【總結】11認識光執(zhí)教者王殿軍認識光源思考：光與我們的生活密切相關，哪些物體會發(fā)光呢？發(fā)光的物體叫做光源探究光的傳播猜想：光是怎樣傳播的？光沿直線向四面八方傳播自由活動哪些地方需要光？拓展活動越來越多的燈飾在美化、點綴著我們的生活，但是燈光過多、過亮會產(chǎn)生光污染。調查
2025-11-25 20:24
【總結】全球土壤狀況：土地類型國土總面積陸地總面積耕地總面積、高產(chǎn)耕地總面積土地面積966萬平方千米877萬平方千米137萬平方千米方千米占國土總面積的比/%%%我國土壤狀況：也非常缺乏土壤資源是有限的，
2025-11-06 04:03
【總結】青島版五年制四年級科學上冊龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝中國陶器生產(chǎn)的歷史十分悠久，在河北省徐水縣的南莊頭遺址發(fā)現(xiàn)了10000多年前生產(chǎn)的陶器；江蘇省溧水縣回峰山的神仙洞遺址出土了距今11000年左右的陶片。我國距今8000年的新石器時代文化已出現(xiàn)大
2025-11-25 20:52
【總結】青島版五年級科學上冊木材要探究的問題：；；。溫馨提示：做家具工藝品雕刻木材的用途建房屋造橋資料卡天然材料：如棉花、木材、竹子、煤、石油等非
2025-11-25 21:33
【總結】青島版科學六年制五年級上冊第一展廳第二展廳第三展廳博覽會路線圖第一展廳歡迎光臨各種各樣的木材各種
【總結】義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊茂盛的大樹喜人的西紅柿豐收在望的玉米茁壯成長的棉花干旱的玉米貧瘠土地上的植物貧瘠的土地1、不同土壤對同一種植物的生長有什么影響？2、怎樣設計實驗來研究？1、相同的條件是什么？2、不同的條件是什么？沙質土壤土黏質土（1）都放
2025-11-25 23:07
【總結】青島版小學科學四年級上冊陶瓷一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程五、說板書設計……生活中的材料一、教材分析：1．知識目標：通過實驗操作活動，使學生了解陶瓷的特點及用途。2．能力目標：通過實驗的設計、操作和研討等活動，初步培養(yǎng)學生根據(jù)科學程序
【總結】木材昌樂縣西湖小學臧素華提出問題學生自主提出問題：木材有沒有花紋和年輪？木材能不能燃燒？木材能不能傳熱？木材在水的浮、沉？木材的軟硬程度？木材能不能導電？設計方案方案包括：研究的問題用到的材料研究的方法和過程研究提示實
【總結】青島版四年級下冊實驗提示：土壤的量一樣，水量一樣，要同時向漏斗里倒水！資料卡由于土壤的形成過程不同，所以自然界中的土壤是多種多樣的，不同的土壤具有不同的特點。我國地域遼闊，自然條件復雜，農業(yè)生產(chǎn)歷史悠久，土壤類型多種多樣。分布面積較廣的自然土壤有東北地區(qū)的黑土、華北地區(qū)的褐土、南方地區(qū)的紅壤、西北內陸地區(qū)的荒漠土、青藏高原上
【總結】劉橋中心小學邢念元學習目標：?作出合理的解釋；能設計實驗探究多個平面鏡匯聚太陽光后，會使溫度升高的現(xiàn)象。?，意識到科學技術的發(fā)展會給人類和社會發(fā)展帶來好處，認識到科學是不斷發(fā)展的。?；知道多個平面鏡匯聚太陽光后，會引起溫度的升高。玩鏡
2025-11-25 20:54
【總結】你知道世界上有哪些類型的土壤嗎?想一想1、你認為土壤是一種資源嗎?為什么?一、土壤是重要的資源想一想2、目前，世界上各國的土壤資源豐富嗎？地球上陸地面積占地表面積的比例小，在陸地中，除了湖泊、河流、裸露巖石外，有土壤覆蓋
2025-11-02 12:06
【總結】費縣城北小學朱玉梅青島版科學四年級下冊百姓超市費縣銀都商務酒店費縣新華書店費縣溫河大橋費縣怡園費縣沂蒙公園水城廣場水城明珠歌劇院湖心島水城夜景臥波橋近觀1、哪些物體能發(fā)光？2、光
2025-11-02 06:13
【總結】語文s版四年級下冊洋槐?洋槐樹冠高大，葉色鮮綠，每當開花季節(jié)綠白相映，素雅而芳香。可作為行道樹、庭蔭樹。刺槐木材堅硬，耐水濕?？晒┑V柱、枕木、車輛、農業(yè)用材；葉含粗蛋白，是許多家畜的好飼料；刺槐花蜜色白而透明，深受消費者歡迎；嫩葉花可食，在鄉(xiāng)村每年春末用槐花做飯和菜，一般用來做烙餅。種子榨油供做肥皂
2025-11-25 18:22
【總結】我們已經(jīng)觀察了油菜花，還認識了各種各樣的花，知道許多植物會開花、結果。開花與結果之間有什么關系呢？觀察花的雄蕊和雌蕊。用放大鏡觀察雄蕊的各部分?——花絲和花藥。?b把花藥上的花粉抖落在白紙上進行觀察。?c再用放大鏡觀察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱頭。?d用手輕觸柱頭，觀察柱頭是否有粘性。再將白
2025-11-21 02:03
【總結】宿遷市實驗小學朱曉芹光燈籠魚螢火蟲斧頭魚水母X光的應用光讓我們看得見！什么情況下我們看不見？如何設計一個無光環(huán)境？請你把看到老師的過程畫下來。
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