【總結(jié)】《植物的身體》說課稿尊敬的各位評(píng)委老師你們好！今天我說課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊第8課《植物的身體》，首先，我先對(duì)教材進(jìn)行一下簡單地分析：（課件出示）一、教材分析（課件）《植物的身體》是青島版四年級(jí)上冊《植物的生活》單元中的第一課內(nèi)容。千姿百態(tài)的植物與人的生活有著密切的聯(lián)系，學(xué)生對(duì)植物既熟悉又陌生，對(duì)周圍的植物有初步了解但沒有系統(tǒng)的
2024-11-19 19:09
【總結(jié)】執(zhí)教人丁文玲備課時(shí)間＿＿NO.＿1＿＿課題植物的身體課型新授教學(xué)目標(biāo)1、能識(shí)別植物“身體”的各個(gè)部分，知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等部分組成的。2、通過“揀菜”的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及動(dòng)手操作能力。3、體驗(yàn)植物與人類的密切關(guān)系，感受植物世界的多
2024-12-05 02:01
【總結(jié)】心臟和血管v青島版五年級(jí)下冊科學(xué)：制作人血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)血液能在血液循環(huán)系統(tǒng)中按一定方向不斷地流動(dòng)，與血管、心臟的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)系。血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。血管的名稱是根據(jù)它輸送血液的方向來確定的。動(dòng)脈：把血液從心
2024-12-04 23:17
【總結(jié)】日照市金海岸小學(xué)孫建彩水中加食鹽?鹽到哪里去了？?鹽發(fā)生了什么變化？水發(fā)生了什么變化？水中加高錳酸鉀?高錳酸鉀到哪里去了？?水發(fā)生了什么變化？溫馨提示、顏色。，一般先少放些。。。我的實(shí)驗(yàn)記錄表觀察項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在水中的變化高錳酸鉀
2024-12-04 23:14
【總結(jié)】火山我們認(rèn)識(shí)一下火山老師的問題1992年，科學(xué)家在科拉半島上鉆出了一個(gè)深達(dá)12km的洞，這是迄今為止人類向地球內(nèi)部所達(dá)到的最深距離。如果把地球看作是一個(gè)直徑為8cm的橘子，這個(gè)深度只相當(dāng)于橘皮上一個(gè)。那么，人類是通過什么途徑了解地球深處的奧秘呢？探究火山噴發(fā)時(shí)，溫度高達(dá)1000℃的巖漿和大量氣體
【總結(jié)】張華中心小學(xué)青島版五年級(jí)上冊汶川大地震實(shí)驗(yàn)要求：用毛巾和木棍來模擬巖石層：?（1）把毛巾疊成長方形，用手按住毛巾的兩端向中間擠壓，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？?（2）握住木棍的兩頭用力再用力，觀察會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？手有什么感覺？溫馨提示
【總結(jié)】在一定的外界條件下，液體被加熱到一定溫度時(shí)，內(nèi)部出現(xiàn)大量氣泡。氣泡迅速脹大，上升到液面后放出大量蒸氣，整個(gè)液體發(fā)生劇烈汽化。這咱現(xiàn)象叫做沸騰。如繼續(xù)加熱，液體溫度不再上升，此時(shí)的溫度稱為液體的沸點(diǎn)。沸騰現(xiàn)象水沸騰時(shí)，水的溫度為什么不再升高了呢？原來，水沸騰時(shí)雖然還是不斷的吸收熱量，但是它同時(shí)要變成水蒸氣跑到
【總結(jié)】青島版科學(xué)五年制四年級(jí)上冊你能解釋杯子外的水珠從哪里來了嗎你知道是什么原因嗎？一個(gè)盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過一段時(shí)間杯子外面出現(xiàn)了很多的小水珠。空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會(huì)在杯壁上凝結(jié)成小水滴。?分組材料一塑料托盤、一冷凍易拉罐、一常溫易拉罐、記錄單將冷凍的易拉罐擦干，仔細(xì)觀察，
【總結(jié)】青島大學(xué)市北附屬中學(xué)官曉麗液態(tài)氣態(tài)汽化液化手烘干冰柱化了露珠的形成魚曬干衣服晾干水開了水結(jié)冰提出問題：水沸騰時(shí)有什么特點(diǎn)？猜想：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：看現(xiàn)象：觀察氣泡的位置
【總結(jié)】我們周圍的動(dòng)植物123體驗(yàn)合作的愉快知道常見的動(dòng)植物的名稱感知?jiǎng)又参锿獠刻卣骷右悦枋鰧?dǎo)學(xué)目標(biāo)我們周圍有哪些動(dòng)植物，它們各有什么特點(diǎn)？觀察和識(shí)別植物，主要是觀察植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。觀察方法：可以用眼睛觀看植物的外形和高度；用手摸樹皮粗糙程度、葉片的絨毛細(xì)刺等；用鼻子文化的氣味；用舌嘗果實(shí)的味道等
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】青島版五年級(jí)科學(xué)上冊?1火山噴出的物質(zhì)是什么顏色的？它的溫度怎樣？你知道它的名稱嗎？?巖漿是來自地幔的巖石、氣體和水組成的熔融狀態(tài)的物質(zhì)。到達(dá)地表的巖漿稱為熔巖。?2在火山口的上空，你還看到了什么？?3火山爆發(fā)劇烈嗎，從哪可以看出來？觀看圖片并思考：地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】在黑板上用酒精寫字，過一會(huì)兒后字還在嗎？哪里去了？因?yàn)橐后w已經(jīng)變成氣體了蒸發(fā)雨過天晴后路面上的積水慢慢的變少了,最后不見了;濕衣服晾一段時(shí)間后變干了；落葉過一段時(shí)間會(huì)變成枯葉；不小心把汽油灑在地上,一會(huì)兒就不見了;……?實(shí)例：春天、夏天和秋天、冬天;白天和黑夜的氣溫高低不同，洗濕了衣服，
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】（青島版）五年級(jí)科學(xué)下冊課件像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械，叫做斜面。斜面作用實(shí)驗(yàn)記錄匯總表小組直接提升物體的力沿斜面提升物體的力123456789101112
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】地球上99℅以上的生物都是肉眼看不見的，這些生物組成了擁擠而紛亂的微生物世界……病毒細(xì)菌真菌原生物小型的生命形式被稱為微生物。病毒病毒是有生命特征的最小生物。天花、麻疹、腮腺炎、脊髓灰質(zhì)炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病、流行性乙型腦炎等是常見的威脅人
【總結(jié)】青島版五年級(jí)上冊實(shí)驗(yàn)要求：用毛巾和木棍來模擬巖石層：?（1）把毛巾疊成長方形，用手按住毛巾的兩端向中間擠壓，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？?（2）握住木棍的兩頭用力再用力，觀察會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？手有什么感覺？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？你能推理想象一下地震是怎樣形成的嗎？毛巾受到壓力，會(huì)發(fā)
鄂ICP備17016276號(hào)-1