【正文】 第一篇：家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿范文家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家下午好！首先感謝大家在百忙之中蒞臨我校，參加今天的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的飛速發(fā)展離不開家長(zhǎng)們的一直的支持與幫助。借此機(jī)會(huì)，我代表本級(jí)部的所有師生向家長(zhǎng)們表示深深的謝意，謝謝你們！我是六年級(jí)的級(jí)部主任張艷芬，從四年級(jí)開始，我就和這幫孩子幾乎朝夕相處，親眼看到了他們?cè)谕鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校的成長(zhǎng)與變化。三年了，我和孩子建立了深厚的感情，還有一個(gè)月他們馬上就要升入初中了，我心里還真有點(diǎn)戀戀不舍。各位家長(zhǎng)，下面我把五六級(jí)部、初中部、學(xué)校的一些相關(guān)工作向大家作以匯報(bào)。歡迎大家提出寶貴的意見和建議。（一）五六級(jí)部師生匯報(bào)五六級(jí)部是一支積極、奮進(jìn)、和諧、充滿活力的師生團(tuán)隊(duì)。共有教師28位，547名學(xué)生。其中濰坊名師、市教學(xué)能手1人，縣教學(xué)能手20位。赴外地授課、講學(xué)的教師6位，外地來(lái)?？疾斐鍪敬笮凸_課的15人。其中5年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科組被評(píng)為感動(dòng)外國(guó)語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)科組。2人被評(píng)為感動(dòng)外國(guó)語(yǔ)先進(jìn)人物。2011年建校，這些老師都是通過(guò)筆試、說(shuō)課、獲得榮譽(yù)三項(xiàng)成績(jī)合計(jì)，考選的有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。這些老師不禁經(jīng)驗(yàn)豐富，而且不怕吃苦。建校5年來(lái)，在學(xué)?！八刭|(zhì)至上”的辦學(xué)理念下，他們被大量外派到全國(guó)各地學(xué)習(xí)，吳校長(zhǎng)每學(xué)期都要看外出學(xué)習(xí)的單子，保證每位教師都能外出學(xué)習(xí)，每年學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)達(dá)到近百萬(wàn)，老師們的視野變得開闊，教學(xué)及管理學(xué)生變得科學(xué)、合理、有效。（以我為例，2011年帶領(lǐng)6位教師赴北京忠德學(xué)校學(xué)習(xí)半月，他們先進(jìn)的學(xué)校課程開設(shè)理念結(jié)合我校實(shí)際在我校得以實(shí)踐。2012年又赴北京參加名師論壇，聆聽了教育大家魏書生的報(bào)告，深受啟發(fā)。后來(lái)又先后到青島、河南、安徽等地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)教師外出學(xué)習(xí)的力度外國(guó)語(yǔ)學(xué)校可以說(shuō)很難有相比的學(xué)校。）另外我校聘請(qǐng)知名專家進(jìn)校講學(xué)，有的專家直接常駐學(xué)校參與教學(xué)研究項(xiàng)目，教師們親臨名家的指導(dǎo)，業(yè)務(wù)發(fā)展迅速。學(xué)校聘請(qǐng)來(lái)校講學(xué)的專家、學(xué)者近50人，常年駐校專家近10人。（以我為例，參加了黃明教授的“寫作思維效能”研究、“課程與改進(jìn)”研究?jī)蓚€(gè)項(xiàng)目，日常可以和專家研討課堂，聆聽專家的指導(dǎo)。2014年赴河南參加了全國(guó)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)，2016年同張校長(zhǎng)一同到安徽出示了語(yǔ)文公開課，張校長(zhǎng)作了報(bào)告，對(duì)安徽口子實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了課改理念的輔導(dǎo)。）另外，我們級(jí)部的青年教師成長(zhǎng)特別快，多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。最近鄭在“全國(guó)藍(lán)寶石杯青年大賽”中獲得特等獎(jiǎng)（170名教師），秦在中國(guó)名師名校聯(lián)誼會(huì)上出示精品課，張老師赴濱州沾化出示英語(yǔ)公開課。另外梁、韓、趙、劉、裴、張、王、邢都經(jīng)常出示大型公開課，教師隊(duì)伍的課堂水平受到了廣泛認(rèn)可。