【正文】 育指導(dǎo)綱要（試行）》，對照本班幼兒水平，、學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗，、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，、具體工作安排：九月份1常規(guī)教育，穩(wěn)定情緒，、禮貌教育進行初步的禮貌教育學(xué)說“早”“好”“再見”小班德育計劃和總結(jié)、便后要洗手，進行“十月一“愛節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國、常規(guī)要求（1）學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正.（2）繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，、進行愛集體守紀律教育，結(jié)合每周二擦椅子，、“我把玩具送回家”十二月份常規(guī)培養(yǎng)：（1）養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì).（2）三個輕：起路輕、說話輕、“小熊輕輕”家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動，常規(guī)培養(yǎng)：（1），讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做.（2）向幼兒進行友愛、：育英附屬幼兒園第一學(xué)期小班德育計劃（1324字）一、指導(dǎo)思想：本班共有幼兒27名，其中男孩20名，幼兒各方面能力較差，特別是在行為習(xí)慣、社會交往、結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、情況分析：班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差（如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子）、心中有他人的意識缺乏，不會同情、體諒、不顧惜勞動效果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話三、目標(biāo)與措施：（一）情感方面通過兒歌這種形式，通俗易懂，富有韻律，念起來瑯瑯上口，互為補充，圖文并茂，更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，、通過熱愛幼兒園、家庭、家鄉(xiāng)、祖國、黨等教育，、通過教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等一系列活動，培養(yǎng)幼兒熱愛老師、同伴、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育，、通過和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠實、勇敢、克服困難等教育，培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度，主動精神和愉快的情緒，促進幼兒社會性發(fā)展，為形成友愛、活潑、開朗、通過自己的事自己做，學(xué)著為班級、為別人做好事等活動，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動、愛惜勞動成果的品德和習(xí)慣.（二）常規(guī)方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師、同伴講話的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒獨立安靜地用餐，并能保持桌面、培養(yǎng)幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話，穿褲子、月份安排九月份讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進行禮貌教育；鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助十月份教育幼兒學(xué)會與別人分享，會謙讓；教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花、葉等；培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；教育幼兒愛護玩具，養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；知道同伴間要團結(jié)友愛，、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語你好、請、謝謝、再見、結(jié)合元旦進行初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語你好、請、謝謝、再見、進行不怕冷、堅持天天來園的教育.第三篇：幼兒園小班第一學(xué)期班務(wù)計劃小班第一學(xué)期班務(wù)計劃一、班況分析本班共有30名孩子，其中男孩19名，女孩11名。三、工作重點及措施（一）常規(guī)工作1．開學(xué)前為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、舒適地班級環(huán)境。餐后能主動的放好餐具，進行安靜的餐后活動（4）注重衛(wèi)生和環(huán)保教育，教育孩子不亂扔垃圾，提倡使用愛書袋和小手帕。特別要交給部分孩子相互交往的技能，能夠用語言表達自己的要求。（4）注意培養(yǎng)幼兒的安全意識，教給幼兒一些自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力：不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走；不觸摸危險物品，不去危險的地方；懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯時不擁擠；不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。（3）根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及幼兒發(fā)展指標(biāo)，把幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容貫穿在一日生活中。平時通過電訪、個別約談、利用接送時間交流，向家長反饋孩子在園情況和班級教育教學(xué)情況，爭取家長的支持和理解。通過舉辦“親子活動”“家長開放日”“家長老師”“家長學(xué)?！钡然顒?，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。（4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。（3）各類游戲交替進行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則，懂得愛護玩具、輕拿輕放、物歸原處。（2）科學(xué)合理投放材料。三、家長工作：在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。（7）創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。閱讀各類幼教刊物，及時了解幼教新動態(tài)。下學(xué)期工作重點：鞏固班級常規(guī)；關(guān)注每一個幼兒，因材施教；繼續(xù)結(jié)合每周主題活動開展區(qū)域活動；我們兩位老師始終會遵循幼兒園“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項工作。調(diào)動幼兒的情緒，參加各項活動，并能發(fā)表意見。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。德育：讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進行禮貌教育；鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助安全：新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，與家長交流時，老師必須看顧小朋友，以免小朋友往外跑。在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。鼓勵幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：更換主題環(huán)境。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。四、建家園聯(lián)系的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。德育：培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：環(huán)境