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正文內(nèi)容

20誠實(shí)與信任(已修改)

2025-10-15 20:43 本頁面
 

【正文】 第一篇:20《誠實(shí)與信任》《誠實(shí)與信任》一、教材研究(另辟蹊徑)本文以“誠實(shí)與信任”為題,在于告訴我們,誠實(shí)與信任是有機(jī)統(tǒng)一,密切關(guān)聯(lián)的,課文所敘寫的故事正是揭示了誠實(shí)與信任是人與人之間比金錢更為重要的寶貴東西,給讀者以深刻的啟迪二、學(xué)情研究(學(xué)生基礎(chǔ))課文記敘了我深夜驅(qū)車回家途中,不小心撞碎了路邊小紅車的反光鏡后,主動留下寫有自己姓名,電話的紙條,后來,雙方通過電話使事情得到圓滿解決,說明了誠實(shí)與信任比金錢更重要的道理。三、目標(biāo)點(diǎn)擊(簡潔明確)學(xué)習(xí)本課,理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,并能分角色朗讀“打電話”這部分課文。3.理解課文內(nèi)容,從語言文字中體會“我”的誠實(shí)與信任,感受人與人之間的真誠美好。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)吟誦,并能分角色朗讀。理解課文內(nèi)容,從文字中體會“我”的誠實(shí)與信任,感受人與人之間的真誠美好。四、重點(diǎn)篩選(知識點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn))詞語解釋故障(機(jī)械儀器等)發(fā)生的故障或毛病。信任:相信而敢于托付。檢查:為了發(fā)現(xiàn)問題而用心看。后悔:事后懊悔。畢竟:表示追根問底所得的結(jié)論。句段解析A.“不,人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠實(shí)和信任,這比金錢更重要。我再一次謝謝你!”(中心句,人和人之間還有比金錢更重要的東西還有比如親情,友誼等)疑難解答 “這比金錢更重要”A、在這句話中,“這”指的是什么?人與人指誰與誰?誠實(shí)和信任具體指什么事?現(xiàn)在你理解這句話的意思嗎?B、如果你是這輛車的主人,看到自己的愛車反光鏡被撞壞了,又看到了這張留言條,你會怎么想呢?字詞篩選形近字:誠城 障章 碎歲 輛兩 超招 厘理 畢必 責(zé)則寄奇 址趾多音字 冠:他終于戴上跳水冠(gu224。n)軍的桂冠(guān)五、拓展鏈接(主題化、生活化)主題閱讀:《被信任是一種幸?!氛\信名言誠是開山斧,信是做人金,人無誠信難立身。受人之托,終人之事。君子以誠為貴。君子一言,四馬難追。沒有比誠實(shí)更珍貴的遺產(chǎn)?!勘葋喺\實(shí)是人生的命脈,是一切價值的根基。——德萊世界上最聰明的人是最老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)的人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。——周恩來人無信不立,國無信不國。——孔子 誠信(誠實(shí)守信),現(xiàn)代人的立身之本?!熘救A 千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。陶行知課堂流程:第一課時(一)明確目標(biāo) 教師引領(lǐng)同學(xué)們,小時候你們一定聽大人講過《狼來了》這個故事,那個牧童站在山坡上焦急地呼救為何山坡下的人不去救助呢?你能說出其中的原因嗎?是呀,這個牧童不誠實(shí),就得不到大家的信任。只有誠實(shí),才能得到信任。(板書課題)今天,我們一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)誠實(shí)和信任的課文。讀了課題,你有什么問題要問嗎?引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。(二)自主學(xué)習(xí),多元選擇自由讀,要求:①拼讀生字3遍,記住字形。讀詞語2遍。②聯(lián)系上下文理解詞語意思。③ 讀課文,要求讀正確、流利,努力讀出感情;準(zhǔn)備提出自己覺得難以讀好的詞語、句子,向老師、同學(xué)請教。④準(zhǔn)備交流初讀收獲、疑問。(三)合作探究 幫扶訓(xùn)練出示詞語:自由讀、齊讀:駕駛、故障、超出、環(huán)顧四周、聯(lián)系、事隔三天、陌生、道歉提出難以讀好的詞語、句子,小組討論,教師適當(dāng)指導(dǎo)。交流初讀收獲與疑問。(四)達(dá)標(biāo)測評,反饋糾正指導(dǎo)生字書寫。自由記憶生字字形。交流記住字形的方法。與形近字比較;利用形聲字構(gòu)字規(guī)律記;編口訣記;編故事記;抓住易錯筆畫、部件記??指導(dǎo)書寫難寫字、易錯字:描紅。(五)作業(yè)。在習(xí)字冊上練字。讀課文,至少2遍,爭取讀出感情。第二課時(一)明確目標(biāo) 教師引領(lǐng)讀課題,找“文眼”故事揭題(1)、教師用緩慢而低沉的語調(diào)講述《三次逃票》的故事。(2)、讓學(xué)生自由發(fā)言,聽了這個真實(shí)的故事有些什么想法。