【正文】 正文：學(xué)校晨檢制度學(xué)校晨檢制度學(xué)校晨檢制度1為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病工作，有效遏制學(xué)校傳染病的流行，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定《學(xué)校晨檢制度》，目的在于加強(qiáng)校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測(cè)和防預(yù)，做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的校園環(huán)境。一、班主任每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，晨檢內(nèi)容有：統(tǒng)計(jì)本班缺勤學(xué)生的`姓名查問(wèn)缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情況，要立即報(bào)告校醫(yī)室。檢查、督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生。觀察學(xué)生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時(shí)通知家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)帶其就醫(yī)。做好記錄并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。二、班主任應(yīng)對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生健康狀況。在學(xué)生因病請(qǐng)假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學(xué)生病愈返校上課后，要對(duì)學(xué)生的患病情況進(jìn)行詢問(wèn)并做好補(bǔ)充記錄。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時(shí)和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系進(jìn)行排查。三、告知學(xué)生每天晨起后感到不適，要及時(shí)測(cè)量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應(yīng)要求家長(zhǎng)及時(shí)處理，不可在原因不明情況下帶病到校。四、對(duì)已確診患傳染病的學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)的說(shuō)服工作，要求學(xué)生在家治療休息，不得邊上課邊治療。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報(bào)告班主任，由班主任報(bào)告給學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好登記工作，對(duì)治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行查驗(yàn)，班主任在見到醫(yī)務(wù)室的檢查證明后方可返校上課。五、班主任是學(xué)生“晨檢”工作的直接負(fù)責(zé)人，每天須認(rèn)真填寫晨檢報(bào)告單并按要求及時(shí)上交。學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)收集、整理、分析每天的晨檢資料，對(duì)各班報(bào)告來(lái)的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查，特殊異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)學(xué)校主管部門，對(duì)傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告，不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。六、要求班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、校醫(yī)、生活老師務(wù)必高度重視，如有晨檢不到位、報(bào)告不及時(shí)等原因釀成嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。學(xué)校晨檢制度2為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病意識(shí)，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢(shì)及學(xué)校實(shí)際情況，特制定晨午晚檢制度。一、學(xué)生晨午晚檢制度每天早自習(xí)上課后（8：00—8：20）、下午第一節(jié)課、晚自習(xí)開始后6：00，由執(zhí)勤人員如實(shí)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)，并詢問(wèn)，觀察學(xué)生情況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，如發(fā)現(xiàn)（發(fā)燒，咳嗽）等癥狀時(shí)，立即上報(bào)本周值班領(lǐng)導(dǎo)，并和班主任聯(lián)系，有班主任和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系后，講學(xué)生送至醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。如有缺勤學(xué)生，執(zhí)勤人員記錄后及時(shí)與班主任聯(lián)系問(wèn)清原因，確定學(xué)生真實(shí)情況。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記到晨午晚檢統(tǒng)計(jì)表及學(xué)生出勤情況記錄表上，班主任做好過(guò)程跟蹤了解，跟蹤每個(gè)學(xué)生，必須每天都做好記錄，直至學(xué)生痊愈回到學(xué)校。每周填寫好晨午晚檢統(tǒng)計(jì)表后，由值班領(lǐng)導(dǎo)簽字后交于教導(dǎo)處檢查存檔。做到認(rèn)真細(xì)致無(wú)遺漏。班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督查，告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等癥狀時(shí)而不能到校時(shí)，應(yīng)盡快報(bào)告班主任或?qū)W校并到醫(yī)院確診治療。二、教職工晨午晚檢制度高度重視教職工晨午晚檢工作，指定專人承擔(dān)教職工晨午晚檢和信息填寫。教師應(yīng)積極主動(dòng)配合檢查工作，出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒等不良癥狀而不能進(jìn)入課堂上課時(shí)，應(yīng)立即上報(bào)負(fù)責(zé)人，盡快到醫(yī)院確診治療，教師到校外出校病情不能到校，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假并到醫(yī)院確診治療。對(duì)生病請(qǐng)假教師要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)記錄，并做好過(guò)程跟蹤，直至痊愈。學(xué)校晨檢制度3值班制度是學(xué)校加強(qiáng)管理，保障學(xué)校正常教學(xué)工作、維護(hù)師生正常生活秩序的重要手段。學(xué)校采用“領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、安保人員24小時(shí)坐班的“三位一體”值班模式，細(xì)化為學(xué)校行政值班、學(xué)生管理值班、門衛(wèi)和巡查值班三種形式。值班安排。學(xué)校教師全員輪流24小時(shí)制度值班職責(zé)。（1）帶班人員為學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)，要?jiǎng)?wù)必保證電話暢通，督促各值班人員認(rèn)真履行值班崗位職責(zé)，做好全校24小時(shí)的安全保衛(wèi)和學(xué)生管理工作。對(duì)值班過(guò)程中發(fā)生的突發(fā)事件應(yīng)第一時(shí)間解決，杜絕安全事故的發(fā)生。（2）值班教師要按時(shí)到崗，忠于職守，加強(qiáng)對(duì)午休、晚休、晚自習(xí)的`管理，認(rèn)真填寫值班記錄。值班期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要妥善處理，并及時(shí)及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。（3）值班人員要有高度責(zé)任感和警惕性，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，對(duì)進(jìn)出校園的人、車、物要做好檢查和登記。（4）所有值班人員必須按時(shí)交接班，不得擅離職守，私自離崗，更不準(zhǔn)私自找人頂替，如遇特殊情況，須報(bào)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)校晨檢制度4晨午檢采用班級(jí)教師檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋海?）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測(cè)量體溫）。（2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)