【正文】 第一篇：《畢業(yè)生》影視鑒賞美國新好萊塢電影，又稱美國新浪潮，是指大約在1967年－1976年，好萊塢電影經(jīng)歷了外來影響之后，以及經(jīng)歷了從50 年代到60年代的商業(yè)影片制作的衰退與電視興起對電影的沖擊，從形式到主題進行了的一些改變。好萊塢電影在經(jīng)歷了意大利新現(xiàn)實主義電影、民族電影興起和法國新浪潮的沖擊影響，以及50年代到60年代的商業(yè)影片制作衰退，再加上電視節(jié)目變多而紛紛不再競標轉映電影等因素下，開始對類型電影從形式到主題進行反思。而面對電視的侵入，美國也開始考慮進行一些技術方面的變革，他們將寬銀幕、立體電影、甚至嗅覺電影等，一系列的新技術推向市場。此外，由于美國面臨政治社會動蕩與電影舊體制與觀念的危機，加上青少年次文化興起，因此觀眾群轉向青少年；這些都成為這時期電影革命與演變的主要背景及因素。新好萊塢最大的特征就是對傳統(tǒng)的反叛：演員不再是俊男美女，主演不再從事光鮮的職業(yè)，不再走尋常的道路。它真實地反映現(xiàn)實，而不再粉飾太平。而且是用畫面，用電影語言在講故事?！懂厴I(yè)生》就是新好萊塢的開山之作，它具有新好萊塢的許多特點。首先，《畢業(yè)生》的男主角本杰明由達斯汀霍夫曼飾演，而且與當時好萊塢中的眾多俊男相比，他只能說是相貌平平了。其次，這部影片是一部反映現(xiàn)實的作品，在這部電影中，世界不再是一片歌舞升平。它反映出了美國60年代剛走上社會青年人對生活的迷茫與無助。片中的主角班杰明是一個畢業(yè)生，根本就沒有工作。畢業(yè)后很迷茫，整天無所事事。片中有好多場景令我記憶特別深刻。其中一段場景是潛水，看到這里，全班一陣大笑，我也笑了，因為覺得很滑稽?？墒切^之后，卻又覺得這個場景別有深意。在班杰明的生日宴會上，身穿潛水服的班從屋里緩慢的走出，很慢，一步一步的在走。我覺得他走的很沉重，很壓抑，而外界卻只有親朋好友的喧嘩聲。令人費解，生日怎么會穿成這樣？嘩眾取寵嗎？ 影片在這里用了一個長鏡頭，并把視角轉換到班杰明的眼中，讓我覺得是自己在那套厚重的潛水服中。透過厚厚的潛水服，所有的喧囂都是空洞的，班戚戚然地沉在水底，只能聽見他自己的呼吸聲，還有那咕嚕咕嚕的一串串泡泡。迷茫麻木的內(nèi)心使得所有人的臉都是扭曲的，靜止的。這里導演運用第一人稱視角讓我們切身體會到了班的彷徨無助與逆來順受。還有一段場景是結尾，在他們大鬧婚禮瘋狂逃跑的過程中，阻止人們追出來的，居然是那圣潔的象征——十字架，讓人覺得很怪異。班杰明和伊蓮最后一起跑上了公車，坐在最后一排，但他們倆中間卻隔著一大段距離，并沒有很親密，都默默的看著前方，互不說話，甚至連對方也不瞧一眼，讓我不禁懷疑，他們真的相愛嗎？他們不知道車駛向何方，將要何去何從？現(xiàn)實是逃避不了的，始終都要面對的，不是嗎？我想，班杰明對未來的迷茫仍將繼續(xù)。第二篇：影視鑒賞愿你溫柔以待這世界——影視鑒賞特別喜歡電影，各種類型，不知道是從什么時候開始，在慢慢成長過程中，很多事想不通，想不明白，也不想和誰去說，怎么去說，內(nèi)心有許多的不知所措，但那些大人無暇顧及你情緒、朋友未必真的理解你感受的日子就這樣過來了，因為有電影。一個人要如何看待死亡和疾病，看待生命，看待生活，如何去應對痛苦，感受孤獨，看待性與愛，看待男人和女人，這些我都是一點點從電影里自學來的。但也僅僅是這些，導演手法如何，演員技巧如何，鏡頭的運用如何，3D效果如何??諸如此類我也是上課的時候才稍微有所關注的。但這依舊沒有影響我所認識的電影，電影不是由那些專業(yè)知識堆砌而成，它是生活，只是生活。我不喜歡也不會談論導演和手法，我只想讓老師您看到這個熱愛生活的孩子對電影的點滴理解。