小學(xué)三年級美術(shù)上學(xué)期期末試卷(已修改)
2024-10-21 00:06 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)三年級美術(shù)上學(xué)期期末試卷坪山小學(xué)三年級美術(shù)上學(xué)期期末試卷 班級：姓名：得分：一、看一看欣賞了以上幾幅關(guān)于建筑的圖片，你覺得美觀在哪里？特點(diǎn)在哪里？你還知道哪些美觀、有特點(diǎn)的建筑，寫下一兩個。二、畫一畫大自然美麗又神奇，大自然中的四季，你最喜歡那個季節(jié)？為什么？畫畫你喜歡季節(jié)的景色，注意運(yùn)用學(xué)過的色彩知識。三、做一做小風(fēng)鈴、小眼鏡、小玩偶、大公雞、玩豆豆、捏泥人、剪喜字等選一項(xiàng)來制作。第二篇：小學(xué)二年級美術(shù)上學(xué)期期末試卷二年級上冊美術(shù)期末考試題班級姓名成績一、我會判斷（20分）動物是天生的運(yùn)動員，獵豹善跳，袋鼠善跑。（）《云兒朵朵》是一堂想象課。（）氣球是節(jié)日的象征，它代表喜慶和歡樂（）線一般分為直線和曲線（）我們學(xué)過手工制作的方法只有剪、貼、粘3種二、慧眼識真（請把正確答案的序號寫在括號里）20分《好的向日葵》是一堂（）課A設(shè)計(jì)B繪畫C手工在宣紙上運(yùn)用墨和色來作畫是（）繪畫的特點(diǎn) A美國B中國C日本把一張圓形紙剪散后可以拼擺出（）圖案來 A動物B人物C花卉用線畫發(fā)式需要（）頭發(fā)梳理的走向組織線條 A順著B反著C不管我們本冊的美術(shù)學(xué)習(xí)主要是（）A畫畫B手工制作C游戲活動二、繪畫技能測試（60分）根據(jù)自己的記憶和想象畫一幅與校園生活有關(guān)的畫。）（第三篇：2018學(xué)年三年級上學(xué)期期末試卷分析2018學(xué)年三年級上學(xué)期期末試卷分析一、學(xué)生基本情況：三年級一班共有學(xué)生53人參考。其中有1人不及格，8人不到優(yōu)秀，其余都達(dá)到優(yōu)秀了。還有2人是滿分。成績比較理想。二、具體內(nèi)容分析：本次測試內(nèi)容涵蓋了三年數(shù)學(xué)上冊教材的知識體系，重視考察學(xué)生的雙基，考察了學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力，及數(shù)學(xué)思考和解決實(shí)際問題的能力，努力體現(xiàn)考試評價不僅是為了檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，更重要的是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。本次考試所出習(xí)題注重基礎(chǔ)知識，注重了計(jì)算能力的培養(yǎng)，是一份比較完美的考試卷。無論從考試的深度還是知識面的廣度，此次試卷基本上達(dá)到了《課標(biāo)》的要求。三、學(xué)生答題情況分析：優(yōu)點(diǎn)：基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，成績良好。計(jì)算題較好，錯誤較少；學(xué)生分析能力提高較快，應(yīng)用題列式準(zhǔn)確率達(dá)百分之九十。不足：通過看學(xué)生完成的試題情況，我們找到了下面問題：學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯誤的能力亟待加強(qiáng)。如：填空題的一些很基本的題目出錯；計(jì)算題豎式正確，橫式寫錯；應(yīng)用題抄錯數(shù)。學(xué)生馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重：單位名稱落寫，橫式不寫得數(shù)，加法當(dāng)成乘法計(jì)算，不寫等數(shù)等。課堂上聽講不夠認(rèn)真，不能深入思考后再答題，理解能力需要繼續(xù)提高。如走進(jìn)生活的第3題和第6題，上課學(xué)習(xí)過的題型，考試時稍做變化，學(xué)生理解偏差，說明學(xué)生的靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力弱，舉一反三的能力不足，思維有待進(jìn)一步開發(fā)、訓(xùn)練。四
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