【總結(jié)】勤奮授課教師:趙亞菲?自由輕聲讀課文要求:?、讀通句子。?要的地方和你覺得難理解的的地方。?一遍警枕稍微末尾學(xué)校習(xí)慣基礎(chǔ)?滾瓜爛熟毫不氣餒?急起直追名列前茅?有所作為遠(yuǎn)渡重洋?你讀懂了什么?課文講了一個什么道
2025-11-06 03:55
【總結(jié)】1老師,您好!崇chóng高浸jìn透茁壯茁zhuó壯辛勞xīnláo塑造sùzào衷zhōng心崇高浸透一項(xiàng)辛勞涌起塑造朝霞編織衷心啊,教
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】姿態(tài)笨笨拙拙香飄十里左右新鮮謝落尤其陰云密布吩咐幫著口占一絕揀去糕餅沉浸每到這時,我就會想起童年時代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。........?我童年時代的搖花樂體現(xiàn)在哪里?給母親、父親、鄉(xiāng)
2024-12-05 01:19
【總結(jié)】12、開天辟地?就這樣,盤古以他的神力和身軀,開辟了天地,化生出萬物。?他一使勁翻身坐了起來,只聽“喀嚓”一聲,“大雞蛋”裂開了一條縫,一絲微光透了進(jìn)來。大神見身邊有一把板斧,一把鑿子,他隨手拿來,左手持鑿,右手握斧,對著眼前的黑暗混沌,
2025-11-06 04:46
【總結(jié)】說勤奮蘇教版四年級語文上冊第五單元預(yù)習(xí)檢查?通往理想境界的橋梁是什么??課文列舉了哪些名人事跡??我們?yōu)槭裁匆扒趭^”?課文學(xué)習(xí)?課文朗讀?課文分析?生字新詞?知識拓展課文朗讀課文分析?本文的結(jié)構(gòu)是什么?總—分—總?給本
【總結(jié)】8—1馬教學(xué)目標(biāo):1.掌握一類生字9個,二類生字12個,并在準(zhǔn)確書寫的基礎(chǔ)上逐漸達(dá)到寫好、寫快、寫規(guī)范的目的。2.學(xué)會聯(lián)系上下文理解一些詞語或成語的意義。聯(lián)系生活,進(jìn)行口語交際練習(xí)。3.通過閱讀,感受馬所體現(xiàn)的中華民族自強(qiáng)不息的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過閱讀,感受馬所體現(xiàn)的中華民族自強(qiáng)不息的精神。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、生字卡
2024-11-19 19:42
【總結(jié)】吉林省大安市安廣鎮(zhèn)韓德偉鐵牛資料黃河大鐵牛鑄造于唐開元年間,作浮橋的錨用。宋末,浮橋被金軍燒毀。后來,大鐵牛漸被泥沙埋沒。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有。最重的達(dá)噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風(fēng)凜凜,相貌彼此相似而又各有差別。1994年1月31日,江澤民總書記到蒲津橋遺址視察
2025-11-02 04:23
【總結(jié)】長春版四年級語文上冊第一單元拴:shuān用繩子等系在物體上,再打上結(jié),拴住。挨:遭受,忍受挨打、挨餓、挨罵拈:niān用兩三個手指頭夾?。|西),捏(做動作)拈輕怕重、拈香。撮:用手所撮取的東西一小撮、一撮鹽、撮合梁:水平方向的長條形承重構(gòu)件。木結(jié)構(gòu)屋架中專指順著前后方向架在柱子上的長木。屋梁、橋梁、鼻梁、
2025-11-02 21:43
【總結(jié)】李時珍是我國明朝杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。為了編寫本草綱目,他研讀過800多種藥物書籍和有關(guān)資料,先后到湖北、河南、河北、安徽、江蘇、江西等省考察訪問,采集藥物標(biāo)本,行程達(dá)一萬余里。李時珍北京版四年級語文上冊第二單元,畫出生字詞,聯(lián)系下文理解詞義。,說出各個自然段的主要內(nèi)容。?
2024-12-12 19:52
【總結(jié)】語文S版四年級語文上冊第二單元讀讀下列生字和詞語澡烤烘蕉橙均勻噴香彩霞清涼撇嘴滴答叮咚漂漂亮亮紛紛揚(yáng)揚(yáng)家家戶戶色彩斑斕活潑可愛讀一讀理解詞語你以前學(xué)過哪些童話?這
2024-12-04 19:28
【總結(jié)】望廬山瀑布唐.李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。制作:張子羽詩人簡介李白(701年2月28日—762年),字太白,四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號青蓮居士,又號“
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】《桂林山水》一課演示文稿吉林省扶余縣學(xué)員·劉廷舉義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級語文·上冊(長春版)桂林山水?句子欣賞:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它的流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得
2024-12-04 21:49
【總結(jié)】長春版四年級語文上冊第五單元如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那么,每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多于兩個思想?!骷倚げ{讀一讀課文中的第2自
【總結(jié)】寫作要求:1、寫發(fā)生在你和動物之間的事。2、先寫外形特點(diǎn),再寫生活習(xí)性。3、表達(dá)自己對動物的情感。4、每段只寫一個內(nèi)容。說一說,談一談:你喜歡什么動物?為什么喜歡這個動物朋友?它有什么與眾不同的特點(diǎn)?還有哪些生活習(xí)性?你和它之間發(fā)生過哪些有趣
【總結(jié)】生字詞學(xué)習(xí)方法相關(guān)資料課文古詩新唱理解課文作業(yè)鸛雀樓舊址在山西省的永濟(jì)縣。因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面,所以叫做鸛雀樓。樓一共三層,在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河,是當(dāng)?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的詩人叫做王之渙,他登上這座鸛雀樓后感慨萬分,寫下了千古傳誦的詩章:《登鸛雀樓》。