【總結(jié)】
2024-12-04 17:19
【總結(jié)】鄂倫春婦女金高1·作品表現(xiàn)的是什么事情？2·人物的動作是怎樣的？
2024-12-04 17:20
【總結(jié)】授課人：趙敏大觀園學(xué)習(xí)法欣賞展示會同學(xué)們,大家好!我是大觀園的睡豬豬,很高興認(rèn)識大家,今天就由我來跟大家介紹一下小管家的好朋友`儲錢罐`家族的成員。最先出場的是我們`豬豬`家族的成員：可愛族嘟嘟族：Spiderman搞怪族:
2024-12-04 23:01
【總結(jié)】戰(zhàn)國曾侯乙墓編鐘知識窗：?編鐘是我國古代的一種打擊樂器，用青銅鑄成，它由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來，懸掛在一個巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘，能發(fā)出不同的樂音，因為每個鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲。哆來咪?學(xué)科：美術(shù)?授課：李純
【總結(jié)】張洪珍頭胸髖四肢思考1：人體結(jié)構(gòu)主要有那幾個部分構(gòu)成？思考2：人體的動態(tài)變化是由身體的哪些部位產(chǎn)生的？關(guān)節(jié)鄂倫春婦女金高2·人物的動作是怎樣的？1&
【總結(jié)】湘美版五年級美術(shù)上冊教案第三課布藝溫馨課目第3課布藝溫馨(活動一)年級5年級上冊教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運(yùn)用看一看，試一試1．欣賞作品，從材質(zhì)、色彩、款式等方面感受布藝給生活帶來的溫馨感、舒適感、個性魅力。2．以問題引導(dǎo)學(xué)生回憶，發(fā)現(xiàn)美，感受美。(1)你看到了什么?
2024-12-11 09:24
【總結(jié)】現(xiàn)代地球號湘教版七年級上冊第三章1990年7月11日，是聯(lián)合國確定并發(fā)起舉行的第一個“世界人口日”。為了進(jìn)一步促進(jìn)世界各國政府、民間組織及各方面人士注重和解決人口問題，創(chuàng)造有利于控制人口過快增長的輿論環(huán)境和工作環(huán)境，以利于推進(jìn)各國的人口與計劃生育事業(yè)，聯(lián)合國將7月11日定為“世界人口日”。世界人口日大事我知
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】童話城堡童話城堡?城墻、高大的雄偉的?門窗大多各種形狀?顏色五顏六色?花紋波浪形你知道方法嗎??畫童話屋外形?為童話
2024-12-04 23:02
【總結(jié)】石埠子鎮(zhèn)庵上小學(xué)王瑞萍青島版五年級上冊實驗要求：用毛巾和木棍來模擬巖石層：?（1）把毛巾疊成長方形，用手按住毛巾的兩端向中間擠壓，會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？?（2）握住木棍的兩頭用力再用力，觀察會有什么現(xiàn)象發(fā)生？手有什么感覺？實驗現(xiàn)象說明了什么？你能推理想象一下地震
2024-12-04 23:17
【總結(jié)】青島版科學(xué)五年制四年級上冊你能解釋杯子外的水珠從哪里來了嗎你知道是什么原因嗎？一個盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過一段時間杯子外面出現(xiàn)了很多的小水珠?？諝庵械乃魵庥龅捷^冷的玻璃杯就會在杯壁上凝結(jié)成小水滴。?分組材料一塑料托盤、一冷凍易拉罐、一常溫易拉罐、記錄單將冷凍的易拉罐擦干，仔細(xì)觀察，
【總結(jié)】安全小提示。。取一團(tuán)棉花，用棉紗布將其包住，在濃鹽水中浸透，擠去水分晾干。在支架上端釘入一個小釘子，用雙面膠將弧形薄木板粘在支架上。取一段木棒，找出木棒的中間部位，用細(xì)線拴住，并安上與木棒垂直的鐵絲作為指針，將細(xì)線的另一端系在鐵釘上。在木棒兩頭固定好吊線，分別吊上棉花球和盛有少許細(xì)沙的瓶蓋
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】崖城中心學(xué)校蔡君豪DTZZGQDTZZGQ太陽不動,地球繞著太陽轉(zhuǎn).DTZZGQ地球不動,太陽繞著地球轉(zhuǎn).DTZZGQ太陽不動,地球自轉(zhuǎn).DTZZGQ地球繞著太陽轉(zhuǎn),同時自轉(zhuǎn).太陽不動,地球繞著太陽轉(zhuǎn).
2024-12-04 17:52
【總結(jié)】塔的形狀及特點(diǎn)塔基塔身塔頂塔的結(jié)構(gòu)塔的材質(zhì)作業(yè)要求：1、畫自己見過的塔或者自己想象中的塔。2、直接用彩筆畫。3、構(gòu)圖飽滿，注意畫面中線條的疏密結(jié)合
2024-11-29 05:38
【總結(jié)】第9課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第5冊動物是人類的朋友。在兒童的世界里，動物朋友無處不在。從童話故事中的動物主人公，到游戲中扮演的動物角色；從生活中最親近的小動物，到生活用品上動物的圖案造型，動物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對象。學(xué)生通過前幾課對動物朋友的認(rèn)識，在本課中進(jìn)一步了解動物的面部具體特征，利用夸張、變形
2024-12-05 02:16
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