【總結(jié)】江蘇阜寧GSJY《壓強(qiáng)和浮力》單元測試(時(shí)間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共20小題,每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng),請(qǐng)將這個(gè)選項(xiàng)前面的字母代號(hào)填在答卷上指定的位置.每小題2分,計(jì)40分.)A.甲圖中,紙片會(huì)靠攏,是因?yàn)榇禋鈺r(shí)兩紙片間氣體流速增大,壓強(qiáng)減小B
2024-11-15 17:52
【總結(jié)】九年級(jí)物理作業(yè)第二節(jié)電功率(第一課時(shí))班級(jí)姓名1.為了紀(jì)念物理學(xué)中有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,有時(shí)會(huì)用他們的名字作為物理量的單位,其名字被用來作“電功率”單位的是()A.歐姆B.安培C.瓦特D.焦耳2.把標(biāo)有“6v6W”的L1燈和標(biāo)有“6V3W”的L2燈串聯(lián),接
【總結(jié)】課時(shí)1信息與信息傳播[課堂鞏固],如天空烏去密布,標(biāo)志著大雨可能降臨;上課時(shí),同學(xué)們舉手,標(biāo)志著________________________。2.我們生活在一個(gè)充滿信息的世界里,通俗地講,信息是各種事物________________________,消息中包含的內(nèi)容越多,信息量________________。:__________
【總結(jié)】三、現(xiàn)代通信——走進(jìn)信息時(shí)代學(xué)習(xí)要求1.了解光纖通信和衛(wèi)星通信。。。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.衛(wèi)星通信:衛(wèi)星通信是利用微波來傳遞信息的。衛(wèi)星通信系統(tǒng)由空間部分和地面部分構(gòu)成??臻g部分是通信衛(wèi)星,地面部分是通信地面站。通信衛(wèi)星在赤道平面上距地面×107m的軌道上,與地球同步轉(zhuǎn)動(dòng),相對(duì)于地面靜止,又稱同步通信衛(wèi)星。衛(wèi)星通信的工作
2024-11-18 20:02
【總結(jié)】三、現(xiàn)代通信——走進(jìn)信息時(shí)代一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)知道衛(wèi)星通信是通過微波來傳遞信息的(2)知道光纖通信是通過光的反射來傳遞信息的;知道光導(dǎo)纖維是現(xiàn)代通信的主要傳輸工具。(3)了解衛(wèi)星通信的大致過程,知道同步衛(wèi)星的作用。(4)知道互聯(lián)網(wǎng)的用途,感受互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)全球性的、最豐富的信息資源。2、過程與方法:
【總結(jié)】三、現(xiàn)代通信——走進(jìn)信息時(shí)代課題三、現(xiàn)代通信—走進(jìn)信息時(shí)代課時(shí)1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1.知道衛(wèi)星通信是通過微波傳遞信息的.2.知道光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式.3.了解衛(wèi)星通信的大致過程,知道同步衛(wèi)星的作用.4.知道互聯(lián)網(wǎng)的用途,了解互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)全球性的、豐富的信息資
2024-12-03 05:27
【總結(jié)】三、現(xiàn)代通信—走進(jìn)信息時(shí)代【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解現(xiàn)代通信和信息高速公路;2.了解衛(wèi)星通信、光纖通信和互聯(lián)網(wǎng)的作用?!菊n堂活動(dòng)】活動(dòng)一:衛(wèi)星通訊“信息高速公路”是____________和等高速、大容量信息傳輸通道的俗稱。實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)前它已成為國際通信的主要手段之一。
2024-11-18 23:05