(3)、同學(xué)們,今天,我們要學(xué)習(xí)的課文是《誠實(shí)與信任》(引讀課題)。(二)合作探究 幫扶訓(xùn)練1.請學(xué)生認(rèn)真讀一遍課文,找出第一部分含有課題的一句話,用直線劃出來。(小黑板出示:人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實(shí)和信任,這比金錢更重要。)2.這句話是誰說的?話中的“你”、“我”分別指誰?它表示什么意思?過渡:小紅車主人為什么說“誠實(shí)與信任比金錢更重要”?讓我們一起回到那個夜晚。(四)展示提升,穿插鞏固學(xué)習(xí)課文第一段a.師范讀13自然段,學(xué)生思考:想想那個晚上發(fā)生了一件什么事?用簡潔的話來概括。抓重點(diǎn)句,品味課文。a、我們讀讀課文,找一找和課題有關(guān)的句子。用筆把它畫下來,認(rèn)認(rèn)真真地、有感情地讀一讀。b、交流:(出示)“不,人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠實(shí)和信任,這比金錢更重要。我再一次謝謝你!”反復(fù)品讀這句話。指名讀、齊讀句子,注意停頓。理解:“這比金錢更重要”,在這句話中,“這”指的是什么 C、品讀對話,理解人物品質(zhì)。畢竟是停著的責(zé)任應(yīng)該在我?!敝笇?dǎo)朗讀要點(diǎn):讓我們通過朗讀表達(dá)自己的感受。(1)同桌分角色朗讀。(2)指名朗讀。評價(3)男女生分角色齊讀。(五)、總結(jié):同學(xué)們,人與人之間不單指我和車主之間,還可以是同學(xué)之間、同事之間、朋友之間,國家與國家之間,建立在誠實(shí)和信任基礎(chǔ)上的人與人之間的關(guān)系,友好和諧,是金錢買不到的?,F(xiàn)在你們知道什么比金錢更重要了嗎?(板書:誠實(shí)與信任)。這篇課文為什么要用“誠實(shí)與信任”作題目?你認(rèn)為還可以起個什么題目?愿大家也能和作者一樣,擁有誠實(shí)和信任。(六)、拓展延伸和大家分享有關(guān)誠信的小故事。積累關(guān)于誠信方面的名言。演一演課本劇。(七)、達(dá)標(biāo)測評,反饋矯正1.完成快樂達(dá)標(biāo) 2.組長反饋組員表現(xiàn)情況本課設(shè)計(jì)意圖:新課標(biāo)指出:“應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思考和情感活動中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣?!币虼耍Z文課應(yīng)該具有強(qiáng)烈的感情色彩,應(yīng)該將文本的情感,作者的情感引導(dǎo)為讀者的情感。本教案通過抒情鋪墊、渲染和寫話訓(xùn)練,營造語文氛圍,再輔以閱讀課外資料,拓寬文本。一方面告訴學(xué)生生活處處皆語文;另一方面通過閱讀的補(bǔ)充,讓學(xué)生感受教師偉大和崇高激發(fā)學(xué)生的愛師熱情?!墩\實(shí)與信任》自主學(xué)習(xí)單目標(biāo)導(dǎo)學(xué):學(xué)習(xí)本課,理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,并能分角色朗讀“打電話”這部分課文。3.理解課文內(nèi)容,從生字語言文字中體會“我”的誠實(shí)與信任,感受人與人之間的真誠美好。自主學(xué)習(xí)單一:正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)生字新詞,注意讀準(zhǔn)下列生字詞的讀音:“誠實(shí)(ch227。ng)、故障(zh224。ng)、陌(m238。)生、擱(gē)下、碎(su236。)了”。正確書寫:“障、碎、址”。區(qū)分形近字“誠”與“城”。通過上下文理解“驅(qū)車、無人知曉”的意思。熟讀課文,說說這篇課文為什么要用“誠實(shí)與信任”作題目?想想看,還能換個題目嗎? 自主學(xué)習(xí)單二:請同學(xué)們細(xì)讀課文,抓住文中關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞體會作者的誠實(shí)與信任,并在旁邊做好批注寫寫你的體會。2分角色練讀“打電話”這部分內(nèi)容,領(lǐng)悟“誠實(shí)與信任比金錢更重要”的道理,并聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。課后積累:有關(guān)誠信的名言人無信不立言必信,行必果孔子《論語﹒子路》 誠實(shí)永遠(yuǎn)是人生最美好的品格?!郀柣墩\實(shí)與信任》達(dá)標(biāo)測評班級:姓名:執(zhí)筆:何曉娟一、看拼音寫詞語ch227。ng sh237。 g249。 zh224。ng z227。 r226。n qi224。n y236。()()()()h238。u huǐd236。 zhǐli225。n x236。()()()二、選擇正確的解釋環(huán)顧四周():A注意,照顧;B 拜訪; C轉(zhuǎn)過頭看、看 無人知曉():A天剛亮的時候 B;知道;C使人知道 驅(qū)車():A駕駛;B快跑;C趕走三、根據(jù)課文回答問題作者說,我很后悔,居然沒有問他的姓名、地址,也不知道他的年齡、職業(yè),但他的話卻深深地印在了我的腦海里。