【正文】 第一篇：減輕學生過重課業(yè)負擔工作實施方案減輕學生過重課業(yè)負擔工作實施方案20122013學年度為認真貫徹落實教育局、中心校關(guān)于進一步減輕中小學生過重課業(yè)負擔的指示精神，切實減輕小學生過重課業(yè)負擔，保護青少年學生健康和諧地發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。一、指導思想全面貫徹黨和國家的教育方針，進一步規(guī)范辦學行為，認真貫徹落實各級關(guān)于減輕中小學生過重負擔工作的精神；各部門密切配合，齊抓共管、標本兼治；從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進；完善對減負工作的管理，加強領(lǐng)導和監(jiān)督，切實把小學生過重負擔減下來，全面推進素質(zhì)教育的實施。二、組織領(lǐng)導為使進一步減輕小學生過重課業(yè)負擔工作落到實處，特成立減輕小學生過重課業(yè)負擔領(lǐng)導小組：組長：柴杰副組長：陳寶軍成員：郭偉、王成及各年級組長、班主任三、具體規(guī)定1．嚴格執(zhí)行教育局下發(fā)的有關(guān)開學、放假等文件。嚴格執(zhí)行國家和自治區(qū)的課程計劃，開全、開足課程，不改變課程計劃或任意增減課程和課時，嚴格執(zhí)行課程計劃的規(guī)定。2．嚴格執(zhí)行中小學作息時間。嚴格控制小學生每天在?；顒訒r間，學校與家長密切配合，保證學生每天有8小時以上的睡眠時間。3．教師要提高課堂教學效率，課堂內(nèi)要有充足的時間讓學生做作業(yè)。一、二年級學生一律不布置書面家庭作業(yè)，口頭作業(yè)不超過20分鐘；三、四、五年級學生每天的家庭作業(yè)總量(按學業(yè)程度中等學生完成的時間計算，下同)不超過15分鐘；要統(tǒng)籌安排各學科課外作業(yè)量。4．每學期期末只進行一次期中、期末考試，考試科目為語文、數(shù)學、英語、思品、科學。禁止舉行期末學科考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。考試成績評定實行等級制。不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘碓u定學生的學業(yè)，不公布學生的考試成績，不以考試成績排列學生的名次，不以學生考試成績作為衡量和評價教師的唯一標準，更不能以學生成績的高低來獎罰教師。5．一年級新生入學實行免試招生。6．學校絕不組織學生參加未經(jīng)上級通知的各類競賽、讀書等活動。7．學校及教師不行參與動員、組織學生參加社會力量舉辦的各類補習班、興趣班基其它培訓班，不為各類補習班（培訓班）提供教學設(shè)施、場地和師資，教師不得在社會力量舉辦的各類補習（培訓）班上課。學校絕不出租校舍和教學設(shè)施設(shè)備用于社會機構(gòu)辦學。8．認真執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量上好體育課，確保學生每天鍛煉一小時。其中一、二年級每周4課時體育課，三至五年級每周3課時體育課。沒有體育課的當天，在下午課后組織學生進行體育活動，；全面實行大課間體育活動，每天上午30分鐘的大課間體育活動，組織學生認真上好兩操（早操、課間操），開展好每月有主題的體育活動。9．學校嚴格執(zhí)行上級對教輔材料的管理規(guī)定，統(tǒng)一訂購上級組織訂購的教輔材料。任何教師不得向?qū)W生推薦或變相推薦、訂購其它任何教輔材料。學校在每學期開學初、學期中和學期末采取定期不定期的方法對各年級、各班教輔材料的使用、征訂情況進行檢查。10．根據(jù)教育局的要求和學校循環(huán)使用教科書的制度，認真做好循環(huán)使用教科書的保護管理工作。11．貫徹落實上級關(guān)于中小學學期、寒暑假和學校作息時間的有關(guān)規(guī)定，嚴禁教師利用節(jié)假日和學生休息時間組織學生上課和集體補課并收取補課費用。12．通過家長學校、家長會、家訪等形式，向?qū)W生家長宣傳科學的教育理念，家校密切配合，共同做好減輕學生過重課業(yè)負擔工作。學校和教師不得向?qū)W生及家長推薦各類課外學習班、培訓班。三、保證措施(一)在教師中開展端正教育方向、明確教育思想的討論。通過學習、討論，統(tǒng)一思想認識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。要把減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育。要嚴格校規(guī)校紀，發(fā)揚正氣，對學生中發(fā)生的不良行為，學校和教師必須旗幟鮮明地加以反對。(二)學校主要領(lǐng)導要切實擔負起減負工作責任，必須做到保證校內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補課，不搞有償補課，學校不為社會上舉辦的以中小學生為對象的文化補習班提供任何場所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補課。對違反規(guī)定的，要認真查處，嚴肅處理。(三)把加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務素質(zhì)作為減負的治本措施來抓。進一步加強教師隊伍建設(shè)，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務素質(zhì)。要引導教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導到投身教育改革上來。(四)優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學生頑強意志和刻苦學習精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質(zhì)量。學校嚴格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。(五)創(chuàng)造條件，豐富中小學生校內(nèi)外課余生活。在節(jié)假日、寒暑假都要創(chuàng)造和利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的課外活動，陶冶學生情操，豐富學生課余生活。(六)加強宣傳，造成全社會關(guān)心、理解、支持減負工作的社會環(huán)境。通過召開家長會、舉辦家長學校等形式，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導家長樹立正確的教育觀、人才觀、把家長“望子成龍”的迫切愿