【正文】 第一篇：20102011下學(xué)期初一年級組工作計劃2010—2011年度下學(xué)期初一年級工作計劃一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作計劃，根據(jù)學(xué)校提出的“做與學(xué)校匹配的教師，做與學(xué)校匹配的學(xué)生，提升質(zhì)量，打造品牌”的學(xué)期目標(biāo)，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班，480名學(xué)生，實(shí)行4個普通班，4個實(shí)驗(yàn)班。從入校成績及上學(xué)期期末考試成績來看，總體情況不夠理想，尖子生不多，落后面較大。全年級上560分的以上的只有100人。630分以上的30人教師：初一年級組現(xiàn)有專任教師18人。其中有工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方的班主任，也有年輕有為，有激情的年輕班主任；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一個進(jìn)取心強(qiáng)、敬業(yè)的集體。三、工作目標(biāo)：全體學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個與學(xué)校匹配的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛集體、講誠信?！白寜ζぷC明我們的紀(jì)律，讓設(shè)施證明我們的素質(zhì)，讓字帶表我們的形象，讓話代表我們的品味”全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮踏實(shí)的作風(fēng)。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立“團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)”的教風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，牢記學(xué)校提出的“做與學(xué)校匹配的教師，提升質(zhì)量，打造品牌”的目標(biāo)，努力讓開中學(xué)成為我市教育的品牌而奮斗。四、工作方法與措施：（一）德育工作：全體教師必須重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。班會、團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、勞動、法制教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)“文明中學(xué)生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)、午休等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。及時開好家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計劃舉行三次家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建平臺，讓年輕的班主任向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任多學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗(yàn)。搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以熏陶與教育。充分利用好班會課，做學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。(二)、教學(xué)工作：著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理。語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，各學(xué)科要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合理安排作業(yè)量，在保證成績的前提下適當(dāng)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師（特別是語數(shù)英）應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，可利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。具體方法：（1）進(jìn)行思想再教育；（2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；（3）活動課抓好落實(shí)；（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；（5）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。初一是初中階段性的起始年級，為保證在2012年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語、數(shù)、英的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、英的自信心。(三)、教師隊(duì)伍建設(shè)：嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時上、下班，特別是有早讀、自習(xí)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時到位，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。德育督導(dǎo)工作和辦公室值日，按照已安排的值日表，各老師認(rèn)真做好本職工作，及時在黑板上寫好當(dāng)天的值日情況，做到內(nèi)容盡量祥實(shí)，并能及時反饋，及時改正。爭取這個學(xué)期在形式，在內(nèi)容上有所有變化，有起色，不落后。總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，我們需要用質(zhì)量提高聲譽(yù)，用成績擴(kuò)大影響，在重點(diǎn)建設(shè)的起點(diǎn)上昂首闊步前行，前進(jìn)。附：工作安排三月份學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃(1)、制定年級組及各類計劃(2)、出一期“雷鋒精神伴我成長”黑板報。四月份1 革命傳統(tǒng)教育（清明節(jié)）期中考試期中考試動員，五月份“五一”放假安排愛國主義教育（五四）期中總結(jié)召開家長會5學(xué)習(xí)方法小結(jié)六月份1 課堂教學(xué)交流安全教育3教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，期末復(fù)習(xí)動員期末考試，成績匯總七月份放假安排初一年級組二零一一年二月第二篇：初一年級組下學(xué)期工作計劃初一年級組下學(xué)期工作計劃根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)的精神，結(jié)合初一年級工作實(shí)際，制定本年級組下學(xué)期工作計劃。