音樂(lè)教師召開了專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，美術(shù)教師每人出版一本繪畫集，體育教師致力于足球等各類比賽，成績(jī)卓著。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校把教師專業(yè)發(fā)展作為一項(xiàng)戰(zhàn)略工程來(lái)抓，五年來(lái)已有了明顯效果。一部分教師已經(jīng)成為名師、專家。他們被聘請(qǐng)到全國(guó)各地授課并指導(dǎo)教學(xué)。近年來(lái)，全國(guó)各地來(lái)參觀取經(jīng)的參觀團(tuán)絡(luò)繹不絕。其中香港考察團(tuán)兩次到校觀摩課堂并與學(xué)生交流。他們無(wú)不被教師的敬業(yè)及學(xué)生的高素養(yǎng)嘆服。我參與主持了小學(xué)部學(xué)生與香港考察團(tuán)的兩次交流，學(xué)生們侃侃而談，好不拘束，并向香港專家發(fā)問(wèn)自己的問(wèn)題。第一次來(lái)參觀的都是一些校長(zhǎng)、專家，學(xué)生發(fā)言后當(dāng)即對(duì)六年級(jí)一班的王浩雨同學(xué)和五年級(jí)二年級(jí)的孫玉慧同學(xué)說(shuō)：“我太喜歡你們兩個(gè)的發(fā)言了，我們合個(gè)影吧！”。香港專家還發(fā)問(wèn)：“我們要把你們帶到香港去，你們?cè)敢鈫帷?？孩子們紛紛回答：“不愿意?！?，?wèn)其原因，孩子們說(shuō)老師像媽媽，我們舍不得離開學(xué)校。聽到孩子們的回答，我真的很感動(dòng)。隨著教師專業(yè)素養(yǎng)的飛速提升，孩子們的素養(yǎng)也在悄悄發(fā)生變化。他們的表達(dá)能力、合作能力、自理能力、質(zhì)疑能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、反思問(wèn)題的能力得到明顯提升。寫作思維效能研究指導(dǎo)專家黃明教授說(shuō)：“全國(guó)各地我走了無(wú)數(shù)學(xué)校，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生的課堂表現(xiàn)能力是非常優(yōu)秀的！”同時(shí)也說(shuō)了教師的上進(jìn)心也是特別強(qiáng)烈的。（上周會(huì)客廳交流時(shí)所說(shuō)）學(xué)生整體素養(yǎng)全面迅速提升。他們不僅會(huì)學(xué)習(xí)、而且在學(xué)校100多種素質(zhì)課程的歷練下，各種潛能得到有效發(fā)揮?，F(xiàn)將部分同學(xué)的獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行公布。王作為六年級(jí)的大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、組織能力特別強(qiáng)。他參加了學(xué)校各類活動(dòng)，學(xué)習(xí)名列前茅。在第三屆山東省青少年模擬聯(lián)合國(guó)峰會(huì)中獲得“最佳國(guó)家立場(chǎng)文件獎(jiǎng)”，獲得5000元獎(jiǎng)勵(lì)。并通過(guò)層層選拔被組委會(huì)選中，赴美國(guó)參加了模擬聯(lián)合國(guó)國(guó)際峰會(huì)；他作為昌樂(lè)縣地唯一一名代表參加了全國(guó)信息技術(shù)大賽并獲二等獎(jiǎng)；他參加了市科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽獲一等獎(jiǎng)，參加了全市自制教具比賽獲一等獎(jiǎng)，他每次都擔(dān)任學(xué)校大型活動(dòng)主持人，在文明之夏演出中，郭欣光局長(zhǎng)對(duì)他印象深刻，親自來(lái)校交流讓他參加縣里的主持人。在教師的培養(yǎng)下，向這樣的學(xué)生還有很多，特別是班干部、小組長(zhǎng)的管理能力得到迅速提升。王、崔、張、謝、劉、趙、劉、于八位同學(xué)語(yǔ)文習(xí)作、數(shù)學(xué)速算素養(yǎng)、英語(yǔ)朗讀素養(yǎng)全面，參加了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)素養(yǎng)展示大賽并獲獎(jiǎng)。劉林可參加了全省及全國(guó)歌唱比賽分別獲得金獎(jiǎng)，鄧參加了全省及全國(guó)七巧科技大賽獲得一等獎(jiǎng)，黃參加縣朗誦比賽、講故事比賽獲得特等獎(jiǎng)。