實(shí)用四年級(jí)周記及擴(kuò)展資料(已修改)
2024-10-17 22:45 本頁(yè)面
【正文】 正文：實(shí)用四年級(jí)周記實(shí)用四年級(jí)周記錦集1星期六爸爸帶我去雕塑公園玩。這是一個(gè)以雕塑為主題，充滿了藝術(shù)文化氣息的美麗公園。蕪湖雕塑公園是前年年底才建好的，位于神山的東邊的城東新區(qū)，是第一屆中國(guó)劉開渠國(guó)際雕塑大賽作品的`展出地，共有六十六件作品，其中國(guó)外作品有十件，金獎(jiǎng)為意大利藝術(shù)家吉?dú)W菲林的作品《風(fēng)馳》。走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一塊石碑上刻著“蕪湖雕塑公園”六個(gè)大字。公園的中央有一個(gè)泛起粼粼波光的水塘，四周是一片綠草如茵的草地，大小不等、形態(tài)各異的雕塑錯(cuò)落有序地立在上面，我和爸爸沿著一條鵝卵石小路邊走邊觀賞，不時(shí)駐足留影。公園里展出的雕塑沒(méi)有設(shè)置任何護(hù)欄，游客可以零距離接觸作品，感受雕塑魅力。在這里有幾個(gè)我最喜歡的中國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的雕塑：“長(zhǎng)江巨埠一圓”，雕塑整體造型為徽派建筑特有的“馬頭墻”造型，以不銹鋼圓圈將其架起，游客可在其中穿梭游玩?！昂崱笔沁\(yùn)用水、人之間的倒影和中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器之天籟之音相結(jié)合而產(chǎn)生的一種人與自然、天地相互交融的和諧之音?！皶?huì)唱歌的石頭”是一臺(tái)被石頭裹了一半的鋼琴，我把手放在琴鍵上，耳朵里仿佛傳來(lái)了我彈奏的優(yōu)美樂(lè)曲?！疤熘Z”是一粒足有兩米多高的大米，我邊走邊想：“如果它是真的，那可夠我吃上大半年了”，它也代表了蕪湖是魚米之鄉(xiāng)哦!雕塑公園里還有銀獎(jiǎng)作品《一方水土》、銅獎(jiǎng)作品《美麗輪回》以及《生機(jī)》、《穿越》、《秋分》等等。戀戀不舍地走出公園時(shí)，我想要是我長(zhǎng)大后能成為一名設(shè)計(jì)師，就一定要設(shè)計(jì)時(shí)尚的動(dòng)漫雕塑，同學(xué)們一定會(huì)喜歡的。實(shí)用四年級(jí)周記錦集2從開學(xué)到期末，我們多么希望軍訓(xùn)快點(diǎn)到來(lái)，終于，我們?nèi)账家瓜氲能娪?xùn)到來(lái)了，想起那英姿颯爽地穿著軍服的樣子真是威風(fēng)八面??！那天，我們穿戴著整齊的軍裝，乘著大巴車，來(lái)到了梁弄軍訓(xùn)基地。一路上我們看著窗外那美麗的景色愜意極了。在軍訓(xùn)訓(xùn)練基地，各中隊(duì)的輔導(dǎo)員，在各班上介紹三天里的安排，和訓(xùn)練基地的總體結(jié)構(gòu)。我們?cè)谟?xùn)練基地上的`第一節(jié)課，就是陶藝制作。老師先給我們分發(fā)了一些制作陶藝的基本用品。老師給我們看了古人制作陶藝的動(dòng)畫片。他們需要經(jīng)過(guò)好幾道關(guān)，才能制作好陶藝，但我們今天做的，確是在盤中畫畫。老師先后展示了幾幅之前的學(xué)畫的畫，使我們記憶深刻的，就是那美麗的藍(lán)鯨，活靈活現(xiàn)的，可愛(ài)極了。我畫的是一只藍(lán)色的小狗惟妙惟肖，可漂亮了，還 得了九十五分呢！真正的軍訓(xùn)可就不是鬧著玩的了，“稍息，立正”教官發(fā)出的一聲聲響亮的聲音，讓我們的腳不由自主的隨著聲音動(dòng)起來(lái)。在烈日炎炎的暑假中，還 要站軍姿，弄得我們都快中暑了，這時(shí)如果有一瓶解渴的水那該多好呀！接下來(lái)的每一天，雖然都是辛苦的，但辛苦之中也蘊(yùn)含著快樂(lè)。雖然，我們每天都穿著厚厚的軍服，但我們沒(méi)有一絲怨言。終于到了吃午飯的時(shí)間了，我們高興而又疲憊。這使我們知道，以前我最不喜歡吃的蔬菜也這么有滋有味，經(jīng)過(guò)這一系列，使我不再挑食。因?yàn)椋谲娪?xùn)訓(xùn)練基地里吃飯也是很有講究的。第一：在說(shuō)好：“起立，坐下。”之前不準(zhǔn)動(dòng)筷；第二：在吃飯時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話；第三：必須把碗里所盛的飯菜全部吃完。你瞧！軍訓(xùn)訓(xùn)練基地是多么嚴(yán)格呀！第一天的訓(xùn)練結(jié)束了，我們帶著疲憊和憧憬甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。實(shí)用四年級(jí)周記錦集3幾乎每周我們都要聽講座，少的是一次，看電視轉(zhuǎn)播多媒體教室的實(shí)況講座錄像；多則兩次，親自到多媒體教室聽講座。這周我們聽了兩次講座，一次在電視里看的，一次就是今天“親臨現(xiàn)場(chǎng)”聽的。今天來(lái)了一位姜老師，她是康健街道某個(gè)小區(qū)居委會(huì)主任。今天的主題是《綠色世博，“椅”我為榮》，講的是關(guān)于環(huán)保的問(wèn)題。大家很好奇，世博、環(huán)保跟椅子有什么關(guān)系？姜老師沒(méi)提這個(gè)，她先向我們展示了一些菜盆、購(gòu)物袋、圍裙、垃圾筒、本子、相框等，告訴我們這些都是用利樂(lè)包裝做成的。一開始我們沒(méi)在意，但后來(lái)她告訴我們，用來(lái)擺放這些物品的柜子也是利樂(lè)包裝壓制而成的，我們都驚訝的瞪大了眼睛。接著姜老師揭開了謎題：世博會(huì)供游客休息的39。椅子也都是用利樂(lè)包裝做的。這就是“椅”我為榮的“椅子”的意思。 通過(guò)姜老師給放在大屏幕上的照片，我們還看到姜老師原來(lái)是一個(gè)專門做環(huán)保的人，她才從青島也是講講座回來(lái)；在她住的小區(qū)里有一個(gè)“綠色主婦團(tuán)”，也是做這些利樂(lè)包的圍裙呀什么的，領(lǐng)導(dǎo)人是姜老師。姜老師講了這么多，我們才知道原來(lái)利樂(lè)包也有這么大的用處，也可以變廢為寶，變成有用的東西。做利樂(lè)包的紙還是用的六層的日本進(jìn)口紙，扔了可惜，而且這個(gè)東西在土里500年都分解不掉的。除了這些，姜老師還教我們一招：可以把要吃，又要放冰箱的東西放進(jìn)利樂(lè)包裝的盒子里再放冰箱，第一是利樂(lè)包保鮮效果很好，第二是密封效果也好，液體不會(huì)流出來(lái)，里面有一層錫箔紙。姜老師送給我們學(xué)校兩個(gè)用利樂(lè)包做的垃圾筒，用來(lái)回收利樂(lè)包，可以把利樂(lè)包用完
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