鄂教版科學(xué)四下《雨下的有多大》1-文庫(kù)吧
2025-11-04 20:57 本頁(yè)面
【正文】 空氣的濕度推測(cè)會(huì)不會(huì)下雨，能用廢舊塑料瓶自這制雨量器，并嘗試測(cè)量降水量。 （二）探究能力： ，不知道用測(cè)量的方法可以明確空氣的濕度和降水的多少。 ，知道用測(cè)量的方法可以明確空氣的濕度和降水的多少。 ，知道用測(cè)量的方法可以明確空氣的濕度和降水的多少， ，才能得到正確的雨量測(cè)量效果。 五、教學(xué)準(zhǔn)備： 、 大頭針 、 木板 、 長(zhǎng)頭發(fā) 、 硬紙板 、 紐扣 、 線軸 、 小錘 、 膠水各 一；兩粒小珠；彩筆。 、 剪刀 、 透明膠帶 、 標(biāo)尺。 、 形狀不同的雨量器若干。 六、教學(xué)步驟 教學(xué)步驟 互動(dòng)性質(zhì) 學(xué)生 \老師互動(dòng)的目的 教學(xué)反饋 集中話題 “雨”提問(wèn)：誰(shuí)知道我們今天探究?jī)?nèi)容和什么有關(guān)？ “雨”字組成一個(gè)詞或組成一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你們知道的“雨”嗎？（結(jié)合板書：大雨 中雨 小雨） 引起學(xué)生對(duì)雨的興趣，同時(shí)和語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合，發(fā)揮學(xué)科綜合性。 探索和 1.（展示頭發(fā)濕度計(jì)的成品）講述：
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