【總結(jié)】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸一、夯實(shí)基礎(chǔ)(一)單項選擇:(等級劃分:做對13個以上的題目得A,做對11-13個題得B,做對9-11個題得C,做對9個以下的題得D。)2.建立中學(xué)生健康檔案是體現(xiàn)以人為本、關(guān)注生命教育理念的重要舉措。下表為某一學(xué)生的血液化驗報告單,根據(jù)數(shù)據(jù)判斷該生可
2024-12-09 11:08
【總結(jié)】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸心臟小魚尾鰭的血液流動動脈靜脈判斷:動脈、毛細(xì)血管、靜脈?血流方向?毛細(xì)血管哈維英科學(xué)家,由于對血液循環(huán)的實(shí)驗研究,獲得了“近代生理學(xué)之父”的稱譽(yù)。他從實(shí)驗入手,從綁扎人體上臂血管的實(shí)驗中發(fā)現(xiàn),動脈和靜脈
2025-08-04 14:23
【總結(jié)】第16章運(yùn)動與行為第1節(jié)動物的行為(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、區(qū)別動物的先天性行為和后天性行為對動物生存的意義。2、運(yùn)用研究動物行為的方法,探究動物行為的成因。教學(xué)重點(diǎn):先天性行為和后天性行為教學(xué)難點(diǎn):動物行為的特點(diǎn)課堂導(dǎo)學(xué):1、觀察P63動物的先天性行為
2024-11-19 21:12
【總結(jié)】血管第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸這個運(yùn)輸系統(tǒng)就是血管,它們遍布人體全身各處,是運(yùn)輸各種營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的通道。在城市里,錯綜復(fù)雜的交通網(wǎng)絡(luò)為我們帶來了生活的便利,人體內(nèi)有沒有這樣的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)嗎??;?;?。感受血管跳動你找到“跳動”的血管了么?它為什么會跳動呢?血管的這種“跳動”就是脈
2025-06-20 23:12
【總結(jié)】人體通過神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部的各種刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)接受刺激,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)興奮反射類型條件反射非條件反射生來就具有,是一種比較低級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式后天學(xué)習(xí)形成的,是高級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,大腦皮層參與下完成的
2024-12-08 12:15
【總結(jié)】:會識別三中血細(xì)胞。。3、概述血液循環(huán)。4、了解四種血型、輸血原則、血量和輸血的常識。目標(biāo)一:血液成分,三種血細(xì)胞1、在新鮮血液中加入抗凝劑,血液會出現(xiàn)分層的現(xiàn)象:上層淡黃色的是(),中間白色的部分是(),下面暗紅色的是()。
2025-01-05 03:57
【總結(jié)】七年級學(xué)科師生共用教學(xué)案第周第課時____班___組學(xué)生:填寫上圖心臟和血管的名稱:三、達(dá)標(biāo)測試:(等級劃分:做對13個以上的題目得A,做對11-13個題得B,做對9-11個題得C,做對9個以下的題得D。)2.
2024-12-03 09:33
【總結(jié)】第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸【章復(fù)習(xí)學(xué)案、當(dāng)堂檢測】______蛋白質(zhì),呈____色,決定了血液的顏色。它的特性是:在氧含量_____的地方易與氧_____,在氧含量_____的地方易與_____分離_______的數(shù)量少或___________的含量少,前者的原因是營養(yǎng)不良,后者的原因是缺鐵,貧血應(yīng)多吃含_____和_______
2024-12-09 06:18
【總結(jié)】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(二)心臟教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神和自我保健意識.”聽”心臟跳動?平靜狀態(tài)下,不同的年齡段,不同體質(zhì)的人心率是各不相同的.?心臟的位置:位于胸腔中央偏左下方,在兩肺之間.?心臟的大小:與本人的拳頭大小相近.?人心臟的結(jié)構(gòu):與其它哺乳動物的心臟相似
2025-02-28 01:26
【總結(jié)】七年級生物下冊第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案)濟(jì)南版課題第三單元第三章復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、血液的成分與功能2、心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能3、血液循環(huán)路線4、心率、脈搏與血壓學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、血液的成分與功能2、心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能3、血液循環(huán)路線學(xué)習(xí)過程一.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(19分)?血液各成分及其功能(6+2)?三種血管結(jié)構(gòu)和功能的比較(2+1)?心臟的結(jié)構(gòu),血液循環(huán)路線(4)?輸血原則,無償獻(xiàn)血(2+2)血液的成分,功能(6+2)血管(2+1)心臟,血液循環(huán)(4)血液循環(huán)分為:體循環(huán)
2025-02-28 01:28
【總結(jié)】第15章第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第3課時【課程導(dǎo)入】神經(jīng)系統(tǒng)是一個極其復(fù)雜而又精細(xì)的系統(tǒng)。那么它是以什么活動方式保持著機(jī)體的完整統(tǒng)一和有效地實(shí)現(xiàn)有機(jī)體與環(huán)境的平衡呢?神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是通過“反射”來實(shí)現(xiàn)的?!揪劢拐n標(biāo)】1.概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。——理解層次2.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。——理解層
2024-12-08 02:27
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書初中二年級上冊歡口初級中學(xué)運(yùn)輸血漿(淡黃色)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞(白色)血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成如果不加抗凝劑呢?血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結(jié)合氧低與氧分離血漿白細(xì)胞血小板
2024-11-19 07:00
2025-06-20 23:13
【總結(jié)】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)摘要:血漿成分:主要成分是水,還有它養(yǎng)料和廢物血液功能:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物血細(xì)胞:三種血細(xì)胞的比較名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)數(shù)量主要功能紅細(xì)胞(含血紅蛋白)無細(xì)胞核,兩面凹的圓餅狀,較大。(血紅蛋白—紅色含鐵)最多運(yùn)輸氧和部分二氧化碳(氧含量高時,血紅蛋白易與氧結(jié)合;反之,易與氧分離)白細(xì)
2025-03-24 06:35