【正文】 第一篇：中職學(xué)校教師工作計劃中職教師教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想抓課改，促創(chuàng)新。抓管理，促質(zhì)量。抓常規(guī)，促規(guī)范。抓創(chuàng)建，促提高。二、工作目標(biāo)完成校實施性教學(xué)計劃，保證質(zhì)量，學(xué)生及家長滿意率達90%以上。建成12個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站。建成1個省級示范專業(yè)。實施校課程改革，在骨干專業(yè)實施項目教學(xué)法，啟動德育課程、文化課、專業(yè)課的課程改革。加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核，保證教學(xué)秩序的正常，不發(fā)生重大教學(xué)事故。教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇，其中省級以上不少于10次篇。加強對青年教師的技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。強化實踐教學(xué)的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習(xí)設(shè)備。三、主要措施加大課程改革的力度，加強課程改革的研究(1)學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案。(2)學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗。(3)修訂學(xué)校課程改革方案。(4)在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向?qū)嵤╉椖拷虒W(xué)，在政治教研組、語文教研組、數(shù)學(xué)教研組三個專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課改方案，進行課改試點。(5)請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動。(6)派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐。(7)采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作。(8)創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。不斷提高教學(xué)研究管理水平。(1)組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程。(2)完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能。(3)按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求，加強學(xué)校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專業(yè)的開發(fā)。(4)根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學(xué)計劃。(5)進一步加強課程的建設(shè)和管理。(6)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設(shè)。(7)指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核。(8)加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上下工夫。(9)加強學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍。(10)高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學(xué)資料的收集整理工作。(11)對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報各項工作。(12)加強對口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時調(diào)整教學(xué)活動。(13)指導(dǎo)單招教學(xué)過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力。(14)做好單招班的分流工作。(15)認真做好教師工作量的審核工作。(16)認真做好學(xué)生成績的評定工作。(17)指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測評工作。切實加強師資隊伍建設(shè)(1)按學(xué)校師資隊伍建設(shè)的規(guī)劃，制定本學(xué)期的教師培訓(xùn)計劃、學(xué)習(xí)計劃，完成縣教師培訓(xùn)任務(wù)。(2)指定校各學(xué)科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選辦法。(3)開展好具有針對性和實效性校級培訓(xùn)。(4)開展示范課、研討課、匯報課教學(xué)活動。(5)組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設(shè)計等評比活動。(6)組織專業(yè)課教師技能比武活動。(7)加大對青年教師的培養(yǎng)力度，認真實施青年教師“135培養(yǎng)工程”，落實師徒結(jié)對有目標(biāo)地開展“傳”、“幫”、“帶”活動。穩(wěn)步推進教科研工作(1)精心組織六個市級課題的研究工作。(2)爭取申報1個省級課題。(3)建立一支教科研隊伍。(4)完成學(xué)校的競賽、論文等教科研任務(wù)。(5)每學(xué)期組織教師結(jié)合自身工作撰寫兩篇論文。(6)建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網(wǎng)絡(luò)。(7)精心組織教研活動，修訂優(yōu)秀教研組評比辦法并組織實施。切實加強學(xué)校的體衛(wèi)藝工作(1)按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育、健康、藝術(shù)和勞動、心理等課程。(2)精心設(shè)計安排好周末活動和社團活動。(3)經(jīng)常性地抓好足球隊、田徑隊的訓(xùn)練，創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項目。(6)舉辦“慶國慶”師生書畫展。(7)組織好校體育節(jié)的各項工作。(8)制定實施運動場及器材的管理辦法。(9)精心組織運動隊，參加縣、市等各級各類比賽，并爭取好成績。篇二：中職教師教學(xué)工作計劃中職教師教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想抓課改，促創(chuàng)新。抓管理，促質(zhì)量。抓常規(guī)，促規(guī)范。抓創(chuàng)建，促提高。二、工作目標(biāo)完成校實施性教學(xué)計劃，保證質(zhì)量，學(xué)生及家長滿意率達90%以上。建成12個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站。建成1個省級示范專業(yè)。實施校課程改革，在骨干專業(yè)實施項目教學(xué)法，啟動德育課程、文化課、專業(yè)課的課程改革。加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核，保證教學(xué)秩序的正常，不發(fā)生重大教學(xué)事故。教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇，其中省級以上不少于10次篇。加強對青年教師的技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。強化實踐教學(xué)的研究與管理，進一步加強校企合作，合理高效的使用實驗實習(xí)設(shè)備。三、主要措施加大課程改革的力度，加強課程改革的研究(1)學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案。(2)學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗。(3)修訂學(xué)校課程改革方案。(4)在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向?qū)嵤╉椖拷虒W(xué)，在政治教研組、語文教研組、數(shù)學(xué)教研組三個專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課改方案，進行課改試點。(5)請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動。(6)派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐。(7)采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作。不斷提高教學(xué)研究管理水平。(1)組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程。(2)完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能。