【正文】 第一篇：培育和踐行社會主義核心價值觀時政題培育和踐行社會主義核心價值觀時政題在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過的艱辛歷程中，留下了許多寶貴的精神財富，如抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等。這些在革命和建設(shè)實踐中形成的民族精神(C)①是社會主義先進文化建設(shè)的重要內(nèi)容②是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素 ③有利于增強民族凝聚力和綜合國力④需要青少年繼承和發(fā)揚A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，弘揚民族精神，有利于(B)①增強我國的綜合國力，確立我國在世界的霸主地位②促進社會主義精神文明建設(shè)③增強民族的親和力和向心力④全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，克服前進路上的困難 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．③④改革開放30多年來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了舉世矚目的成就。但文化發(fā)展相對滯后，與人民群眾日益增長的精神文化需求和我國的國際地位不相適應(yīng)。要實現(xiàn)我國文化的大發(fā)展大繁榮，必須（B）①堅持社會主義先進文化的前進方向②推進文化創(chuàng)斷，增強文化發(fā)展活力③建設(shè)和諧文化，培育文明風尚④弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④雷鋒這個溫暖的名字，半個世紀后仍然保持著魁力。對陌生人的關(guān)懷、友善的捐助、將個人得失置之度外的奉獻……每個普通人都可以成為雷鋒精神的踐行者。雷鋒精神（D）①歷久彌新，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分②順應(yīng)時代，展現(xiàn)了平凡道德實踐的經(jīng)濟價值③凝聚力量，是中華民族精神的核心④植根群眾，豐富發(fā)展了中國特色社會主義文化 A．①② B．③④C．②③D．①④近年來，我國每兩年評選一屆全國道德模范。至今已有162人被授予全國道德模范稱號。在新時期評選表彰和宣傳學習道德模范（B）①有利于弘揚社會主義核心價值體系②是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程③是推動社會主義文化建設(shè)的重要方式 ④有利于在全社會形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風尚 A．①②③ B． ①③④ C．②③④ D． ①②④“有些時候文明只是十公分的寬度，有些時候只是一張紙的厚度，當我們把十公分的盲道讓出來，當我們在椅子上墊一張紙……每個人的一小步就構(gòu)成了我們中國文明進步的一大步?！边@段話告訴我們，培育文明風尚重在（D）A．樹立崇高道德理想B．選擇科學的世界觀 C．宣傳教育，開拓創(chuàng)新D．腳踏實地，重在行動推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會主義核心價值體系。這是因為，社會主義核心價值體系是（B）①社會主義精神文明建設(shè)的根本目標②全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)③社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)④社會主義精神文明建設(shè)的全部內(nèi)容 A．①②B．②③C．①④D．③④古人說：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！鄙鐣髁x榮辱觀是對中國古代“禮義廉恥，國之四維”的繼承和創(chuàng)新，為人們修身養(yǎng)性、轉(zhuǎn)變社會風氣提供了一個非常好和非常具體的價值判斷與導(dǎo)向。這表明（B）①提出社會主義榮辱觀就要求遵循古訓(xùn)②弘揚民族精神是構(gòu)建和諧社會的要求③中華民族精神深深植根于我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中④社會主義榮辱觀已成為每個公民的價值選擇 A．①③ B．②③C．①④ D．②④黨的十八大報告指出：“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向”。社會主義核心價值的基礎(chǔ)是（D）A．堅持中國特色社會主義理論體系 B．樹立社會主義共同理想C．推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮 D．樹立和踐行社會主義榮辱觀為保守國家最高機密，“中國核潛艇之父”黃旭華在研制核潛艇的30多年間，淡化了和家人之間的關(guān)系。1957年到1986年，他沒有回過廣東老家。當他30年后第一次回到家鄉(xiāng)，早已從一個青年變成花甲老人，母親也已93歲高齡。這說明（D）①實現(xiàn)強國夢有時需要付出代價②承擔振興中華的重任需要我們拿出勇氣來面對一切可能遇到的困難③承擔責任必然要付出親情，乃至生命的代價④個人利益和國家利益本質(zhì)上是一致的，當國家利益和個人利益沖突時，國家利益高于一切 A．②③④ B．①②③ C． ①③④ D． ①②④1河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女高淑珍的兒子王利國4歲得了類風濕，落下殘疾，到上學年齡不能上學。高淑珍在家辦個小課堂教自己的兒子，并收留一些因肢殘不能上學的孩子。這個課堂一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。高淑珍的感人之處，就在于她（D）①對兒子無私的母愛及她對其他殘疾孩子的大愛②對名利的執(zhí)著追求③為讓兒子及其他殘疾兒童受到教育的堅定信念④強烈的社會責任感A．①②③④ B．①②④ C．①②③D．①③④1“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大?！北蛔u為“當代雷鋒”郭明義的事跡說明了（A）①面對責任要不言代價與回報②要學會承擔責任，做負責任的公民③我們要加強道德修養(yǎng)，做品德高尚的人④人的偉大在于清貧、簡單，對一切無所求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④1怎樣弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神? 答、(1)要廣泛開展民族精神教育，大力弘揚愛國主義、集體主義。(2)增強民族自尊心、自信心、自豪感。(3)加強民族團結(jié)進步教育。1你參加了哪些公民道德實踐活動？有哪些收獲和體會？答．（1）環(huán)保志愿者活動、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學習”簽名活動、向希望工程和災(zāi)區(qū)捐款、參加創(chuàng)建全國文明城市活動等。（2）收獲：①提高自身的思想道德素養(yǎng)；②增強了自身的社會責任感和使命感；③提高了自身的社會實踐能力和創(chuàng)新能力等。（3）體會：①參與公民道德實踐活動，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以得升；②開展公民道德實踐活動，有利于形成良好的社會風尚，促進社會主義精神文明建設(shè)等。1我國舉行先進人物評選表彰活動具有什么重要意義? 答．有利于加強思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德水平；有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神；有利于全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會等。1什么是正能量？釋放社會正能量有何意義？答、一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，都能稱為正能量。對個人的意義：有利于傳遞積極的心態(tài)，使人們感受生活的美好；有利于充分展現(xiàn)人們自信、豁達、愉悅、進取等優(yōu)良品質(zhì)；有利于激發(fā)工作熱情，提高工作效率。對社會的意義：有利于促進社會主義精神文明建設(shè)，培育文明風尚；有利于加強社會主義核心價值體系建設(shè)；有利于構(gòu)建和諧社會，全面建成小康社會等。1正能量為什么能夠流行？答、①現(xiàn)階段我國還處于社會主義初級階段；②人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍是社會的主要矛盾；③因為正能量代表了民眾的希望，承載著他們的期盼。1要讓社會凝聚更多的正能量，你有何建議？答、國家：貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀；政府：對助人為樂、見義勇為的典型積極宣傳并予以獎勵；社會：努力營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍；新聞媒體：對一些體現(xiàn)正能量的行為及時予以報道宣傳；公民：要愛崗敬業(yè)、見義勇為、無私奉獻1請你設(shè)計兩條正能量的宣傳標語。匯聚正能量，促進社會和諧；釋放正能量，奉獻社會；傳遞正能量，建設(shè)美麗校園。請你設(shè)計幾句公益廣告。答、學習模范人物，做四有公民；“感動”讓人無法忘記；“感動”讓人間充滿陽光等。2道德模范評選體現(xiàn)了教材中的哪些