力爭工作創(chuàng)特色，增成效，顯現(xiàn)出本年級組的工作特點(diǎn)。一、進(jìn)一步加大年級管理力度，調(diào)動組內(nèi)老師的工作積極性和責(zé)任感，在自己的教育教學(xué)崗位上做好本職工作。狠抓常規(guī)檢查，使日常工作行為依照學(xué)校制度認(rèn)真執(zhí)行。同時，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，配合學(xué)校在4月份抓好師德教育月活動，力爭通過活動提升教師職業(yè)道德水平。配合學(xué)校工會開展豐富多彩的活動，積極參與工會組織的各項(xiàng)活動，使年級組形成為具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的充滿活力的集體。二、年級內(nèi)班級以班主任為核心組織教育教學(xué)，開展活動。班級工作力求顯現(xiàn)班級特色，圍繞班級工作目標(biāo)，有特點(diǎn)的開展工作，注重實(shí)效，力爭在學(xué)校班級評定年級評定中成績顯著。關(guān)注跟蹤“我做一天班主任”的活動，進(jìn)行班主任間的工作交流，積極探索班級德育工作新路子、新方法。鼓勵班主任嘗試結(jié)合社區(qū)、學(xué)校、家庭共同開展活動全方面提高學(xué)生素質(zhì)。三、開放教育教學(xué)思想，以學(xué)生為主體，全面提升學(xué)生素質(zhì)。從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手，提供學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面更多的鍛煉機(jī)會，養(yǎng)成為人的基本品質(zhì)。本學(xué)期擬定“小鬼當(dāng)家”的系列活動，感受父母持家的辛勞，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。同時，加強(qiáng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)法治觀念，3月份在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下開展一次法制講座。四、根據(jù)中考改革動向，積極采取對策提早準(zhǔn)備。老師為學(xué)生提供展現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)長處的舞臺，鼓勵學(xué)生積極表現(xiàn)，為綜合素質(zhì)評價準(zhǔn)備材料。根據(jù)成績等級呈現(xiàn)的方案，科任老師配合班主任進(jìn)行班級摸底，依照學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，劃分班級內(nèi)學(xué)生層次，因材施教，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展并且成績優(yōu)異。五、開展好家長學(xué)校工作，密切家長與學(xué)校的聯(lián)系。通過多種形式的教育活動，提升家長及教師的先進(jìn)的教育思想及科學(xué)的教育方法。第三篇：初一年級組下學(xué)期工作計劃七年級組下學(xué)期工作計劃一、習(xí)慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點(diǎn)和核心。行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關(guān)系的，所以我們要堅(jiān)持既定的目標(biāo)不動搖，沿著我們上學(xué)期確定的目標(biāo)走下去，不管在這個過程中遇到什么樣的困難，我們都堅(jiān)守著我們自己的目標(biāo)。從上學(xué)期的一些情況看來，每一個班級都有自己的分目標(biāo)和細(xì)節(jié)以及相對應(yīng)的措施，同樣的每一個班級都有很多孩子因?yàn)槲覀兊囊龑?dǎo)和幫助，在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進(jìn)步，并且也感覺到了自己因?yàn)橹匾暳?xí)慣培養(yǎng)而帶來的收獲。他們是我們各個班級的精神領(lǐng)袖，是我們年段的楷模和大家學(xué)習(xí)的榜樣，是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴(yán)格要求，所以他們進(jìn)步了，他們脫穎而出了，同時，也是我們老師在上學(xué)期里花費(fèi)很多心血培養(yǎng)出來的果實(shí)。但是同時，各班還是有一部分學(xué)生在這個過程中沒有認(rèn)識到習(xí)慣培養(yǎng)對他們成長的影響，所以他們在學(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題，與我們的培養(yǎng)力度和對他們的關(guān)心不夠時有或多或少的關(guān)系的，因此，本學(xué)期我們先確定各個班級這樣需要進(jìn)一步幫助的學(xué)生名單，然后有針對性的對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細(xì)化到每一天，每一周，每一個月要如何做，我們?nèi)绾螜z查。同時還可以思考，這樣的學(xué)生我們加強(qiáng)家訪，力爭取得家長的配合與支持，在習(xí)慣培養(yǎng)，特別是生活習(xí)慣方面還有行為習(xí)慣方面，如果家長能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。二、安全工作永遠(yuǎn)是我們工作的重中之重，除了上課的時候各個科任老師要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，班主任應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)在是室外活動的每一個細(xì)節(jié)，比如廣播操的時候，體鍛的時候，還有各班組織集體活動的時候，年段集體活動，以及體育課的時候，我們均要注意提高安全意識。平時，特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解，同時還要不定時的，抓住合適的時機(jī)進(jìn)行安全教育，除了強(qiáng)調(diào)之外，我們應(yīng)該更多的教會他們一些自我保護(hù)的措施和方法，還盡量安排一次年段集體講座的時候進(jìn)行安全常識講座。我們還有一個重點(diǎn)的工作要注意，英才的孩子大都有一個家庭離學(xué)校很遠(yuǎn)的特點(diǎn)，這個問題是我們這個學(xué)期要特別重視的一個新課題，在學(xué)校的時間方面，特別是我們下午放學(xué)的時間控制方面，我們還需要再上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)，盡量在第三節(jié)課后，班主任總結(jié)花十五分鐘左右，也就是五點(diǎn)盡量放學(xué)。