【總結(jié)】基礎(chǔ)型一、選擇題(徐州).下列現(xiàn)象屬于利用電磁波傳遞信息的是A.老師利用語言傳授知識(shí)B.盲人通過手摸識(shí)別盲文C.郵寄賀卡表達(dá)節(jié)日祝福D.用手機(jī)聯(lián)系遠(yuǎn)方的親友答案:D(畢節(jié)).2011年4月10日4時(shí)47分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了第八顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,它可以提供高精度的定位、測速等服務(wù),它傳遞信息是利用A.超聲波B
2025-06-27 22:51
【總結(jié)】電從哪裡來?小芝芝小三子!小芝芝??!你知道電從哪裡來嗎?我不知道耶!讓我來告訴你!要注意聽喔!好耶!太陽能?利用太陽能電池將光能轉(zhuǎn)換成電能,在經(jīng)由電能電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生動(dòng)能並加以利用。?特性是無公害、無污染、乾淨(jìng)、安全,是到目前為止最理想的能源替代方式。?最大的缺點(diǎn)是轉(zhuǎn)換的效率太低。太陽能發(fā)電
2024-12-08 09:06
【總結(jié)】第十九章電磁波與信息時(shí)代”信使”電磁波看不見、摸不著,我怎么知道它存在呢?大小和方向隨時(shí)間發(fā)生周期性變化的電流叫交流電。信息快遞活動(dòng):驗(yàn)證電磁波的存在器材:收音機(jī),干電池,導(dǎo)線步驟:1,打開收音機(jī)的開關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有臺(tái)的位置,并將音量放大。2,將兩根導(dǎo)線一端分別和干電池的正、負(fù)極
2024-12-01 20:49
【總結(jié)】電磁波與現(xiàn)代通信常州教研室瞿曉峰本章特色?通過大量生動(dòng)活潑的圖片展現(xiàn)物理知識(shí)?通過精彩有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)研究物理知識(shí)?通過“生活·物理·社會(huì)”以及“WWW”展示物理學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響信息密集、聯(lián)系生活、生動(dòng)有趣概念圖信息傳播的五次巨大變革語言→文字→印刷術(shù)→電磁波
2025-05-05 03:02
【總結(jié)】滬科版第17章《電從哪里來》單元測試卷及答案一、選擇題1.關(guān)于電源下列說法正確的是[]A.電源是向電路提供電壓的裝置,電源都有“+”“—”極之分B.宇宙飛船內(nèi)所需的電能主要來自于安裝在其內(nèi)的蓄電池。C.發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)一樣都是提供電能的裝置,是我們生活中常見的電源D.廢舊電池應(yīng)分類回收2.下述物理史實(shí)中正確的說法是[
2024-11-30 06:36
【總結(jié)】思想品德:同步精練精析《戰(zhàn)爭與和平》一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·貴港中考)2021年1月13日聯(lián)合國公布的數(shù)據(jù)顯示,2021年共有2412名阿富汗平民死于戰(zhàn)火,人數(shù)比2021年多出14%。上述材料充分說明(),世界難以實(shí)現(xiàn)和平【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭的危害的全面認(rèn)識(shí)?!?
2024-11-30 15:30
【總結(jié)】第十六、十七章電磁現(xiàn)象電磁波考點(diǎn)一磁現(xiàn)象磁場命題角度?簡單的磁現(xiàn)象例1為了判斷一根鐵棒是否具有磁性,小明進(jìn)行了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定該鐵棒一定有磁性的是()A.懸掛的鐵棒轉(zhuǎn)動(dòng)起來后靜止時(shí)指向南北B.將鐵棒一端靠近小磁針,相互排斥C.將鐵棒一端靠近大頭針,大頭針被吸引D.水平移動(dòng)鐵棒,
2025-06-13 17:04
【總結(jié)】精品資源第十七章電磁感應(yīng)三、楞次定律——感應(yīng)電流的方向教學(xué)目的:1、理解楞次定律的內(nèi)容,并能熟練運(yùn)用定律來解決有關(guān)問題。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能,分析、歸納、概括、總結(jié)等思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,樹立從實(shí)踐中來,再回到實(shí)踐中去的辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn):理解楞次定律。教學(xué)難點(diǎn):理解楞次定律中產(chǎn)生感應(yīng)電流
2025-04-17 08:27