劉在濰坊市華人作文比賽獲得一等獎(jiǎng)，楊、梁在市繪畫比賽獲金獎(jiǎng)，裴在省繪畫比賽中獲得金獎(jiǎng)，劉殷哲參加了全國(guó)繪畫比賽獲得金獎(jiǎng)，宋、劉、田志良參加了全省航模、船模比賽二等獎(jiǎng)，王參加了全市船模比賽三等獎(jiǎng)，劉參加全縣航模大賽二等獎(jiǎng)，劉、張、趙、劉、丁、潘、鄭參加了縣踢毽子比賽一等獎(jiǎng)，黃、梁、劉、趙、劉參加縣跳繩比賽團(tuán)體第一名，劉、田、劉、劉、郭、常參加縣動(dòng)漫比賽獲得三等獎(jiǎng)，趙、劉、趙、宋在縣奧林匹克信息技術(shù)奧賽獲得一等獎(jiǎng)，于、劉、宋、宋、趙、劉、劉、宋參加縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽獲得一等獎(jiǎng)，張、唐、王、馮、宋、楊、于、李、郭、劉參加了省、全國(guó)“追夢(mèng)圣保羅杯”足球邀請(qǐng)賽獲得團(tuán)體第二名，孫、卞、王、劉、姜、參加市足球賽獲得一等獎(jiǎng)。趙、于、秦、李在縣市漢字快樂(lè)大賽中獲得一等獎(jiǎng)。宋金曉參加市自制教具比賽一等獎(jiǎng)，縣讀書筆記、書法比賽比賽一等獎(jiǎng)。馬小菲在古箏音樂(lè)考級(jí)6級(jí)，劉鋼琴考級(jí)3級(jí)。44名同學(xué)讀書筆記在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，49名同學(xué)榮獲學(xué)校寒假閱讀之星，16名同學(xué)獲得學(xué)校寒假閱讀書香家庭。寒假閱讀書香家庭獲獎(jiǎng)名單惠 田 潘 廖 鞠 宋 高 解 崔 王 王 張 劉。在學(xué)?！八刭|(zhì)之上”理念的引領(lǐng)下，每一位師生正在修煉素養(yǎng)，做越來(lái)越好的自己。（二）五六級(jí)部學(xué)生管理學(xué)生在級(jí)部、班主任、學(xué)科教師的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)及日常管理實(shí)行學(xué)生自主管理。班級(jí)成立中隊(duì)委統(tǒng)一配置學(xué)生自主管理崗位，級(jí)部分年級(jí)統(tǒng)一配置大隊(duì)委。讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的養(yǎng)成是自己的事情。班級(jí)量化注重過(guò)程性的日積累、周積累、月積累，采取小組合作的方式捆綁式評(píng)價(jià)。鍛煉孩子的自主管理意識(shí)，合作意識(shí)等。，我們注重各類培訓(xùn)，堅(jiān)信培訓(xùn)就是最好的指導(dǎo)。有大隊(duì)委培訓(xùn)、班干部培訓(xùn)、舍長(zhǎng)培訓(xùn)、組長(zhǎng)培訓(xùn)等，讓孩子們逐步明確流程，自主管理。針對(duì)五六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每周確立一、二個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成重點(diǎn)來(lái)落實(shí)。比如第一周我們主抓了就餐習(xí)慣養(yǎng)成，主要針對(duì)“食無(wú)語(yǔ)”及“就餐營(yíng)養(yǎng)”，并在學(xué)校電視臺(tái)播出；第二周為課間秩序及個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成；對(duì)每一種習(xí)慣養(yǎng)成確定具體的流程及指導(dǎo)方法、督查評(píng)價(jià)辦法，并與班級(jí)量化掛鉤。加強(qiáng)教師值班管理。教師工作時(shí)間從6：30到校，一直到9：00回家。午晚睡都有教師無(wú)縫隙管理，生的跑操、就餐、保證學(xué)生的在校安全。三、課堂教學(xué)：實(shí)行三效課堂模式。三效課堂已經(jīng)進(jìn)行了全市推介，受到教育專家的好評(píng)。最近昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成功舉辦了中國(guó)名師名校聯(lián)誼會(huì)并進(jìn)行了精品課堂展示。現(xiàn)在已與安新實(shí)驗(yàn)學(xué)校簽約，進(jìn)行三效課堂在全國(guó)課堂的推廣。我校數(shù)十名教師已經(jīng)受邀赴各地授課或者作報(bào)告?！耙詫W(xué)為本、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、素質(zhì)達(dá)效”是三效課堂內(nèi)涵的高度概括?！耙詫W(xué)為本”是指教師整個(gè)課堂過(guò)程的教學(xué)行為必須符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，立足學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展為根本，重在運(yùn)用科學(xué)巧妙的激勵(lì)措施充分點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)激情，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，充分實(shí)現(xiàn)課堂的高效能。