【正文】 第一篇：工作總結的寫作方法工作總結的寫作方法一、總結的概念如果說工作計劃是對未來的展理與構想，那么工作總結則是對過去的回顧與思考。工作總結是對過去一個時期內的實踐活動做出書面的系統(tǒng)的回顧歸納和反思，并予以分析評價，找出成績與問題、經(jīng)驗與教訓、從中得出規(guī)律性認識以推動、指導今后的工作。二、總結的作用(一)獲取經(jīng)驗一個階段的工作或學習，總蘊含著人們一定的精神勞功和體力消耗，某些特殊性、專門性的工作甚于會讓人殫精竭慮、嘔心瀝血。鑒于此，從已成往事的事實中獲取寶貴的經(jīng)驗以供今后參照就十分必要。(二)汲取教訓客觀事物復雜多變，即使事先深思熟慮，亦難免有所疏漏，所謂“智者千慮，必有一失”。決策的失誤、執(zhí)行的偏差，關鏈時刻的優(yōu)柔寡斷等都會帶來慘痛的教訓，通過總結，可以以為后來者開辟一條坦途。(三)交流信息對集體而言，總結這種形成書面的材料能夠溝通上下級之間的聯(lián)系，使上級了解下級任務完成的情況，以便于下一步任務的部署，同時可使下級及時反思以便于更好地實現(xiàn)上級的意圖。只有上下級之間保持信息暢通，才能保證集體這個大系統(tǒng)的有序性。(四)推廣經(jīng)驗在網(wǎng)絡技術日益普及的今天，全球一體化已成為世界發(fā)展的總趨勢，無論是克服金融危機、打擊走私、非法貿(mào)易，還是深化政治經(jīng)濟體制改革、宣傳環(huán)保知識，在許許多多的領域里，不同國家、地區(qū)、民族、組織的人們需要彼此學習借鑒成功的經(jīng)驗，避免在無知盲目小走彎路。總結，可以使人們盡快步人捷徑，使經(jīng)驗傳播于四方。(五)加強管理通過總結，可以使人們形成理論聯(lián)系實際的工作作風，使調查研究成為工作中不可缺少的環(huán)節(jié)，避免決策的空洞與蒼白，使各項工作在科學論證的前提下有條不紊地進行。三、總結的種類(一)年度總結、季度總結、月份總結這類總結可寫成自始至終的全過程總結，也可寫成階段性總結，這要視當時的實際要求而定。除了年、李、月總結外，根據(jù)需要有時還可以進行周總結、日總結。(二)綜合性總結和專題性總結綜合性總結也叫全面總結，它是對各項工作的全面回顧，務求重點突出．一般單位的年終總結都屬這一類。專題性總結亦稱為經(jīng)驗總結，這是對某項任務的單項總結。內容集中而富有針對性，在日常工作少活中運用極為廣泛。(三)單位總結和個人總結這兩種總結，在分析一般優(yōu)、缺點的問時，還應力求從理論的高度進行概括，以便總結能真正地發(fā)揮其效用。四、總結的結構和基本內容（一）標題總結的標題有三種寫法：第一種是由“學位名稱、時間期限、總結種類”三部分構成。這種標題通常用于工作總結。第二種標題的寫法似一般文章。這類標題多用于經(jīng)驗總結。第三種是采用正副標題的寫法，即用正題概括總結內容，用副標題標明單位名稱、時間期限、總結種類等內容。這類標題多用于專題性總結。（二）正文(一)開頭開頭也稱前言，一般應簡單概述總結的內容和目的。開頭的方式主要有以下幾種：A、概述式。概括介紹基本情況(工作背景、時間、地點等)；B、結論式。提出總結的結論，使讀者明白總結的核心之所在；C、提示式。對工作的主要內容進行提示性的簡要概括；D、提問式。開頭提出問題以引起讀者對該文的關注，明確總結的重點。(二)主體1，基本情況包括環(huán)境背景、具體任務、實施步驟等。2，經(jīng)驗和教訓總結出工作成效和帶規(guī)律性的、有指導意義的體會，對工作中曾出現(xiàn)的失誤，也應實事求是地說明，做到既不一味鋪陳優(yōu)點，也不有意回避缺點。3，設想和安排在總結經(jīng)驗教訓的基礎上，針對工作中實際存在的問題，提出解決方法。主體部分的結構形式有：分部式?？刹捎谩扒闆r—經(jīng)驗—問題—建議”的順序，分成四大部分進行總結。這是寫總結的傳統(tǒng)方法。階段式。把整個工作過程按時間順序劃分為若干階段，適用于對周期長、階段性顯著的工作進行總結。并列式。以具體的工作項目為順序，把要總結的內容按性質逐條排列，夾敘夾議，適用于專題性總結。此外，也可按時間順序、圍繞中心、突出重點進行總結，還可按文章的自然段落安排行文的層次。(三)文尾文尾按照上行文或下行文的去向注明報送、拉送、下發(fā)單位。重要的總結要編發(fā)文件號。落款，以機關名義作的總結一般不在文尾署名，而是寫在標題下。個人所作的總結，署名在正文右下方。日期寫在文尾。五、工作總結的寫作要求 一，寫作態(tài)度誠實端正?？偨Y的目的是要從對過去的回顧中汲取經(jīng)驗教訓以指導今后的工作，因此，應當客觀、全面、辯證地分析事物，從而得出科學的結論。切不可弄虛作假、欺世盜名。二、占有充足的材料總結必須建立在事實的基礎上，而對構成事實的要素如時間進度、空間變遷、人員構成、不可變因素與各種偶發(fā)因素等均需詳盡的調查研究之后，才能掌握第一手的數(shù)據(jù)信息。沒有豐富的實際材料作為敘述與評判的基礎，總結的內容很難做到全面、客觀、公正。因此，擁有充足的材料是寫總結的前提。三、實事求是地評價過去如實反映情況，既要總結成功的經(jīng)驗，也要分析失敗的教訓，不可對成績夸大其辭，也不應對缺點避而不談，只有具備科學性和可信性的總結，才會對今后的工作有實際的指導意義。四、兼顧全面