【正文】 第一篇：小學數學第十二冊期中試卷小學數學第十二冊期中試卷一、填空題(20%),女生20人,男生比女生多()%,女生比男生少()%．4分給五年級和六年級,六年級分得圖書()本．:,他騎車的速度和所需時間成()比例．B=C中,當B一定時,A和C()比例,當C一定時,A和B()比例．()比例．： ＝ ：2中，X＝（），甲用4小時，乙用3 小時，甲和乙行走的速度比是（）。2000000的地圖上 ,量得兩地距離是38厘米,這兩地的實際距離是()千米．:、1 米：40厘米化成最簡單的整數比是（），比值是（）。1圓柱體的側面展開可以得到一個長方形, 這個長方形的長相當于圓柱的（）, 寬相當于圓柱的()。, 圓柱體的體積是()．1一個圓錐的底面半徑是一個圓柱底面半徑的，圓柱的高與圓錐高的比是4：5，那么圓錐的體積是圓柱體積的（）。1一根1米長的圓柱體鋼材，截去2分米的一段后，原來這根鋼材的體積是（）、選擇題。（8%）24個鐵圓錐, 可以熔鑄成等底等高的圓柱體的個數是[ ]A．12個 B．8個 C．36個 D．72個等底等高的圓柱、正方體、長方體的體積相比較[ ]A．正方體體積大 B．長方體體積大 C．圓柱體體積大 D．一樣大圓柱體的底面半徑和高都擴大3倍, 它的體積擴大的倍數是[ ] 、如果A和B成正比例，B和C成正比例，那么A和C成〔 〕A、正比例。B、反比例。C、不成比例。三、判斷。（12%）底面積和高分別相等的長方體、正方體、圓柱的體積一定相等。（）圓的面積和半徑成正比例。（）一個圓柱的底面半徑是8厘米，它的側面展開正好是一個正方形，這個圓柱的高是16厘米。（）一個比例的兩個外項互為倒數，那么兩個內項也一定互為倒數。（）三個圓錐體積的和正好等于一個圓柱體的體積。（）如果x 與y成反比例，那么3 x與y也成反比例。（）四、求未知數x(12%)（1）3：8 = x： （2）x：5 = ：(3)：x = 6五、應用題(40%)一個圓柱體底面半徑是2分米, , 這個圓柱體的體積是多少立方分米?有一個圓柱形儲糧桶, , 桶深2米, ．這個儲糧桶裝的稻谷體積是多少立方米?(保留兩位小數)一根2米長的圓柱形木料, 橫截面的半徑是10厘米, 沿橫截面的直徑垂直鋸開, 分成相等的兩塊, 每塊的體積和表面積各是多少?一塊長方形地，量得它的周長是48米，長和寬的比是5：3。這塊長方形地的面積是多少平方米？（反面還有題）用鐵皮制作一個底面直徑和高都是4分米的圓柱體油桶，至少需要鐵皮多少平方分米？（得數保留一位小數），這個油桶可裝油多少千克？（保留整千克數）。兩根同樣長的鋼筋,其中一根鋸成3段用了12分鐘,另一根要鋸成6段,需要多少分鐘?(用比例方法解)劉師傅要加工一批零件,每小時加工40個,3小時可以完成,如果要提前半小時完成任務,工作效率需提高百分之幾?(用比例的方法解)有AB兩個容器，如圖先把A裝滿水，然后倒入B中，B中水的深度是多少厘米？思考題。（10分）某工廠四月份（30天）計劃生產一批零件，平均每天要生產400個才能完成任務，實際上前6天就生產了3000個。照這樣計算，完成原計劃任務要用多少天？（分別用正、反比例解）第二篇：小學第十二冊語文期中試卷一、看拼音寫詞語：（8%）yun niang zi bei jing zhe fan lan xuan yao si nue qin bi cai yao根據拼音組詞語：（4%）載：zai()zai()畜：chu()xu()二、根據下面各個成語的構成方式，照樣子寫成語：（4%）無邊無際（）斤斤計較（）左顧右盼（）朝夕相處（）三、按要求換寫句子的不同說法，不改變句子的原意：（6%）理智的人都說讀書要認真。寫成雙重否定句：寫成反問句：寫成否定句：改寫成轉述句：媽媽對我說：“今天我去鎮(zhèn)里開會，中午不回來，別等我吃飯了?！彼?、根據課文內容，作理解性填空：（36%）（共24格，）作者在離別祖國時，對“黃土、青草、小島、海水”等的描寫，充分表達了他對祖國大好河山 的 和。這種寫法叫做。《一夜的工作》，作者在寫作上主要運用了 的方法，更為突出地贊頌了周總理為國家、為人民 的工作精神和 的生活作風?！啊得娌缓畻盍L’，不錯的，像母親的手撫摸著你。”這是作者 所寫的《 》 中的一句話，這句話是用 手法寫的，他用 來比 進一步描繪了春風的，同時也表達了作者。填寫完整古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的后兩句詩，并作回答：盡，南 又一年。“盡”的意思是 ；“南”的意思是。這兩句詩描述了 和。全首詩充分反映出詩人對，對淪陷區(qū)老百姓的 和對茍且偷安的?！读趾！芬晃闹?，老舍說“群嶺起伏是林海的波浪”，這是他抓住“林”的 來寫它像海的。五、判斷，給下列句子表達正確的打“ Ⅴ ”，給說法不正確的打“ Ⅹ ”：（8%）（下面四道題中，你必須完整地改正其中兩道錯題，不然，作扣分處理）“‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！”作者在這里巧用相同的詞語，借助不同的標點，表達了對“鳥的天堂”的熱情贊美。（）“喜陰的，就別多澆水；喜干的，就別多放在太陽地里?！边@是老舍在養(yǎng)花中摸著了的 門道之一。（）“再接再勵、刻骨銘心、坐無隙地、野性難訓、如愿以嘗”這5個詞語中有3個錯別字?！盁o論困難再大，我們都能克服，因為我們是堅強的革命戰(zhàn)士。”話中的關聯詞語運用 正確。（）六、對已學課文的回顧，將有關內容填在橫線上：小學語文課文內容豐富多彩，《看不見的大力士》說明了 的作用；《冬眠》 告訴了我們 ；冰心奶奶的《只揀兒童多處行》不僅贊美了 還贊美了 ；《題臨安邸》充分表現了詩人 ；李廣田的散文《花潮》，雖然只描述了他所見的海棠花開的盛景，但他的目的在于贊 美美妙的春光和。（6%）走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮。那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的 花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫!它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地發(fā)揮 出來了?、偌訖M線的句子是作者“走進玉瀾堂的院落里”后的感嘆，請你用