中班角色游戲_銀行(已修改)
2024-10-18 05:12 本頁面
【正文】 第一篇：中班角色游戲_銀行活動名稱：中班角色游戲——銀行 游戲總目標:銀行的工作人員，明確工作職責，培養(yǎng)良好常規(guī)。學習用協(xié)商合作的方式分配角色，初步嘗試自己解決游戲中的問題。游戲中能大膽地與人交往，積極參與游戲。游戲后會歸類整理玩具，養(yǎng)成愛惜玩具的行為習慣。能在游戲中正確使用禮貌用語，體驗角色扮演、交往的樂趣。游戲準備: 物質準備:柜臺、工作牌、銀行卡、存折、蓋章、印泥，燒烤店、醫(yī)院、鮮奶吧等。指導過程:一、談話導入，引出“銀行”新游戲。師:我們今天新增了一個角色游戲，叫銀行。小朋友們都有跟爸爸媽媽去過銀行，那你們知道銀行是干什么的嗎？二、介紹“銀行”玩法。引導幼兒討論銀行角色的職責。師:在這銀行里面我們設了兩個角色，一個是柜臺工作人員，一個是保安。你們覺得他們的角色分別是做什么的？你們覺得這兩個角色要設在哪個地方呢？介紹銀行的存折。師：我知道，小朋友們都有玩過在銀行取款機取錢的游戲，但是老師今天要教你們玩一種不同的銀行取錢的方式哦。爸爸媽媽去銀行的時候，都會拿著銀行卡或者一本小本本，這個小本本叫做存折，這是我們銀行的存折我們一起來看看，我們是中國銀行喔，我們的存折下面都有號數(shù)，等會請小朋友們按號數(shù)拿自己的存折。然后我們翻開第一頁，這是我們銀行的一個存單，在這個存單上面我們已經寫好了日期，今天是5月6號，我們在存單上找找5月6在那一行，那我們就要在這一行做記錄?，F(xiàn)在要聽清楚哦，等一會如果你是當柜臺工作人員，顧客來柜臺存錢，你就要在存單上面畫一個三角形表示，如果顧客是取錢，你就要畫一個圓形表示。顧客有可能一天就來銀行取兩次錢，那我們要怎么記錄？（第一次畫在第一個空白方框里，第二次就記錄在第二個空白方框里。）記錄完，柜臺工作人員要在圓形或者三角形的圖案上面蓋個章，就代表你取錢成功或者存錢成
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