人教版生物七上第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡同步練習(xí)一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確的答案填在答案欄內(nèi)）：1.下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，具有放大作用的是（）

2024-12-03 09:35

蘇教版生物七上第一節(jié)植物種子的萌發(fā)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5章第1節(jié)植物種子的萌發(fā)同步練習(xí)一、選擇題1、俗稱“豆瓣”是指大豆的2、大豆種子的主要部分是3、玉米種子與大豆種子的主要區(qū)別是

2025-11-06 18:07

蘇科版生物七上第一章生物與環(huán)境同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章生物與環(huán)境一、選擇題，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻、再往深處長(zhǎng)紅藻。影響海洋植物這樣分布的主要因素是（）A.陽(yáng)光B.含氧量C.海水溫度D.含鹽量“神農(nóng)野菊”，它的花能散發(fā)出陣陣芳香。但如果將其移植到其他地方，則它失去香味。這一現(xiàn)象說明（）A.生物

2024-12-04 18:37

蘇科版生物七上第一節(jié)飲食與營(yíng)養(yǎng)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)飲食與營(yíng)養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)說出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、資料分析、交流表達(dá)的能力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同人類生活所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈的其他生物。教學(xué)重點(diǎn)了解人體需要的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)“鑒定食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析。教學(xué)準(zhǔn)

2025-11-11 00:17

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)生物生存的環(huán)境【課程導(dǎo)入】地球，是迄今為止人們所知道的唯一有各種生物生存著的星球。雖然，有的地方寒冷、有的地方炎熱，有的地方干燥、有的地方潮濕，但幾乎到處都有生物生存。各種生物與所處的環(huán)境共同構(gòu)成了地球上的美妙畫卷。讓我們從了解地球上的各種環(huán)境開始吧?！揪劢拐n標(biāo)】——了解層次，并嘗試描述和歸類——模仿層次

2024-12-08 07:52

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)綠色植物的主要類群同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)綠色植物的主要類群同步練習(xí)一、選擇題1.（2020黔東南州）現(xiàn)在地球上最高等的植物類群是（）2.（2020臨沂）在學(xué)習(xí)了植物的分類后，生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn)，按右表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)

2025-11-06 19:43

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用同步練習(xí)一．選擇題，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于（）D.反光鏡上2．在使用顯微鏡觀察切片時(shí)，視野中就有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕地壓動(dòng)蓋玻片，氣泡的變化是

2024-12-05 16:25

人教版生物七上第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次知能鞏固練習(xí)一.選擇題（），具有保護(hù)、分泌功能的是（）織（）

2024-12-03 09:35

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章動(dòng)物的生殖和發(fā)育第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。，概述變態(tài)發(fā)育的過程。、生活的關(guān)系，關(guān)注生物科技的發(fā)展。【問題導(dǎo)學(xué)】探點(diǎn)一昆蟲的生殖特點(diǎn)一、自主學(xué)習(xí)閱讀課本第42頁(yè)第二自然段，回答下列問題：，昆蟲通過分泌揮發(fā)性物質(zhì)或鳴叫等不同方式招引異性個(gè)體前來交尾。交尾后，精子與卵細(xì)

2024-12-05 16:23

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4章第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織同步練習(xí)1．動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從()開始的。A．卵細(xì)胞B．受精卵C．精子和卵細(xì)胞D．胚胎2．組織的形成是由于()A．細(xì)胞的分裂B．細(xì)胞的分化C．細(xì)胞的生長(zhǎng)D．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)3．由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形

2024-12-03 01:10

蘇教版生物八上第一節(jié)生物的無性生殖同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第14章第1節(jié)生物的無性生殖同步練習(xí)一、選擇題1、成熟的酵母菌細(xì)胞向外突起產(chǎn)生芽體，芽體長(zhǎng)大后脫落，從而發(fā)育成新個(gè)體。這種生殖方式叫（）A、出芽生殖B、孢子生殖C、分裂生殖D、有性生殖2、下列能進(jìn)行出芽生殖的是（）A、土豆B、酵母菌

2024-12-05 09:55

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物的生活需要水同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第一節(jié)綠色植物的生活需要水同步練習(xí)一、選擇題：1．（2021長(zhǎng)沙）熱帶雨林降水豐富，與其關(guān)系最密切的生理作用是（）A．光合作用B．呼吸作用D．生長(zhǎng)作用2．（2021福州）植物吸收水分的主要部位在

2024-11-29 22:30

北師大版生物八上第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15章第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式同步練習(xí)１、草履蟲借助（）運(yùn)動(dòng)；而蝙蝠的運(yùn)動(dòng)器官則是（）A、剛毛B、纖毛C、翼膜D、翅膀2、動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（）A、主動(dòng)出擊獲取食物B、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族C、逃避敵害利于

2024-12-03 01:05

蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)一、選擇題：1、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說明（）C．蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行（）A.普利斯特萊.海爾蒙特.虎克3、

2025-11-06 18:07

蘇教版生物八上第一節(jié)動(dòng)物行為的主要類型同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17章第1節(jié)動(dòng)物行為的主要類型同步練習(xí)一、選擇題1、下列不屬于動(dòng)物的生殖行為的是：A、雌雄蛙抱對(duì)B、孔雀開屏C、筑巢D、雄雞報(bào)曉2、下列成語中，不屬于動(dòng)物行為的是：A、黔驢技窮B、狡兔三窟C、井底之蛙D、老馬識(shí)途3、下列不屬于動(dòng)物防御行為的是：

2025-11-06 18:07

蘇科版生物七上第一節(jié)食物鏈同步測(cè)試題一(專業(yè)版)

蘇科版生物七上第一節(jié)食物鏈同步測(cè)試題一(留存版)

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