這個作為我們工作的一個規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來落實(shí)，希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上，從學(xué)生的實(shí)際情況和他們的切身利益出發(fā)，盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時間，他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車，這樣在路上的時間需要花一個多小時。三、以“主題班會課”為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)育人教育，年段初一上學(xué)期開學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會課課題計劃，我們要根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)，我們一個周的工作核心，或者是每一個周要打造的東西是什么。四、繼續(xù)加強(qiáng)“年段德育活動”的落實(shí)，利用好每周一的體鍛活動時間，每一個月年段統(tǒng)一確定一個活動的主題，并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容，使之形成一個相輔相成的模式，這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合，達(dá)到更好的效果，在每一個月的體鍛活動中間，我們每一個班級，每周都要有自己獨(dú)立和有特色的主題活動，這個活動可以是自己班級確定的，班級內(nèi)部活動，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動，也可以是結(jié)合這個月年段的活動來進(jìn)行班級的訓(xùn)練和選拔的活動。也可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好來確定活動的主題。五、年段每月一個主題講座的活動繼續(xù)進(jìn)行并且不斷深化。上學(xué)期我們堅(jiān)持了每月一個專題講座，全體學(xué)生集中到多功能教室，然后根據(jù)一個月來年段存在的問題，或者是事先擬定的專題進(jìn)行講座。上學(xué)期我們進(jìn)行了五場講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》，第二次講座《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法》，第三次講座《半期考總結(jié)大會》、第四次講座《教育讓愛隨行》，第五次講座《如何過一個有意義的寒假》”。這個學(xué)期，我們根據(jù)既定的計劃，繼續(xù)從習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法介紹，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，個人才藝的展示，珍愛生命的專題，常見的安全措施和方法介紹等專題。另外就是上學(xué)期是我一個人堅(jiān)持在講，這個學(xué)期開始，幾個班主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題，然后嘗試著去講座，主題我們根據(jù)年段實(shí)際情況，大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個細(xì)節(jié)。等時機(jī)成熟以后推廣到每一個班主任輪流進(jìn)行講座。柳樹中學(xué)七年組第四篇：初一年級組下學(xué)期工作計劃[推薦]青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期初一級部工作計劃一、指導(dǎo)思想：經(jīng)過一學(xué)期的努力，在所有老師的共同努力下，初一年級穩(wěn)定并已基本形成良好的學(xué)風(fēng)，但是本屆學(xué)生的特點(diǎn)也造就了“兩極分化”的提前到來，因此本學(xué)期，年級將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處和教導(dǎo)處等科室的工作，抓好年級師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng)，樹立七年級年級組在學(xué)校、家長和社會上的良好形象。二、工作目標(biāo)：學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個理念（校園變樂園，學(xué)生健康、快樂、自信、發(fā)展），遵守兩個加強(qiáng)規(guī)范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》），處理三個規(guī)范（生生、師生、親子關(guān)系），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自理、體魄上自強(qiáng)）。教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的教師梯度培養(yǎng)，擴(kuò)大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。全體教師提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)老三中精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、團(tuán)結(jié)向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。三、具體措施：（一）教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識，樹立“一盤棋”思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級組成為一個和諧的團(tuán)隊(duì)。本組教師一定要服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。嚴(yán)格年級組管理，加大年級考核力度，鞭策后進(jìn)，激發(fā)老師的工作熱情，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。（二）德育工作：加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，強(qiáng)化“實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì)”的形成。倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管