【正文】 第一篇：反腐倡廉宣傳教育論文加強和改進反腐倡廉宣傳教育的一點思考反腐倡廉宣傳教育是構筑拒腐防變思想道德防線的根本途徑，是拒腐防變的第一道屏障。開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，對極少數(shù)腐敗分子要嚴厲懲處，使他們在黨內無藏身之地；而對絕大多數(shù)黨員干部來講，則要立足于教育，著眼于防范，這是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的根本著眼點。從主觀上說，放松世界觀的改造，背棄理想信念，是一些人墮落為腐敗分子的根本原因。構筑拒腐防變的思想道德防線，同構筑黨紀國法防線一樣重要。全面的經常性的教育，是促使黨員干部打牢思想政治基礎、筑牢思想道德防線的重要保證。反對腐敗，教育是基礎，制度是保證，監(jiān)督是關鍵，這是我黨在總結反腐敗斗爭中得出的一條重要經驗。注重發(fā)揮教育在反腐倡廉中的特殊功能，將懲治、預防與教育有效結合起來，促進良好社會風氣的形成和政府廉潔高效的運作，也是一些國家和地區(qū)反腐敗實踐的成功經驗。我們應充分認識反腐倡廉宣傳教育的重要意義，堅持不懈、深入持久地把反腐倡廉宣傳教育開展下去。近年來，我區(qū)在反腐倡廉宣傳教育方面做了大量的工作，取得了較大的成效，但總體上看與上級的要求和兄弟縣市區(qū)相比還有不小的差距，與形勢發(fā)展的要求還不相適應。主要表現(xiàn)在：一是“大宣教”的工作格局有待進一步健全，齊抓共管的整體合力沒有發(fā)揮出來，持之以恒的長效機制有待進一步完善；二是宣教工作的習慣于傳統(tǒng)方法，形式單一，創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新力度不大，效果不佳，特別是利用網絡等現(xiàn)代傳媒開展反腐倡廉宣傳教 育方面比較滯后；三是紀檢監(jiān)察學會的作用發(fā)揮不明顯，不能有效整合資源開展理論調研，致使調研工作比較滯后，不能提供有效的決策依據，影響著黨委和紀委決策的預見性和前瞻性，四是宣傳教育硬件設施跟不上工作需要，影響了反腐倡廉宣傳教育工作的效率。針對以上問題，今后加強和改進反腐倡廉宣傳教育工作應從以下幾個方面入手：一、進一步健全和完善“大宣教”工作格局，營造全社會反腐倡廉的輿論氛圍（一）完善組織協(xié)調機制。一是加強外部的協(xié)調。紀檢監(jiān)察機關要加強與黨的組織部門、宣傳部門、黨校以及文化藝術等部門的聯(lián)系溝通，健全完善黨風廉政宣傳教育聯(lián)席會議制度，定期向成員單位通報黨風廉政建設和反腐敗斗爭的宣傳教育情況，研究安排一個時期的宣傳教育工作，協(xié)調解決工作中的問題。要積極借助新聞單位的力量，利用報刊、廣播、電視、文學、藝術、互聯(lián)網等多種載體，大力開展反腐倡廉宣傳教育，最大限度地把各部門的積極性調動起來、發(fā)揮出來，共同為搞好黨風廉政宣傳教育獻智出力。二是搞好內部協(xié)調。紀檢監(jiān)察系統(tǒng)除專司宣傳教育工作的宣教室外，其它部門也承擔著一定的宣傳教育職能。如案件檢查室和案件審理室承擔著通過案件調查、取證、談話等方式對黨員干部進行教育的職能；黨風室承擔著教育黨員干部廉潔自律的職能；執(zhí)法室和糾風室承擔著嚴格執(zhí)行黨和國家方針政策的教育職能，等等。各部門有獨特的優(yōu)勢，肩負著重要的任務。健全完善宣傳教育工作內部例會制度，搞好內部協(xié)調，加強部門 間交流合作，統(tǒng)一思想，協(xié)調行動，能夠整合資源，形成合力，提高效率。三是抓好對下協(xié)調。每一項宣教工作任務都離不開全區(qū)各單位各部門的貫徹落實。