控輟保學(xué)工作方案(已修改)
2024-10-21 10:53 本頁面
【正文】 第一篇：控輟保學(xué)工作方案XXXXX中心小學(xué) 控 輟 保 學(xué) 工 作 方 案“保證每一位適齡兒童都能接受九年制義務(wù)教育”是“普九”工作中的根本任務(wù)。“不讓一個孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是學(xué)校工作的重中之重。國家開始實施義務(wù)教育法以來，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，確保學(xué)校“普九”工作能順利通過國家檢查驗收，鞏固“普九”工作成果，扎扎實實地開展好控制學(xué)生輟學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際情況，制定此控輟保學(xué)工作方案。一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實黨的“十七大”會議精神，認(rèn)真執(zhí)行江蘇省教委學(xué)籍管理規(guī)定，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅持以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、愛、法”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率達(dá)到100%。二、主要措施（一）以法控輟，綜合治理學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《XXXX小學(xué)控輟保學(xué)工作措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效地控輟方案。有計劃地開展義務(wù)教育法宣傳教育活動，在校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》為內(nèi)容，以“控輟”為宗旨的教育活動，營造良好氛圍。通過書寫永久性標(biāo)語、散發(fā)傳單、廣播宣傳、進(jìn)行家訪等在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。認(rèn)真執(zhí)行省教委學(xué)籍管理規(guī)定，強化學(xué)籍管理。明確一把手校長為學(xué)籍責(zé)任人，凡辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)一律經(jīng)校長審核批準(zhǔn)，學(xué)籍管理員為具體負(fù)責(zé)人，及時統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)和變動情況，發(fā)現(xiàn)輟學(xué)苗頭，立即向校長匯報，組織工作班子，采取相應(yīng)措施。（二）以管控輟，措施保學(xué)控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的工作中心，學(xué)校成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：XX 副組長：XXX、XXX 組 員：各班班主任 責(zé)任人：XXXX全體教職員工召開全體教師及學(xué)生動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，了解班級基本情況，做到心中有數(shù)，對癥工作，落實措施，把控輟保學(xué)工作職責(zé)落實到每一位任課教師，并與學(xué)校簽訂責(zé)任書。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班班主任每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學(xué)校也隨時檢查，及時解決相關(guān)問題。為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，從簽訂責(zé)任書之日起，到學(xué)期結(jié)束，全體教師都要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使每個學(xué)生都能感到學(xué)校的溫暖。各位老師認(rèn)真上好課，不歧視差生，不能因?qū)W習(xí)差而體罰學(xué)生，更不能把學(xué)生趕出教室。若發(fā)生此類事件，學(xué)校對該教師要進(jìn)行談話，責(zé)令改正，讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)。每個教師都要做好培優(yōu)幫差工作，使優(yōu)等生學(xué)得好，不外轉(zhuǎn)；使差生能逐步趕上，不流失。班主任要做好全體學(xué)生的思想工作，每學(xué)期至少對二分之一以上的學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是學(xué)習(xí)成績差的、家庭困難的學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行家訪，對學(xué)困生、貧困生要多幫助，使其進(jìn)得來，留得住。若班級流失（或非正常原因休學(xué)）1人，扣該班主任綜合考評10分，取消班主任評優(yōu)評先資格，同時該班不能評選為先進(jìn)班級。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，每學(xué)期開學(xué)時，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，在書本費、伙食費等方面實施減、免、緩政策，使家庭困難的學(xué)生保證能按時入學(xué)。要高度重視并加強 “普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍管理工作。規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)。對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要做出詳細(xì)統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)流生或流生苗頭，立即采取措施，使之返校。（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力
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