支部書記述職報告(已修改)
2025-10-16 09:55 本頁面
【正文】 第一篇：支部書記述職報告支部書記述職報告一年來，在校黨委和學院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，自己努力用一個共產(chǎn)黨員的標準和支部書記的職責嚴格要求自己，重視馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學發(fā)展觀的學習，始終堅持為師生服務(wù)，奮發(fā)努力地開展工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)對我一年來的工作做如下匯報：一、扎實有效的進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動。心理系現(xiàn)有教職工17名，其中正式黨員6名?，F(xiàn)有在校生共265名學生，其中正式黨員1名，預(yù)備黨員4名。2010年前半年教師黨員中有4在外學習，包括我自己也在北京師范大學做青年訪問學者，期間恰逢進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動，這對我來說，是一個機遇，因此即使自己在外學習，也絲毫沒有放松學習，沒有放松對學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習工作。為此我根據(jù)實際情況完善了學習制度，改進了學習方法。著重抓好學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習，堅持定期的專題性學習。并從各個階段的實施方案到運行安排，精心組織、周密安排、保證了整個學習活動扎實有效的實施。2010年4月和5月，我召集全系學生中的黨員以及積極分子進行了兩次大規(guī)模的學習活動，并收到心得體會28份。通過學習，提高了心理系支部黨員的理論思想素質(zhì)。二、加強支部自身建設(shè)，堅持團結(jié)協(xié)作。第一，我積極配合學校與學院做好黨員的教育及培養(yǎng)工作，重點是幫助學生純潔入黨動機，真正做到不僅在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。一年來，共有70多位學生向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有兩位學生轉(zhuǎn)正為正式黨員，四名學生被批準為中共預(yù)備黨員，對于五位較成熟的重點培養(yǎng)對象，正處在準備發(fā)展階段，十八名入黨積極分子被列入了重點培養(yǎng)對象。另外，在新生入學之際，針對新生上進心強，入黨愿望強烈等特點，在學生中廣泛開展黨章學習和黨課培訓(xùn)工作，今年秋季，心理系黨支部共培訓(xùn)學生71名，收到了良好的效果。第二，充分尊重黨員的民主權(quán)利，發(fā)揮每一名黨員的作用。尤其是對偶犯錯誤的教師黨員和學生黨員不諷刺挖苦，不打擊報復(fù)，鼓勵他們改正自己的短處，發(fā)揮自己的長處。同時我自己也不斷地探索如何改進工作作風和工作方法，更好地為教師和學生服務(wù)。第三，為加強自身建設(shè)，支部成立了黨小組。我任組長，馬俊老師任宣傳委員，張利鈞老師任組織委員，一名學生黨員段建斌任自律委員。我們把學生的組織發(fā)展工作列為重點，尤其是在發(fā)展工作中學生推優(yōu)后，從對積極分子的培養(yǎng)教育開始，均交給支部黨小組去辦。第四，豐富社團活動，重視職業(yè)指導(dǎo)。心理系下設(shè)有社團心翔社，與學校心理咨詢中心聯(lián)合，對全校學生進行心理健康知識的宣傳與心理輔導(dǎo)，起到了良好的作用。同時，根據(jù)形勢的需要對學生進行就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵學生參加職業(yè)資格的培訓(xùn)與考試，心理系有60%以上的學生取得了各種國家職業(yè)資格證書，為就業(yè)廣開門路。第五，廉潔自律。嚴格要求自身做到不貪污學生的錢財不占學生便宜，并教育引導(dǎo)教師黨員和學生黨員加強自律，樹立黨組織的良好形象。積極的工作使支部自身建設(shè)得到加強，有力的促進了心理系的各項工作的和諧發(fā)展。三、防控甲流工作成效顯著。甲流發(fā)生后，及時地對學生進行防控甲流的宣傳和預(yù)防工作，學生放假期間，每天從早上八點到下午六點始終堅守在自己的崗位上。根據(jù)學院的精神，進行責任落實，蘇書記整體負責心理系的防控工作。此外，全系的七個學生班級，都有具體的責任人，蘇書記負責四年級，肖主任負責二年級，我自己負責一、三年級學生的防控工作，我們經(jīng)常深入學生宿舍進行走訪，密切關(guān)注學生的思想動態(tài)，親自看望發(fā)熱被隔離的學生。對學生的晨、午檢情況、宿舍的通風情況以及衛(wèi)生狀況等進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。動員學生接種疫苗，心理系的接種率為90%，即除了有特殊情況的學生不能接種外，其余的學生全部進行了接種。四、將黨建、思想政治工作貫穿到各項工作之中。指導(dǎo)德育工作，要求在工作作風上務(wù)求扎實細致，管理上加大對班主任工作的力度。指導(dǎo)教研工作，要求提高工作效率，著力抓好教師常規(guī)教學研究工作。指導(dǎo)工會工作，切實引導(dǎo)、關(guān)心教職員工，維護教師權(quán)利，倡導(dǎo)和諧集體。教職工鬧工作情緒，及時處理；對生病教師和學生及時探望；對家庭困難的學生關(guān)心幫助；同年輕教師及學生談心交流，幫助他們成長；教師發(fā)生矛盾，做化解工作，引導(dǎo)教師將精力集中到工作上。教師和學生反映的任何問題我都會牢記在心，及時的加以解決，解決不了的及時的進行反饋，請求諒解。努力做到使院領(lǐng)導(dǎo)滿意、系教師滿意、學生滿意，贏得師生的信任。一年的工作，確實讓我成長了不少，支部的工作也一定程度上得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，但我深知自身存在的不足：一、政治理論水平亟需提高，經(jīng)驗有待積累。一年來，由于忙于自己的業(yè)務(wù)學習，所以理論學習的時間很有限，雖然有不小的收獲，但還遠遠不夠。二、黨建工作整體水平還有待于進一步提高，黨員隊伍綜合素質(zhì)還有待于進一步加強，具有專業(yè)特色的各項活動還沒有完全開展。我們必須抓緊培育和構(gòu)建一支忠誠的、有信仰的、有自己文化特色的隊伍，組建一支強而有力的團隊，不斷超越自己，不斷超越過去，與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。第二篇：支部書記述職報告2010述職報告大修車間喬鐵敏2010年，能夠認真學習黨的十七大精神，認真開展科學發(fā)展觀教育，履行崗
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