié)】（冀教版）四年級科學(xué)下冊課件觀察我們周圍的動物動物的攻擊行為和防御行為看一看，想一想。烏鴉群鳴叫
2025-11-25 17:38
【總結(jié)】巖石的組成美麗的花崗巖常見的礦物
2025-11-21 00:51
【總結(jié)】（冀教版）四年級科學(xué)下冊課件燃燒的條件燃燒三要素：凡能與氧或氧化劑起燃燒反應(yīng)的物質(zhì)凡與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致或支持燃燒的物質(zhì)沖擊和摩擦、明火及高溫表面、自熱、絕熱壓縮、電火花、靜電、光熱輻射燃
【總結(jié)】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案雨下得有多大一、課程標(biāo)準(zhǔn)：。。.采集數(shù)據(jù)，并做簡單記錄。.圖形.統(tǒng)計等方法整理有關(guān)資料。.濕度來描述和測量天氣。。。。。發(fā)展的。。二、教學(xué)目的：（一）過程與方法，并測量空氣的濕度。。，并
2024-12-08 20:57
【總結(jié)】（鄂教版）四年級科學(xué)上冊教案雨下的有多大一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法：。，了解雨量器的工作原理。知識與技能：，知道哪種云可能會下雨。，并知道怎樣使用。情感、態(tài)度與價值觀：。，體驗大自然的感覺。二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生自帶大的塑料瓶、膠帶、蠟筆、剪刀。教師準(zhǔn)備噴壺、
【總結(jié)】多樣的天氣?美麗的天氣?天氣諺語?天氣符號（冀教版）四年級科學(xué)下冊課件下一頁描寫天氣的詞語春暖花開陽光明睸陽光燦爛驕陽似火秋高氣爽夕陽滿天電閃雷鳴雪花飄飄寒風(fēng)刺骨返回描寫天氣的諺語大華晴
【總結(jié)】課題：自由研究教學(xué)目標(biāo)：探究：培養(yǎng)學(xué)生樂于探究學(xué)習(xí)面臨的問題的意識，提高學(xué)生研究解決問題的能力。知識：提高學(xué)生研究解決問題的能力。情感：培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的問題。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生樂于探究學(xué)習(xí)面臨的問題的意識。教學(xué)難點：學(xué)生研究解決問題的能力。教具準(zhǔn)備：收集寫不出字的筆芯。教學(xué)
【總結(jié)】課題：5、莖往哪邊長教學(xué)目標(biāo)：探究：知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長現(xiàn)象。知識：到校園或大自然中細心觀察植物莖的特點，推測莖的生長特性，并能自行設(shè)計科學(xué)合理的實驗，細心觀察并做好記錄，根據(jù)接的事實歸納分析莖的向光性。情感：通過對莖的觀察、推測、實驗、記錄等活動激發(fā)學(xué)生研究科學(xué)的興起，培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境與自然和諧相處的態(tài)度和品質(zhì)，在
2024-12-08 07:15
【總結(jié)】21、舞臺燈光教學(xué)目標(biāo)：探究：理解光是沿直線傳播的。能夠制造不同顏色的光，了解它們在生活中的應(yīng)用。知識：1、通過觀察光沿直線傳播的實驗，進行交流，歸納出科學(xué)規(guī)律。2、知道光也有不同的顏色，初步了解色光的混合。3、通過觀察、實驗以及探究等學(xué)習(xí)活動，逐步養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。情感：在自主學(xué)習(xí)的活動中發(fā)揮
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