蘇科版生物七上第一節(jié)能量的釋放和利用word教案三(已修改)
2024-12-20 18:37 本頁(yè)面
【正文】 能量的釋放和利用（第一課時(shí)） 一 教材分析 能量是一個(gè)抽象的概念，生物體生命活動(dòng)所需要的能量是如何獲取的呢？第一環(huán)節(jié) “能量的釋放需要氧 ”設(shè)置了一個(gè)童話故事《賣火柴的小女孩》的情境，吸引學(xué)生的注意力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生物體的能量都是從有機(jī)物中釋放出來(lái)的。再通過一個(gè)學(xué)生全體實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)芰酷尫排c呼吸的關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生得出能量的釋放與呼吸密切相關(guān)的結(jié)論。驗(yàn)證呼吸過程中氣體的變化實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)能量的釋放需要氧，這一部分內(nèi)容是本節(jié)的重點(diǎn)。從而對(duì)呼吸和呼吸作用進(jìn)行區(qū)別，使學(xué)生深刻地理解什么是呼吸作用。這是本課 的難點(diǎn)。運(yùn)用動(dòng)畫的播放可以很好的突破，讓學(xué)生理解呼吸作用的實(shí)質(zhì)。 二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： （ 1） 從生物體進(jìn)行生命活動(dòng)需要能量這個(gè)角度了解能量的釋放與呼吸的關(guān)系 （ 2） 描述什么叫呼吸作用。和呼吸有什么區(qū)別。 能力目標(biāo)： （ 1）學(xué)會(huì)測(cè)定呼吸頻率的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)將測(cè)定結(jié)果進(jìn)行分析，嘗試得出能量釋放與呼吸有關(guān)的結(jié)論。 （ 2）初步學(xué)會(huì)驗(yàn)證植物呼吸消耗氧氣，釋放二氧化碳的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 運(yùn)用一個(gè)悲傷的童話故事 “賣火柴的小女孩 ”，教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，關(guān)心、關(guān)愛他人。從學(xué)生在日常生活中遇到的一些生理現(xiàn)象和生活實(shí)際入手，用正確的科學(xué)研究方法，逐漸深入地發(fā)現(xiàn)能量的釋放與呼吸之間的關(guān)系， 本節(jié)的重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從體驗(yàn) ——分析 ——實(shí)驗(yàn)，揭示能量的釋放需要氧。 本節(jié)的難點(diǎn)：呼吸作用和呼吸的不同，以及呼吸作用的實(shí)質(zhì)。 課前準(zhǔn)備：布
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