【正文】 第一篇：家長會會議內容家長會會議內容一、首先糾正幾個錯誤觀念認為把學生送到了學校，一切事情由學校管，家長無需過問。這是錯誤的。都說教育是孩子家庭、學校、社會的責任，那么這種責任該怎么劃分呢？其實，家庭教育不僅是基礎，也是主導，其他的都是輔助，都是補充。因為學校教育存在著很多不可避免的弊端，如（1）學生在學校難免會遇到挫折，老師有時會很難發(fā)現(xiàn)，就必須由他的家長（主要是母親）及時發(fā)現(xiàn)，疏導解決。（2）學校的課堂教學必須照顧大多數(shù)學生，即中等學生。雖然也有培優(yōu)補差，但是往往效果不好，兩頭的學生或是學不會，或是不夠學。（3）有的學生在家也教育的很好，但是到學校難免遇到壞伴兒，使孩子逐漸學壞，甚至走上違法犯罪的道路。所有這些，如果沒有強有力的家庭教育作保證，學校教育就要大打折扣。家長可能會說，那咋管啊，不會管。這好解決，學。忽視家庭教育把教育的責任推給學校是不對的，忽視學校教育想以家庭教育代替學校教育也是不對的。孩子進入學校以后，家長的主要任務就是對還不懂事的孩子進行指導和協(xié)調。（1）讓它能夠完成學校的學習任務。這樣家長的調節(jié)作用就表現(xiàn)在調節(jié)老師和孩子的關系上，雙方的關系融洽，才能收到良好的效果。在當今社會，家長不要過多地寄希望與老師找上門來同你聯(lián)系，最主動的方法就是你與老師保持聯(lián)系。如果學生在小犯了錯誤，家長要冷靜地幫孩子分析錯誤，啟發(fā)孩子理解老師的心情，同時要把孩子改正錯誤的決心告訴老師，讓老師不對孩子抱有成見，對孩子的進步充滿信心。（2）調節(jié)各科知識間的關系。孩子偏科，喜歡的科目有興趣，花的時間多，成績不好的科目不愿學。這也需要家長調解，并提供相應的學習條件。（3）家長還必須調節(jié)孩子之間的關系。有的孩子上網吧，交上了壞友，學習成績下降，還會染上惡習，老師是很難發(fā)現(xiàn)的。二、孩子要養(yǎng)成的一些好習慣。一個人種下去的是行為，收獲的是習慣；種下去的是習慣，收獲的是性格；種下去的是性格，收獲的是命運。使孩子養(yǎng)成良好的習慣，對孩子終生有益。這些習慣包括：（一）生活習慣 它包括飲食、起居、排便、衛(wèi)生等習慣，做到按時睡眠、起床、安靜睡眠并有正確的睡姿，不挑食、不偏食、細嚼慢咽，飯前便后正確洗手、早晚刷牙，飯后漱口等。父母要根據孩子的年齡特點，適當為孩子立規(guī)矩，如：玩具玩完后必須放回原處，逐漸養(yǎng)成自己的東西自己整理和愛清潔，講衛(wèi)生，有條理的好習慣。以后有了午休，一定要讓孩子休息好。現(xiàn)在正是長身體的重要時期。（二）文明禮貌習慣 使用文明禮貌用語，如“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“請原諒”。同時，要注意培養(yǎng)孩子的文明舉止，見人要熱情打招呼，別人問話要先學會傾聽，并有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐相。（三）道德習慣 它包括各種行為規(guī)則，尊敬關愛長輩，不隨地地大小便、不損壞花草、樹木、愛護公共財務，遵守交通規(guī)則，能換位思考、團結友愛等等。（四）學習習慣 如：不長時間看電視、玩電腦游戲，不需要父母的督促、陪伴能自覺完成學習任務，學習專心認真，經常進行廣泛的閱讀，知道珍惜時間，什么時間做什么事情等。（五）思維習慣 如：感覺接觸了解新鮮事物，善于觀察，勤于動腦，遇到問題能獨立思考和解決。特別是要具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（六）勞動習慣 要求自己能做的事情自己做，自己穿脫衣服、學著鋪床疊被等，另外幫父母干些家務活，如：幫助擺碗筷、擦桌、掃地、倒垃圾等等。三、家長需要怎樣做一位優(yōu)秀母親是這樣說他教育孩子的： 我和丈夫沒有時間照顧孩子，我們得上班。我們家里的制度是這樣的：當孩子自己能管自己時就讓干力所能及的家務活。這不只是為自己而且也要為別人。要用人的眼光來看待人……這是不能破壞的原則。但是，專門進行教育，我們沒做過……這位母親說的那種沒有進行教育的情況，才是真正的教育，因為這是對孩子做人的教育。越是父母做得好，越是家風好，孩子的成長就越順利，越健康。四、從家長的心中，對孩子的目標要高，期望要高，要求要高，孩子才能發(fā)展好。比如：愛迪生的前妻的三個孩子，都不成器，甚至自己養(yǎng)不活自己；而后妻的三個孩子都發(fā)展很好，有一個還當了州長。原因是前妻不重視教育，后妻重視教育。第二篇：家長會會議內容家長會會議內容尊敬的各位家長朋友： 大家好！我是一年（1）班的數(shù)學老師，我姓王。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一項工作都能得到你們的支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響。作為家長，你肯定希望你的孩子成為有用之才，作為一（）班的老師，我肯定希望班上的每一位學生都非常優(yōu)秀，我相信我們能有共同的話題?? 有緣的話，我將陪伴你的孩子一點一滴地成長，一起走過小學階段整整6年的時光。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。第一方面是關于作息時間：１、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。（1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠哌^交警設置的緩沖帶，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在擁擠，更不允許在隊伍中把小孩拉走。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規(guī)定，希望家長能夠配合我們的工作。（4）學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，最好要由第一監(jiān)護人來接送，若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。（5）合理的安排好孩子的午休時間。２、其次您要做好孩子在家的作息時間。（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。（２）你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。第二方面是關于學校的一些規(guī)定學習用品：（1）文具的準備，盡量給孩子準備筆袋，因為剛開始的時候孩子會經常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結果就分散了學習的注意力，而且會發(fā)出很大的聲響，影響其他學生的學習，分散大家的注意力。一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會避免很多。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支銷好的鉛筆（不要用自動