優(yōu)秀貧困生大學(xué)幫扶計(jì)劃精選五篇(已修改)
2025-10-16 07:04 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：優(yōu)秀貧困生大學(xué)幫扶計(jì)劃優(yōu)秀貧困生大學(xué)幫扶計(jì)劃一、項(xiàng)目背景、項(xiàng)目意義及需要解決的問(wèn)題:學(xué)業(yè)有成是每個(gè)學(xué)子的夢(mèng)想，他們希望通過(guò)讀書來(lái)改變家庭及自己的命運(yùn)，然而生活在貧困地區(qū)的孩子由于地理?xiàng)l件的限制及家庭貧困的原因無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了更好的幫助這些學(xué)生,協(xié)會(huì)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,德智體全面發(fā)展、家庭貧困又渴望用知識(shí)改變命運(yùn)的高中以上學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，幫助他們從高中到大學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，并在學(xué)業(yè)完成以后回報(bào)社會(huì)將愛心延續(xù)。二、項(xiàng)目周期、過(guò)程及產(chǎn)出（項(xiàng)目周期建議在一年以內(nèi)，且項(xiàng)目產(chǎn)出可以量化）：一年時(shí)間尋找三十名符合幫扶條件的高中學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)援助直到完成大學(xué)學(xué)業(yè)。：對(duì)符合資助條件的學(xué)生發(fā)起一對(duì)一的重點(diǎn)幫扶。衡量指標(biāo)：從項(xiàng)目運(yùn)作開始以一年時(shí)間為限,完成對(duì)三十名符合資助條件的貧困學(xué)生的考核及認(rèn)捐工作。主要工作方法及活動(dòng)詳情：資助方式：（一）、生活費(fèi)用的資助（以當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況為準(zhǔn)）從高中開始資助生活費(fèi)每年xx元高中階段(三年)約xx元；大學(xué)一年級(jí)全額資助，資助第一年學(xué)費(fèi)/住校費(fèi)/資料費(fèi)xx元，生活費(fèi)每年xx元,(計(jì)xx)元；大學(xué)二年級(jí)開始鼓勵(lì)學(xué)生勤工儉學(xué)，其生活費(fèi)及學(xué)費(fèi)等按正常費(fèi)用的70%予以資助(xx元)，大學(xué)三年級(jí)開始按正常費(fèi)用的50%予以資助(xx元)；大學(xué)四年級(jí)開始按正常費(fèi)用的20%予以資助(xx元)；大學(xué)費(fèi)用大約xx元；高中至大學(xué)畢業(yè)共計(jì)費(fèi)用:xx元。（二）、思想輔導(dǎo)方案:協(xié)會(huì)與資助人與學(xué)生如朋友般的每月各進(jìn)行一次電話交流，了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)情況及生活情況；學(xué)生每學(xué)期給資助人及協(xié)會(huì)各寫一封信匯報(bào)本學(xué)期的各種情況；鼓勵(lì)學(xué)生在節(jié)假日參加當(dāng)?shù)亓x工活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)服務(wù)；（三）、回報(bào)社會(huì)方案:學(xué)生大學(xué)畢業(yè)踏入社會(huì)正式工作后，每月逐步返還所接受資助總款的70%回協(xié)會(huì)帳戶用于資助下一個(gè)大學(xué)生；協(xié)會(huì)收到返還助學(xué)款用于對(duì)下一個(gè)符合條件的學(xué)生發(fā)起資助；如果前一個(gè)資助人愿意繼續(xù)資助下一個(gè)學(xué)生，可優(yōu)先選擇與所資助畢業(yè)的大學(xué)生共同聯(lián)名資助；如不能與前資助人共同資助的情況下，可由協(xié)會(huì)指定與另一個(gè)同為受資助的畢業(yè)生聯(lián)名共同資助下一個(gè)貧困學(xué)生；實(shí)施方案:（一）、資助條件受資助學(xué)生從初三或高中期間開始接受學(xué)校推薦，高一時(shí)開始發(fā)起資助；學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，初升高中考總在600分以上,高中每期期末考試成績(jī)?cè)?50分以上；從初中開始從未受過(guò)處罰，每年被評(píng)為三好學(xué)生或?qū)W校其他獎(jiǎng)勵(lì)；身體健康；家庭貧困無(wú)力承擔(dān)學(xué)生受教育費(fèi)用；有強(qiáng)烈欲望希望通過(guò)學(xué)習(xí)改變今后的命運(yùn)；認(rèn)可回報(bào)社會(huì)方案，有參加工作后有回饋社會(huì)的信心；（二）、尋找需要幫助的孩子通過(guò)學(xué)校推薦符合條件的孩子并按要求提供推薦信及相關(guān)資料；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找，接受社會(huì)人士推薦及學(xué)生本人自薦；對(duì)資料進(jìn)行初審合格后與學(xué)生進(jìn)行電話了解情況；組織有意向資助學(xué)生的資助人前往學(xué)校面試及家庭走訪；與符合資助條件的學(xué)生簽訂資助協(xié)議；協(xié)會(huì)逐月將助學(xué)款轉(zhuǎn)至學(xué)生個(gè)人帳戶；（三）、尋找資助人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及媒體等其他途徑尋找愿意資助孩子的資助人；與資助人達(dá)成共識(shí)并簽訂長(zhǎng)期資助協(xié)議書；對(duì)符合幫扶條件的學(xué)生共同前往進(jìn)行面試；對(duì)學(xué)生助學(xué)款分高中和大學(xué)兩次轉(zhuǎn)款到協(xié)會(huì)帳戶；（四）、協(xié)會(huì)的作用協(xié)會(huì)起橋梁作用及監(jiān)督作用；制定相關(guān)資助條款；收集需要幫助學(xué)生資料進(jìn)行評(píng)估；尋找資助人對(duì)孩子進(jìn)行幫扶；對(duì)
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