確保不折不扣地完成各項任務，就要及時傳達中央和上級精神，把思想統(tǒng)一到中央精神上來，并加強工作指導和督察，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。在督促完成“規(guī)定動作”的同時，要鼓勵下級結合本單位、本部門實際，積極開展“自選動作”，提高教育的針對性、實效性和宣傳效果。（二）完善任務分解機制。準確客觀分析當前黨風廉政宣傳教育工作的形勢，積極協(xié)助黨委制定合理的工作規(guī)劃，明確當前和今后一個時期反腐倡廉宣傳教育工作的任務和措施，協(xié)助黨委抓好任務的分解和落實，明確牽頭單位和協(xié)辦單位，保證工作落實。特別是在當前廣泛開展的廉政文化建設中，要積極探索廉政文化建設的長效機制，制定科學的指導性文件，使各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)勢，各司其職，密切配合，保證廉政文化建設長期有效地開展。（三）完善工作落實機制。一是要完善責任機制。按照權責分明的原則，明確分工，做到責任到單位、到部門、到人。各級黨委（黨組）應把反腐倡廉宣傳教育工作作為一項重要的政治任務抓緊抓好，列入黨委和政府的重要議事日程，定期召開會議，及時通報情況，研究協(xié)調重要問題。各級紀委要落實好責任分工，明確工作規(guī)范，抓好任務的層層分解，制定切實可行的實施方案，認真組織實施。各級分管宣傳教育工作的領導要親自抓，經常研究宣傳教育工作，主動為宣傳教育工作出主意、謀思路、想辦法，做到“守土有責”。宣教室要切實發(fā)揮組織協(xié)調作用，要爭取領導，多出主意，提建議、當參謀，促使主要領導把反腐倡廉宣傳教育納入工作的總體部署。各單位、各部門要按照職責分工，各司其職，發(fā)揮優(yōu)勢，切實抓好各項任務的落實。二是要健全督察機制。加強目標和過程管理，定期檢查，推動工作。堅持普遍檢查和重點抽查相結合，根據年初確定的目標任務，逐項進行檢查考核和經驗交流，推動工作落實。具體說，每季度要監(jiān)督檢查，掌握進度，找出差距，推動工作；每半年要聽取匯報，交流經驗，總結成績，解決問題；年底要拿出成果，評比表彰，抓好總結，提高水平。三是要健全激勵機制。實行獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。建立科學、合理、有效的考核評比制度，根據年初確定的工作任務、目標和責任，搞好科學分析，公開考核評比。通過樹立典型，激發(fā)人們頑強拼搏、奮發(fā)向上的精神；通過評選先進，評出方向，評出凝聚力、戰(zhàn)斗力，評出奮發(fā)向上的工作勁頭，進一步調動廣大宣教干部的積極性和創(chuàng)造性，形成想干事、會干事、能干事、干成事的良好氛圍。二、適應新形勢，不斷創(chuàng)新形式，拓展領域，增強反腐倡廉宣傳教育工作的針對性和實效性深化反腐倡廉教育，既要繼承和發(fā)揚已經取得的成功經驗，又要不斷創(chuàng)新教育的方式方法。在新形勢下，反腐倡廉教育必須要結合經濟社會發(fā)展的實際、黨風廉政建設和反腐敗斗爭的實際、黨員干部思想實際進行，使反腐倡廉教育真正貼近對象、貼近思想、貼近工作、貼近群眾、貼近生活，才能使反腐倡廉教育取得好的效果。反腐倡廉教育的內容，要為人們所接受，真正觸及心 靈，規(guī)范行為，還必須要采取好的教育方式方法。好的教育方式方法像紐帶，連接著教育和受教育者；像橋梁，溝通著思想和心靈；像通道，交流著思想和感情。因此，要增強反腐倡廉教育的針對性和實效性，就必須不斷創(chuàng)新反腐倡廉教育的方式方法。（一）在教育對象和內容上，要因人施教，分層施教，增強教育的針對性和實效性根據不同的群體，不同的教育對象，確定不同的教育內容。對領導干部的教育，主要以世界觀、人