容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-10-15 17:25 本頁面
【正文】 第一篇：《容積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)《容積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：理解容積的含義，認(rèn)識(shí)容積的單位，掌握容積單位之間的進(jìn)率和容積的計(jì)算方法。通過動(dòng)手操作、小組合作等探究活動(dòng)，理解容積和體積概念的聯(lián)系與區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解容積的含義以及升與毫升的實(shí)際大小，會(huì)進(jìn)行單位間的換算。教學(xué)難點(diǎn)：理解容積與體積之間的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)方法：講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)法等。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。（問好）老師感覺同學(xué)們今天的精神狀態(tài)很好，希望這節(jié)課大家都能有精彩的表現(xiàn)！你們知道我們吃飯用的碗，喝水用的杯子蘊(yùn)含著哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)《容積和容積單位》。二、探究新知（一）、認(rèn)識(shí)容積和容積單位。容積的含義。（1）、自學(xué)課本38頁第一段，初步感知容積的含義。（2）、抽生說說對容積的理解。（3）、師生結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)容器、容積的含義。（課件出示）認(rèn)識(shí)容積單位。（1）、自學(xué)書本38頁第二段，認(rèn)識(shí)容積單位。（2）、抽生說說容積單位，教師板書。（3）、課件出示生活中用L和mL計(jì)量液體體積的例子。（4）、說說生活中哪些地方見過L和mL。感受1L和1mL的實(shí)際大小。（1）、小組活動(dòng)：將1L水倒入紙杯中，看看能倒幾杯？感受1L水的多少。（2）、教師演示：用注射器抽1mL水，看看大約有多少滴？感受1mL的大小。（二）容積單位之間的進(jìn)率、容積單位與體積單位之間的關(guān)系。容積單位之間的進(jìn)率。（1）、小組活動(dòng)：將1L水倒入2個(gè)500mL的量杯中看看有什么發(fā)現(xiàn)。（2）、匯報(bào)交流：1L＝1000mL容積單位與體積單位之間的關(guān)系。（1）、小組活動(dòng)：將1dm3的沙子倒入1L的量筒中看看有什么發(fā)現(xiàn)。（2）、匯報(bào)交流：1L＝1dm3。（3）、課件演示：1L橙汁倒入1dm3的正方形容器中。（4）、學(xué)生自主推倒1mL＝1cm3。（三）、容積與體積的聯(lián)系與區(qū)別。（1）、小組合作結(jié)合實(shí)例說一說容積與體積的聯(lián)系與區(qū)別。（2）、匯報(bào)交流。（3）、師生共同歸結(jié)容積與體積的聯(lián)系與區(qū)別。（課件出示）（四）、容積的計(jì)算。課件出示例5。自主閱讀，理清思路。抽生板演，集體交流。三、課堂練習(xí)。（課件出示）練習(xí)九1題。填一填4升=（）毫升3600mL=（）L＝（）L（）mL=（）mL3050cm3=（）L=（）L（）mL一個(gè)長方體魚缸，從外面量，長寬高分別是51cm、41cm、31cm，從里面量長寬高分別是50cm、40 cm、30 cm，魚缸能盛水多少升？四、課堂小結(jié)。這節(jié)課大家收獲了什么？五、作業(yè)設(shè)計(jì)：練習(xí)九2題。一種微波爐，產(chǎn)品說明書上標(biāo)明：爐腔內(nèi)部尺寸400225300（單位：mm）這個(gè)微波爐的容積是所少升？一個(gè)長方體油箱，長6dm，寬5dm，高4dm，做這個(gè)油箱需要多少平方分米的鐵皮？，這個(gè)油箱可裝油多少千克？ 板書設(shè)計(jì)：容積和容積單位1升 ＝1000 毫升 1L＝1000ml 1L＝1dm3 ↓↓ 1000mL＝1000 cm3 ↓↓ 1ml＝1cm3附：課堂檢測?！度莘e和容積單位》課堂檢測一、仔細(xì)辨別。計(jì)算容積或體積都是從容器外面進(jìn)行測量的。（）對于一個(gè)容器來說，它的體積數(shù)一定大于容積數(shù)。（）一只杯子裝滿水是1升，杯子的容積就是1立方厘米。（二、用心填空。 L =（）ml500 ml =（）L785 ml=（）cm3=（） dm3=（）L（）ml）三、實(shí)踐應(yīng)用。一個(gè)水池長600dm，寬500dm，高150dm。這個(gè)水池最多能容納多少L水？第二篇：容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì)文檔課 題：容積和容積單位 主 備 人：牛曉菲 課 型：新授課學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本5051頁及53頁13題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過觀察、實(shí)驗(yàn)，指出常用的容積單位升和毫升。2．通過操作知道升和毫升之間的進(jìn)率及體積和容積單位之間的進(jìn)率。通過看書交流會(huì)說體積和容積單位之間的聯(lián)系與區(qū)別。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：建立容積和容積單位觀念，知道容積單位和體積單位的關(guān)系． 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解容積的含義和升、毫升的實(shí)際大?。?學(xué)習(xí)方法：探究教學(xué)法、小組合作交流、歸納教學(xué)法。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：量杯、量筒、礦泉水瓶子、1立方厘米和1立方分米的容器各一個(gè)、一盆水。評價(jià)設(shè)計(jì)：通過活動(dòng)、提問、板演檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)1的達(dá)成率。通過評價(jià)樣題，檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)3的目標(biāo)達(dá)成率。評價(jià)樣題：填空3升＝（）毫升 2700毫升＝（）升＝（）毫升 640毫升＝（）升＝（）毫升 ＝（）立方分米500毫升＝（）升 760毫升＝（）立方厘米 學(xué)習(xí)流程：一．鋪墊孕伏．1．什么是體積？2．常用
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