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正文內(nèi)容

帶徒師傅發(fā)言稿及擴(kuò)展資料(已修改)

2025-10-16 10:08 本頁(yè)面
 

【正文】 正文:帶徒師傅發(fā)言稿帶徒師傅發(fā)言稿帶徒師傅發(fā)言稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!很榮幸代表師傅在這里發(fā)言。生活里,我們應(yīng)該是稱(chēng)職的父母、合格的子女;工作中,我們要做一位優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀的教師必然是教學(xué)業(yè)務(wù)高手和出色班主任的統(tǒng)一體,有智慧的做老師,為人師表、堅(jiān)持原則、敢負(fù)責(zé)任、關(guān)愛(ài)學(xué)生,培養(yǎng)影響學(xué)生一生的好習(xí)慣。愛(ài)因斯坦說(shuō):“教育就是把所學(xué)知識(shí)遺忘以后剩下的東西?!弊鼋處熞?jīng)常思考的問(wèn)題是:你能否讓你的學(xué)生和家長(zhǎng)終生以你為自豪?做好老師是應(yīng)該的.,是老師的本分,不是件值得表?yè)P(yáng)的事。做學(xué)生也如此,學(xué)生的風(fēng)采來(lái)自教師的精彩。八中老師素質(zhì)高、能力強(qiáng),八中的年輕人更是朝氣蓬勃,敢挑重?fù)?dān)。作為師傅,應(yīng)該做到:師傅要做徒弟的榜樣,要求徒弟做到的自己首先做好;師傅要了解徒弟,要努力創(chuàng)造一切條件幫助徒弟成長(zhǎng),不僅毫無(wú)保留地傳授經(jīng)驗(yàn),更要為徒弟創(chuàng)造機(jī)會(huì)撰寫(xiě)論文、參加各種教育教學(xué)比賽,在厲練中成才;師傅要關(guān)心徒弟的生活與健康;師傅要向徒弟學(xué)習(xí),虛心聽(tīng)取徒弟的意見(jiàn),與時(shí)俱進(jìn)、和徒弟共同成長(zhǎng)。希望徒弟能主動(dòng)向師傅談自己的發(fā)展規(guī)劃和成長(zhǎng)需求,主動(dòng)和師傅交流意見(jiàn),多觀察、多思考、多學(xué)習(xí),把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,快樂(lè)地做教師、幸福地做教師、健康地做教師!青出于藍(lán)而勝于藍(lán),相信學(xué)徒期滿之后,徒弟們一定會(huì)超越師傅,成為我校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量!謝謝大家!帶徒師傅發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家下午好!今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子,因?yàn)?,此時(shí)此刻臘滿高速公路第二合同段二工區(qū)三分部師徒結(jié)對(duì)儀式在這里隆重舉行。首先,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,我有幸成為一名師傅,將在協(xié)議書(shū)上莊重地簽下自己的名字,可以說(shuō),使命光榮,責(zé)任重大。我想:要做好“傳幫帶”工作,師傅們首先要率先垂范、言傳身教。拜師會(huì)不是一個(gè)虛空的形式,不僅僅只是一紙協(xié)議,它將承載的是一份責(zé)任和一種自我價(jià)值的體現(xiàn),它的內(nèi)在意義在于合作之上的攜手前進(jìn),相互交流,共同成長(zhǎng),我們將欣喜于這種成長(zhǎng),感動(dòng)于這種齊心合力。今天,在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:今后,在工作上我們將對(duì)自己嚴(yán)格要求、力爭(zhēng)提高業(yè)務(wù)水平。并在實(shí)踐中將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,帶領(lǐng)他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書(shū)上的各項(xiàng)職責(zé),從高從嚴(yán)要求徒弟,使他們成為一名合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、管理人才,為公司的`發(fā)展盡最大努力。借此機(jī)會(huì),我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望:第一、古人語(yǔ)“三人行,必有我?guī)熝伞?。師傅并不只是協(xié)議上與你結(jié)對(duì)的那位,他應(yīng)該是我們身邊的所有同事、朋友。公司里的每一位老前輩都是你的師傅,尤其是那些與你共事的同事,他們中有些施工經(jīng)驗(yàn)豐富,有些理論知識(shí)非常扎實(shí)。年輕人,謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問(wèn)應(yīng)該是你們要具有的品質(zhì),只有好學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué)才能助你們走的更遠(yuǎn)。第二、抓住實(shí)踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),在施工過(guò)程中要不斷地總結(jié)、反思,這是一種很好的積淀。更要在平時(shí)注重提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),用理論知識(shí)指導(dǎo)具體實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展理論。最后我想送徒弟們一句話:年輕是一種機(jī)會(huì),年輕也是一種壓力。年輕是一筆財(cái)富,年輕更是一種責(zé)任。帶徒師傅發(fā)言稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸,更感到一份責(zé)任與壓力。說(shuō)起師傅,我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)給我們的贊譽(yù)過(guò)高了,其實(shí)我們就像一家人,在工作中,要互助互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這里,我想說(shuō),學(xué)校給我們創(chuàng)造這樣一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì),我們要好好把握。在工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治教。在與青年教師相互交流中,互相切磋研究,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展,共同進(jìn)步,共同收獲,共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們要將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給徒弟,在他們遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)無(wú)私的幫助,做到“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”,努力成為青年教師的良師益友。下面,我給大家交流幾點(diǎn)工作心得:一、“三人行,必有我?guī)煛?。青年路小學(xué)的一百多位教師都是我的老師,崇拜朱海梅老師渾然天成的文筆,借鑒丁增芬老師與家長(zhǎng)溝通的方式,驚嘆郭桂紅老師行云流水的書(shū)法,聆聽(tīng)徐瑞敏老師的語(yǔ)言魅力,學(xué)習(xí)高青娥老師高效的課堂教學(xué)方法,緊跟單變榮老師愛(ài)讀書(shū)的步伐等等??梢哉f(shuō)每一位老師在教育教學(xué)方面都有成功經(jīng)驗(yàn),都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。二、抓住機(jī)會(huì),業(yè)精于勤。在我來(lái)青年路小學(xué)的第三年,有幸和丁增芬老師一個(gè)辦公室,丁老師在教育教學(xué)方面有自己獨(dú)特的方法。我經(jīng)常調(diào)課去聽(tīng)丁老師的教學(xué),課堂上每個(gè)孩子坐姿端正,回答問(wèn)題積極聲音響亮。她總是說(shuō),您的39。坐姿真端正,誰(shuí)要向你好好學(xué)習(xí)。你的聲音真響亮,我們都要跟你學(xué)習(xí)。丁老師在課堂上的表?yè)P(yáng)語(yǔ)特別豐富,為了得到丁老師的表?yè)P(yáng),每個(gè)孩子都努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。丁老師課下的付出,我也是有目共睹的,丁老師要么埋頭批改作業(yè),要么低頭用電腦回復(fù)家長(zhǎng),孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,對(duì)那些輔導(dǎo)孩子有困難的家長(zhǎng),丁老師給出合理的建議。一直處于低段的我雖和朱海梅老師沒(méi)
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