(3)按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求，加強學(xué)校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專業(yè)的開發(fā)。(4)根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學(xué)計劃。(5)進一步加強課程的建設(shè)和管理。(6)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設(shè)。(7)指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核。(8)加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上轉(zhuǎn)載自中國作文網(wǎng)請保留此標(biāo)記下工夫。(9)加強學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍。(10)高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學(xué)資料的收集整理工作。(11)對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報各項工作。(12)加強對口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時調(diào)整教學(xué)活動。(13)指導(dǎo)單招教學(xué)過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力。(14)做好單招班的分流工作。(15)認真做好教師工作量的審核工作。(16)認真做好學(xué)生成績的評定工作。(17)指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測評工作。切實加強師資隊伍建設(shè)(1)按學(xué)校師資隊伍建設(shè)的規(guī)劃，制定本學(xué)期的教師培訓(xùn)計劃、學(xué)習(xí)計劃，完成縣教師培訓(xùn)任務(wù)。(2)指定校各學(xué)科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選辦法。(3)開展好具有針對性和實效性校級培訓(xùn)。(4)開展示范課、研討課、匯報課教學(xué)活動。(5)組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設(shè)計等評比活動。(6)組織專業(yè)課教師技能比武活動。(7)加大對青年教師的培養(yǎng)力度，認真實施青年教師“135培養(yǎng)工程”，落實師徒結(jié)對有目標(biāo)地開展“傳”、“幫”、“帶”活動。穩(wěn)步推進教科研工作(1)精心組織六個市級課題的研究工作。(2)爭取申報1個省級課題。(3)建立一支教科研隊伍。(4)完成學(xué)校的競賽、論文等教科研任務(wù)。(5)每學(xué)期組織教師結(jié)合自身工作撰寫兩篇論文。(6)建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網(wǎng)絡(luò)。(7)精心組織教研活動，修訂優(yōu)秀教研組評比辦法并組織實施。切實加強學(xué)校的體衛(wèi)藝工作(1)按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育、健康、藝術(shù)和勞動、心理等課程。(2)精心設(shè)計安排好周末活動和社團活動。(3)經(jīng)常性地抓好足球隊、田徑隊的訓(xùn)練，創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項目。(6)舉辦“慶國慶”師生書畫展。(7)組織好校體育節(jié)的各項工作。(8)制定實施運動場及器材的管理辦法。(9)精心組織運動隊，參加縣、市等各級各類比賽，并爭取好成績。篇三：xx中職學(xué)校學(xué)期教研工作計劃 xx中職學(xué)校教研工作計劃本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。一、抓學(xué)習(xí)，強研究，不斷推進課堂教學(xué)改革課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。開展編制，撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、多媒體課件，不斷提高教師教學(xué)教研水平。學(xué)期末每位教師要整理出12篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例的評選活動，并力爭取得好成績。二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。學(xué)校按專業(yè)教研組，根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。定期召開教研會議（1）教務(wù)科定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教務(wù)科。堅持集體教研活動。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲?；顒觾?nèi)容記錄及時上報教務(wù)科。學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，教學(xué)不應(yīng)是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結(jié)論；鼓勵教師進行課題研究。四、開展“、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。學(xué)期初第一個月，每位獲校級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。體現(xiàn)示范課代表的教學(xué)風(fēng)格和水平。為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽課應(yīng)達到8次以上。名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作 1）名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評選一次。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生?？h市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認。名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作 1）、專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進行有針對性的個別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。2）、創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高；開展教師與學(xué)生的對話，促進教師和學(xué)生的交流溝通。3）、課題訓(xùn)練： 由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研，以此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。五、組織管理加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。嚴(yán)格過程管理。學(xué)校采取動態(tài)管理辦法。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽和待遇。開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”稱號的教師，學(xué)校一次性獎勵，對高層次的聽課、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮。六、本學(xué)期主要活動九月份：制定我校教學(xué)、科研工作計劃。召開教學(xué)、教科研工作計劃布置動員會議，完成對教研組教科研工作計劃收集、備案工作。開展示范?！敖ㄔO(shè)方案及任務(wù)書”的專題學(xué)習(xí)。做好第一次教學(xué)常規(guī)檢查工作。十月份：開展示范校子課題項目任務(wù)分解全面啟動校級課題研究工作，課題研究小組開展活動啟動學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔啟動校本教材編寫工作。十一月份：多媒體課件說課比賽活動組織學(xué)校公開課一次。檢查評估各專業(yè)教研組的教研情況，完成對校級課題情況的過程檢查、與課題基本資料收集工作。十二月份：總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。課題研究小組總結(jié)前期工作做好學(xué)生評教工作。做好學(xué)期督導(dǎo)工作。完成學(xué)校統(tǒng)考課程考試試卷出卷工作 元月份：各教研組工作總結(jié)。課題研究小組上交相關(guān)資料。校級“學(xué)科帶頭人、骨干教師”審定對校級課題進行學(xué)期檢查、考核。做好學(xué)期教科研工作資料的收集與整理工作。xx科xx年xx月xx日篇四：中職學(xué)校教務(wù)工作計劃