“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”是課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中師生運(yùn)用的最基本的教與學(xué)方式，讓學(xué)生不僅“我會(huì)學(xué)”，還要“我學(xué)會(huì)”，使學(xué)習(xí)目標(biāo)高效率達(dá)成。堅(jiān)持一切問(wèn)題當(dāng)堂解決，決不向課前、課后延伸的理念，讓減負(fù)落到實(shí)處?！跋葘W(xué)后教”指課堂知識(shí)點(diǎn)的突破先以學(xué)生自學(xué)入手，找出疑點(diǎn)、難點(diǎn)，再利用組內(nèi)互助形式進(jìn)行對(duì)學(xué)、群學(xué)，最后教師針對(duì)學(xué)生的自學(xué)情況進(jìn)行精講點(diǎn)撥，重在學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和引領(lǐng)，逐步做到“我會(huì)學(xué)”?！爱?dāng)堂訓(xùn)練”指教師緊緊圍繞本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定形式活潑的鞏固訓(xùn)練題目，讓學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)、糾正，讓每位學(xué)生真正做到“我學(xué)會(huì)”，堂堂清?！八刭|(zhì)達(dá)效”是指課堂以“以學(xué)為本”的育人理念，以“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的具體教學(xué)方式，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面提升的高效果。課堂成就了學(xué)生，同樣也成就了教師，讓“素質(zhì)之上”的核心辦學(xué)理念得到最好的詮釋。四、課程開設(shè)：卓越素質(zhì)課程體系學(xué)校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，打造了品行教育、誦讀、特長(zhǎng)發(fā)展、活動(dòng)課程、外語(yǔ)特色、游學(xué)課程在內(nèi)的六大卓越素質(zhì)課程體系。分必修和選修兩類學(xué)校課程，根據(jù)學(xué)生的喜好進(jìn)行選擇，讓學(xué)生的個(gè)性發(fā)展得到張揚(yáng)。現(xiàn)在我校的誦讀課程、模聯(lián)課程、航模課程、足球課程、游學(xué)課程（國(guó)外：新加坡、澳大利亞、臺(tái)灣）、舞蹈課程、家訪課程、3d打印、動(dòng)漫、七巧科技等課程已非常具有影響力。學(xué)生參加全省及全國(guó)比賽成績(jī)突出。課堂、課程的研究是我校的兩大抓手，三效課堂、卓越素質(zhì)課程的推進(jìn)，我校將加大力度。在這兩項(xiàng)改革中，一大批教師將成為教育專家（吳校長(zhǎng)親自設(shè)計(jì)了未來(lái)教育家書屋供教師讀書學(xué)習(xí)，他相信課堂里會(huì)走出真正的教育家），同時(shí)學(xué)生將成為受益者，他們不僅僅是學(xué)習(xí)好，而全方位的素養(yǎng)是他們今后生活終生受益的東西。如與人合作能力、自學(xué)能力、表達(dá)能力、個(gè)性特長(zhǎng)等在三效課堂及卓越素質(zhì)課程的培養(yǎng)下尤為突出。五、初中部情況介紹我校的初中教師基本來(lái)源：是2011年由縣教育局統(tǒng)一招考，從全縣20多所初中學(xué)校近千名報(bào)名的在職在編的教師中，通過(guò)資格審查、考試等選拔出的優(yōu)秀教師，他們都是原來(lái)學(xué)校的骨干教師，都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的師德，教學(xué)成績(jī)突出，可以說(shuō)，論師資水平，我校在縣內(nèi)絕對(duì)是超一流的，縣內(nèi)沒(méi)有任何一所初中學(xué)?？膳c我校相提并論。我校中考情況2012年，我校第一屆畢業(yè)生中考，我校取得了中考升學(xué)率、優(yōu)秀率全縣第一名，到去年中考，我校中考各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)全縣四連冠，其中升學(xué)率超過(guò)95%，各項(xiàng)指標(biāo)是指升學(xué)率、優(yōu)秀生率、所有學(xué)科的平均分、優(yōu)秀率等，我校全部是第一名，這是昌樂(lè)中考史上，沒(méi)有一所學(xué)校所能達(dá)到的輝煌成績(jī)。六、經(jīng)歷中考的好處。