【正文】 第一篇：幼兒園小班第一學期計劃月亮中三班第一學期班務計劃一 班況分析本班幼兒共有37人，其中男生19人，女生18人。大部分幼兒是由小班升上來的，有6名插班生。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關系。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。二、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。三、各個領域的具體目標及措施。(一)健康1,使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法。知道穿脫衣服的順序。學習保持自身的清潔。培養(yǎng)幼兒坐,站,行等基本姿勢。,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒。初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衛(wèi)生。,使幼兒了解過馬路,坐自行車,玩大型運動器械時要注意安全。幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,知道不把異物放入耳,鼻,口內(nèi)。,教會幼兒上體正直,能在指定范圍內(nèi)四散跑,能輕松自然地雙腳同時向前跳,能手,會玩滑滑梯,攀登架,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使幼兒愿意參加體育活動.(二)語言1,學會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,能有興趣地運用各種感官,特征鮮明的實物,樂于參加游戲活動,喜歡看書,知道看書的基本方法,喜歡欣賞文學作品,愿意參加文學活動,知道童話故事,詩歌和散文是不同題材的文學作品.(三)社會1,引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認識集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關系,使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習,引導幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,樂意參加幼兒園各項活動,喜歡和同伴一起游戲,體驗與教師,在成人啟發(fā)下學習關注他人情緒表現(xiàn)并作出安慰,關心,學校有禮貌地求助和感謝他人的幫助7,能從性別,體驗節(jié)日快樂的氣氛.(四)科學1,教幼兒學習按物體量(大小,長短)的差異進行4以內(nèi)物體的排序,指導幼兒認識“1”和“許多”,啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量,感知多,引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,導幼兒觀察常見的個別動,植物和無生命物質的特征,初步了解它們與人,引導幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途.(五)藝術1,能用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句的唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象,能夠并喜歡為熟悉,短小,工整,基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作,學會一些簡單的集體舞,初步體驗用表情,動作,引導幼兒參加繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣,培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢。引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料,掌握其使用方法,引導幼兒參加各種手工活動,使他們愿意嘗試多種材料和工具,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。引導幼兒學習用膠水,糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料。,引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術作品,培養(yǎng)幼兒對美術欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術欣賞活動,并對美的物象有所反映。：(一)健康: 1,通過體育鍛煉活動,使機體發(fā)育正常,基本上能適應環(huán)境和氣候的變化, ,通過教師引導,教會用調羹吃飯,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒4,通過健康學習活動,學會洗手的方法,并知道在進餐前,便后要洗手,會用自己的毛巾擦嘴和漱口 5,在成人的提醒下每天帶手帕或手巾,能用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦臟物,上下樓梯不推撞同伴,不往下跳,在老師提醒下,不到危險的地方去玩.(二)語言1,通過與幼兒交流,讓幼兒安靜的與同伴一起聽老師講話。并能 ,通過講述一些小故事,讓幼兒能聽懂普通話,學習普通話3,通過語言學習活動,能大膽回答他人的提問,活潑大方,有禮貌,通過游戲活動,使幼兒喜歡聽故事,念兒歌,不隨便插嘴,以積極的情緒參 加各項活動。(三)社會1,通過與同伴一起游戲,并能模仿同伴玩的游戲,通過日常生活中的談話交流,讓幼兒能分清自己和幼兒園的東西,在老師提醒下招呼客人,來園和離園時使用禮貌用語(早,再見,謝謝).4,通過談話和觀察活動,:穿脫衣褲,小便,通過講故事的形式,使幼兒初步懂得不提無理要求,不無故發(fā)脾氣的道理.(四)科學: 1,通過對周圍事物的觀察,對周圍的事物感興趣,會用感官直接感知和記住周 圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力,提供豐富的可操作材料,通過教學活動,使幼兒有早晨,晚上,白天,黑夜的時間概念,能用正確方法比較出物體的大小,在日常生活中,初步認識數(shù)量以及形狀的概念.(五)藝術: 1,讓幼兒觀察教室的環(huán)境,欣賞老師的布置,并引導,啟發(fā)幼兒參與到班級的 ,通過學習歌曲感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境,文學,音樂,為幼兒創(chuàng)設表演的空間及時間,鼓勵他們大膽的表達,表現(xiàn)出自己所想的 4,為幼兒提供各種廢舊材料進行小制作通過欣賞音樂,陶冶幼兒的情操,讓幼兒喜愛音樂活動5,通過繪畫活動,讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣,、家長工作方面1,經(jīng)常與家長溝通,做好家園聯(lián)系工作,真實反饋幼兒情況,教師的建議,針對班級中出現(xiàn)的問題與情況,組織家長開展半日活動,最后教師綜合總結 家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布4,按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支 持配合,創(chuàng)建“幼兒成長手冊”,充分利用家校路路通,及時于家長交流溝通，五、各項常規(guī)教育禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”。在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手。就餐午睡常規(guī)午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。午睡時能安靜睡覺，不打擾別人。第二篇：幼兒園小班第一學期德育計劃幼兒園小班第一學期德育計劃20__小(3)班第一學期德育計