幼兒園防踩踏演練方案定稿(已修改)
2024-10-21 00:30 本頁面
【正文】 第一篇：幼兒園防踩踏演練方案（定稿）幼兒園防踩踏安全演練方案為了增強全園師幼的安全意識，有效預防校園踩踏事件的發(fā)生，提高師幼應急避險的能力，結合我園實際，我園決定開展預防踩踏事故應急演練活動，具體方案如下：一、演練目的：1．讓全體師幼能在上下樓梯等過程中做到：靜、齊、快，避免踩踏事件發(fā)生。2．遇到踩踏事件發(fā)生時能做應急處理，增強安全意識和自我保護能力。二、演練時間： 2018年3月2日三、應急機構組成：各分園依據(jù)本園實際人員配備進行安排。四、演練次序及路線：各分園結合本園實際進行合理規(guī)劃安排。五、活動過程：（一）教育階段：各班老師根據(jù)本班實際情況，結合幼兒的年齡特點，針對樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論：為什么會發(fā)生踩踏事件?怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?面對踩踏事故時，我們應該怎么做才能保證自身安全?并針對此類問題，重點宣講公安機關消防民警提出了預防該事故的十條建議，設計情景加以示范。⑴人群較為集中時，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步導致踩踏。⑵人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。⑶人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。⑷因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導致踩踏。⑸在上下樓梯時，故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等，特別在人多時，有上述情況發(fā)生，更容易發(fā)生踩踏事故。⑴在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不尖叫、不推身邊的人、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。⑵下樓時應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。⑶發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。⑷順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。⑸假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。⑹若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。⑺在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。⑻在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備以保護自己和他人。⑼在人群慌亂時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。⑽當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
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