【總結(jié)】數(shù)學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃 以下是為大家準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃,供您借鑒。 數(shù)學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃 現(xiàn)狀分析 我在教育教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè)教書育人,積極參加各級各類培訓(xùn)...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】高年級數(shù)學(xué)課聽課評語 聽課是一種對課堂進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動,它對于了解和認(rèn)識課堂有著極其重要的作用。小編整理的數(shù)學(xué)課聽課評語,供參考! 一、《四邊形》點評: , 小學(xué)生數(shù)學(xué)評課聽...
2024-12-05 03:20
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 小學(xué)高年級教師評語 操行評語是班主任對學(xué)生一學(xué)期以來徳、智、體、美、勞等方面作出的綜合評價,它是師生交流的一...
2025-01-25 22:28
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)高年級集體備課小結(jié) 高數(shù)科組備課小結(jié) 李碧嬋2014年2--3月我們高數(shù)科組有教師7人,雖然人數(shù)不多,但這是一個人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)隊,也是一個積極向上的小群體。每個成員既不鋒芒畢露又不甘...
2025-10-18 23:15
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃 2018小學(xué)高年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃 一、指導(dǎo)思想: 以課程改革的實...
2025-11-09 06:48
【總結(jié)】第一篇:2015年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人發(fā)展計劃 2015年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人發(fā)展計劃 王思寧 時間匆匆流逝,為了使自己能更準(zhǔn)確掌握課堂教學(xué)的規(guī)律,提高研讀教材的能力,努力成為一名反思型教師,我制定...
2025-10-10 07:10
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展計劃書 【篇一】 一、指導(dǎo)思想 在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天,給教師自我價值的實...
2025-01-17 06:16
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃 個人再發(fā)展行動計劃 色河中學(xué)伍齊水 一、個人基本情況: 2002年9月參加工作至今,工作13年,一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué),同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)...
2025-10-26 01:38
2025-11-11 03:06
【總結(jié)】本課程是針對五、六年級的學(xué)優(yōu)生開設(shè)的。通過八個不同的專題訓(xùn)練,使學(xué)生學(xué)會解決關(guān)鍵問題,指出思考問題的方法、闡述思考途徑,讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)的方法,既增長知識,又增長智慧,提高學(xué)生的思維能力。課時一:分析綜合法“分析法”與“綜合法”是我們小學(xué)生常用的解題思考方法之一。所謂“分析法”就是從要求的問題出發(fā),根據(jù)題意和已知的數(shù)量關(guān)系,想一想,還需要知道什么條件才能推出所求的問題。如果
2025-04-04 04:41
【總結(jié)】小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 本學(xué)期,我們高年級數(shù)學(xué)教研組加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,確立新課標(biāo)的基本理念,堅定不移地實施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)...
2024-12-04 22:02
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃 教師個人進(jìn)修計劃 古城中學(xué)侯海儒 社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,教育教學(xué)的方式不斷在變化,墨守成規(guī),創(chuàng)新不足,知識底蘊不夠,專業(yè)知識不斷更新,都是擺在現(xiàn)代教師...
2025-10-12 07:28
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃 個人專業(yè)發(fā)展計劃 山莊初中高小紅 隨著社會的發(fā)展,教育領(lǐng)域得到了更多的關(guān)注,對教師的全面素質(zhì)特別是對教師的專業(yè)能力有了更高的要求,我感到了自己文化底蘊不夠豐...
2025-10-24 05:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022數(shù)學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃 2022數(shù)學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展計劃 作為一名教師,先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型的教師,使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展,符合高...
2025-04-13 01:55
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展計劃書 教師是人類文化科學(xué)知識的繼承者和傳播者。對學(xué)生來說,又是學(xué)生智力的開發(fā)者和...