說真的最后看的這部《青年》沒怎么看懂，或多或少的也能有以下理解：青年一代的熱血，和在社會里的巨大反差，于是就有了憤青這一群體的存在，也許真正的英雄主義是看透生活本質(zhì)后依舊熱愛生活。第一次看賈導的電影是《我11》還是在電影院里看到如此小眾的電影，這著實讓我有點吃驚。說到小眾電影，國產(chǎn)的個人比較喜歡周迅的風格，說不出來哪里，就是覺得性格上喜歡的演員總和自己有著相似的地方，性格和氣質(zhì)?！短K州河》不知道老師看過沒？那種普通的人，卻有點神經(jīng)氣質(zhì)，含而不露，她不說話，卻在適當?shù)臅r候讓感情噴薄而出，能量巨大，那樣的個性鮮明。有時候上課放到某些鏡頭有些同學會受不了，但現(xiàn)在我似乎也會坦然看待性與愛。那些為許多人淫蕩的，叫做下賤；而只為一個人淫蕩的，叫做愛情。這世界，勇敢做愛的人很多，勇敢去愛的人卻很少。那些唯美的愛情故事總是很多女孩子日日追求的，生命的愿望和生活的絕望總會在情人的分分合合中帶走旁觀者的眼淚。《霍亂時期的愛情》長達半世紀的愛情，“愛情不過是個幻覺?！泵利惖腇ermine總是這樣說。某一日在人聲鼎沸的集市，驀然回首再見到年少時瘋狂愛慕的面孔，她突然失去了所有感覺。“就是這一刻，我覺得我不再愛你了?！彼龥Q然離去，剩下呆立當場的Florentino，仿佛從天堂直落地獄。這種流逝，連神也不能挽回的流逝，讓那些心心念念以為永遠的承諾可笑得像個謊言。愛一個人不需要理由，不愛一個人同樣也不需要理由。在電影院里做一個簡單看電影的人，即使生活有時候會讓人感到絕望，電影更讓人絕望，但有時候在別人的故事里哭過、笑過、死去又活過來之后，總會讓我再次鼓足勇氣從黑暗中走出來，再走一步，繼續(xù)我的生活，顧城說：“這就是生命的愿望和生活的絕望。他們是無關的，無論生活多么絕望，也無損生命的愿望；愿望永在，超越一切苦難之上。所以我覺得，藝術重要的不在于述說生活的黑暗，而在于訴說生命的美麗?！痹诙嗌倮Э嘀笪乙琅f熱愛的，那些真實的不真實的小世界伴隨著我的成長，感謝我被這世界溫柔相待。我想對于我來說，這才是電影存在的意義——劇終人散之時，讓愿望永在。愿你也溫柔以待這世界。2013臨床藥學一班常程第三篇：《影視鑒賞》校級選修課《影視鑒賞》學習要點主講教師：孫景曾課程性質(zhì)《影視鑒賞》是鹽城工學院藝術審美類校級選修課之一。１９９８年秋學期首開該課程，是教育部推薦的高校公共藝術主干課程。也是我校選修課特色課程。２４學時，八講。教學目的該課采取理論修養(yǎng)與鑒賞能力雙重并進、相輔相成的教學方法和教學體系。通過教學，指導學生學習影視藝術的基本知識，掌握影視藝術的流派、語言、類型、結構、導演、表演、文化等內(nèi)涵，并把握方面的或綜合的鑒賞評價作品。使學生樹立科學的審美觀念，進而提高自身的審美能力和文化藝術修養(yǎng)。３．教學特點解析式――流派、類型、語言、結構、導演、表演、文化等方面鑒賞練習式――講理論、看作品、作練習以下列32個學習要點解答★第一講 影視鑒賞緒論（3課時）教學目的要求通過教學，認識影視藝術的特質(zhì)、影視藝術鑒賞的意義、影視藝術鑒賞的層次和途徑，把握影視藝術鑒賞的方法，了解課程學習的要求，從而有效進入課程的學習?！镉耙曀囆g的特質(zhì)是什么？影視是人類知道其創(chuàng)造日期的新藝術門類，被稱為＂第七藝術＂和＂第八藝術＂．影視藝術是我們形象地有效地深刻地反映我們所感知和表現(xiàn)的主客觀世界的手段載體和窗口．★影視藝術四大特質(zhì)是什么？運動性 鏡頭的運動、畫面的連貫、時空的真實再現(xiàn) 造型性 人與物動態(tài)形象可視，是影視敘事的最重要手段假定性 一旦假如，必