【正文】 第一篇：六一主持人串詞集體舞：童年童年是一幅畫，童年是一首詩，永遠充滿了幻想和憧憬。童年的歌聲多么動聽，童年的舞姿多么美妙，（胡沛峰）請欣賞大班集體舞《童年》。指導老師馬曉楠。教師舞蹈《日不落》青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，激越的曲調(diào)，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，（郭佳琪）請欣賞我園青春靚麗的老師帶來的現(xiàn)代舞《日不落》。掌聲歡迎她們閃亮登場！指導老師馬曉楠環(huán)保時裝秀六月五日，是世界環(huán)保日，我們陽光幼兒園的師生們用我們的愛心和智慧為大家?guī)硪慌_別具一格的“少兒環(huán)保時裝秀”，請大家鼓掌歡迎!指導老師馬曉楠 廉如芬小班《竹竿舞》我們的生活多么快樂，連竹竿也在和我們一起歡歌，快樂的竹竿舞留給我們快樂的回憶，（胡沛峰）請欣賞小班小朋友們帶來的舞蹈《竹竿舞》。指導老師張曉梅劉培芳水仙有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡潔白的茉莉花，而我卻對冰清玉潔的水仙情有獨鐘，（郭佳琪）請欣賞特長班小朋友們表演的舞蹈《水仙》。指導老師廉如芬 馬曉楠花仙子花仙子,是世界上最美麗最可愛的精靈...在這個百花齊放的美好季節(jié)一群活潑可愛的花仙子給我們送來了一片姹紫嫣紅,一派鳥語花香。（胡沛峰）請欣賞舞蹈《花仙子》指導老師王海東 包長麗武術(shù)操《中國功夫》武術(shù)是以技擊為主要內(nèi)容，以套路和搏斗為運動形式，注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目，是中國人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)，接下來讓我們感受大班小朋友帶來的武術(shù)操《中國功夫》指導老師李淑靜印度舞《快樂的跳吧》生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂的手在舞，快樂的腳在跳！（胡沛峰）請欣賞具有濃厚異域風情的舞蹈《快樂的跳吧》指導老師廉如芬加法減法伸手便知，手腦并用開發(fā)智力，協(xié)調(diào)大腦，輕松學習。接下來請欣賞大班小朋友的手腦算表演。拉丁舞柔中帶剛的拉丁舞。指導老師馬曉楠六一的花兒是香的，六一的歌兒是動聽的。六一的舞蹈是柔美的；（郭佳琪）請欣賞這段熱情奔放，今天我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節(jié)日，我們要用夢想與彩虹，編織理想的花籃。童年的記1合唱 憶是那么的甜美，還記得老師教過的第一支歌馬路邊的一分錢嗎？請欣賞中班小朋友們帶來的歌曲串燒，讓我們重溫童年的夢。指導老師 廉如芬 王海東伴奏老師 馬曉楠1扇子舞大地飛歌踏平了山路唱山歌，撒開了漁網(wǎng)唱漁歌，大地上奏響了新時代發(fā)展的弦音，大地上舞起了新世紀騰飛的翅膀。（胡沛峰）請欣賞學前舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《大地飛歌》 指導老師 馬曉楠1小蝌蚪找媽媽小朋友,我們都有一個好媽媽,可是小蝌蚪卻不知道自己的媽媽在哪里,今天,小蝌蚪們一起來找媽媽了,（郭佳琪）請欣賞情景童話劇《小蝌蚪找媽媽》 指導老師高勝敏1荷塘月色曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風韻。請欣賞教師舞蹈《荷塘月色》” 指導老師馬曉楠第二篇：六一主持人串詞開幕詞1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓親愛的老師們、同學們 合：大家好!1：送去五月的芬芳2：迎來六月的時光3：我們的心像怒放的花朵4：蕩起一片歡樂的海洋!1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。3：六月，是一支歌，一支幸福的歌4：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)!1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!4：今天，領(lǐng)導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!1：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!合：學校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!二、節(jié)目串詞快樂的歌：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，祖國的陽光照耀著我們，我們天天快樂的成長，請看五年級同學為我們帶來的舞蹈《快樂的歌》。：今天，我們歡歌笑語。今天，我們茁壯成長。今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞幼兒園小朋友的《健身操》。感恩的心：感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人??這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊，我們真的是長大了，我們要懂得懷有一顆感恩的心。請六年級的同學給我們帶來手語感恩的心。服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有幼兒園的小朋友帶來《服裝表演》。：現(xiàn)在讓我們來猜一個謎語吧!看看哪個小朋友最聰明了，(大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來吧嗒吧。細尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。)你們看，這來了一群小豬寶寶，那我們一起來看看這群《快樂的小豬》為我們帶來什么樣的精彩表演吧!有請一年級的小朋友?！肚趭^為舟，專研為帆 》：今天的六一，是六年級同學在我們學校過的人最后一次六一。，六年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入初中，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，