在這一段中“居然”是什么意思?(),“他”是指誰?(),他的話是指什么話()你知道有關(guān)“誠信”的名言有哪些?試著寫一兩句。()第二篇:誠實(shí)與信任誠實(shí)與信任(第二課時)桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué) 賀小莉教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級語文第二十課。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀“打電話”這部分課文。能力目標(biāo):理解課文內(nèi)容,懂得誠實(shí)和信任比金錢更重要的道理。情感目標(biāo): 教育學(xué)生認(rèn)識誠實(shí)的重要性,學(xué)會誠實(shí)做人。教學(xué)重點(diǎn): 讀中感悟“打電話”這部分內(nèi)容,懂得誠實(shí)和信任比金錢更重要的道理。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)通過人物語言解釋文章主題,反映人物品質(zhì)的寫作方法。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體。教法設(shè)計(jì):朗讀分析。學(xué)法指導(dǎo):朗讀體會,交流。課型:新授。教學(xué)過程:一、組織教學(xué),清點(diǎn)人數(shù)。二、回顧舊知識::單據(jù) 陌生 咔嚓 驅(qū)車 能見度歉意 故障 環(huán)顧 擱下 反光鏡填空:()時間,()回家途中不小心撞壞了路邊的小紅車,在()的情況下,主動留下自己的(),希望車主與他聯(lián)系。三、學(xué)生交流,讀中品味這是一次小小的交通事故,在你看來,事故的主要原因有哪些?請同學(xué)們自由朗讀13自然段。結(jié)合課文內(nèi)容說說理由。(環(huán)境、小紅車的主人、自己等多方原因)(1)“天很黑,又有點(diǎn)霧”、“能見度仍很差”,從這里可以知道環(huán)境惡劣,潛藏著事故的隱(2)“這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)該在我。”提問:“畢竟”是什么意思?這個詞,說明了什么?(作者誠實(shí)、勇于承擔(dān)責(zé)任。)(3)我環(huán)顧四周,看不見一個人,便在路燈下寫了一張字條,壓在小紅車的雨刷下。字條上,我寫明自己的姓名、電話,希望車主與我聯(lián)系。①“環(huán)顧”是什么意思? 我為什么要環(huán)顧?②在“看不見一個人”的情況下,作者可以一走了之,但他沒有這樣做,而是敢于承擔(dān)責(zé)任,主動寫下字條,想一想:他為什么這么做?提示:a.誠實(shí)是做人起碼的要求,作者深深地懂得這一點(diǎn),即使沒有人看見他把別人車鏡弄碎了,他也能講求誠實(shí),使自己心安理得。b.假如作者一走了之,他也就可以不負(fù)這個責(zé)任,但是,他的心里永遠(yuǎn)都會有負(fù)擔(dān),感到不踏實(shí)。c.誠實(shí)的行為是人格力量的象征,這件事顯示了作者的高度自尊,也一定會贏得別人的尊重。(齊讀句子)D、在“我”當(dāng)時所處環(huán)境下,換了有些人,可能會怎么做?(學(xué)生聯(lián)系課文說理由)師:作者用自己的行為,表明了自己的誠實(shí)。如果你是一位交警,你認(rèn)為責(zé)任在誰?讓學(xué)生再讀1—3自然段,感受我誠實(shí)的可貴品質(zhì)。誠實(shí)是做人的基本原則,是取得他人信任的基礎(chǔ),讓我們再一次讀讀這句子,把你的感受通過朗讀表現(xiàn)出來。(讀這一段話)是呀,作者“我”在無人知曉完全可以逃避的情況下主動自覺地留下了字條,如果你就是那個作者,你會怎樣寫?“我”留下的僅僅是字條嗎?還有什么?如果你就是那個作者,你會怎樣寫?(讓我們試著把作者想說的話寫下來。)四、學(xué)習(xí)第4—11自然段,理解信任情境猜測:留下字條,一般來說,你想對方會要求你干什么?三天后,小紅車的主人拿起了話筒,撥通了電話。如果你接到電話,一般來說,對方要干什么?老師請同學(xué)們分角色朗讀,品味一下他們倆在電話中傳遞的情感。從小紅車主人和“我”的對話,你體會到了什么,哪些地方讓人感動?5.出示句子,朗讀并理解?!叭伺c人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實(shí)和信任這比金錢更重要?!保?)個別讀,齊讀。(2)談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@句話的。6.車主的這番話深深地印在了作者的腦海里,我希望這句話同樣也深深地印在同學(xué)們的腦海里。(學(xué)生反復(fù)朗讀,記住這句話。)五、總結(jié)課文這節(jié)課你學(xué)會了什么?六、換題目 明中心同學(xué)們,俗話說得好“金錢不是萬能的?!笔郎线€有比金錢更重要的東西”,那就是誠實(shí)
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