為迎接中考，學(xué)生們會(huì)把初中三年學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)，使學(xué)過(guò)的知識(shí)上下、左右串聯(lián)起來(lái)，并進(jìn)行知識(shí)的拓展和加深，經(jīng)過(guò)多次拉練考試，會(huì)使知識(shí)記得牢固，對(duì)于三年后的高考和高中知識(shí)的學(xué)習(xí)，就有了基礎(chǔ)保障。考試就是一個(gè)一個(gè)優(yōu)勝劣汰的比賽，為迎接考試，為成為最終的優(yōu)勝者，孩子們會(huì)感受到壓力，會(huì)從思想上、態(tài)度上積極的應(yīng)對(duì)，會(huì)動(dòng)員全身的精力來(lái)迎接考試，這樣會(huì)激發(fā)孩子潛能，會(huì)讓孩子們從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從一次的失敗中獲得教訓(xùn)，還對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法等作出改正，從而使心理上得到歷練，從而增加抗壓能力，這些體驗(yàn)不僅會(huì)有利于今后的高考，也對(duì)今后的生活也有極大的幫助。所以說(shuō)，正因?yàn)橹锌紝?duì)學(xué)生發(fā)展的重要性，國(guó)家才安排了中考，因?yàn)橹锌疾粌H是升高中的選拔性考試，更是孩子心理走向成熟的必經(jīng)的歷練。缺少了中考的歷練，孩子成長(zhǎng)過(guò)程心里上的許多問(wèn)題暴露過(guò)晚，不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與糾正，就可能會(huì)影響三年后的高考。因?yàn)楦呖甲罱K考的就是素質(zhì)和心理。七、給家長(zhǎng)的建議，面臨青春期，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，了解內(nèi)心世界，建立良好的親子關(guān)系。，幫助孩子安全度過(guò)青春期。，有效制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。，了解孩子在校情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。第二篇：家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿15篇家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿1各位家長(zhǎng)：你們好！很榮幸本學(xué)期由我來(lái)?yè)?dān)任你們孩子的英語(yǔ)老師。從剛才一堂英語(yǔ)課中，我們可以發(fā)覺(jué)孩子們十分可愛、聰明，但也非常好動(dòng)。針對(duì)他們這一特點(diǎn)，我平時(shí)在課堂中采用多媒體教學(xué)，并通過(guò)豐富多彩、形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，讓他們既動(dòng)手也動(dòng)腦，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，并幫助養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)這半個(gè)多學(xué)期的觀察，我發(fā)覺(jué)有些孩子在英語(yǔ)課堂上學(xué)得很好，老師教的一般都會(huì)讀，但第二天的反饋卻比較差。一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、接受新知識(shí)的能力比較強(qiáng)，但遺忘能力也十分強(qiáng)，如果當(dāng)天晚上不進(jìn)行復(fù)習(xí)的話，第二天往往會(huì)把前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容忘記。所以為了讓您的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)有連續(xù)性，在課外，我希望家長(zhǎng)能夠多關(guān)心孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，并提以下幾點(diǎn)建議：1．幫助孩子養(yǎng)成聽英語(yǔ)習(xí)慣。⑴每天安排一個(gè)固定的時(shí)間（10分鐘左右）督促孩子聽英語(yǔ)。如每天固定在晚上7：00聽英語(yǔ)，則每天一到這個(gè)時(shí)間就幫助孩子準(zhǔn)備好，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。聽英語(yǔ)時(shí)，能聽一句跟著說(shuō)一句，并對(duì)比自己的發(fā)音，盡量模仿，自己糾正。⑵幫助孩子完成聽說(shuō)英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)槲覀兪菑目谡Z(yǔ)開始訓(xùn)練，所以一年級(jí)的英語(yǔ)作業(yè)大多是聽和說(shuō)。讓孩子看著英語(yǔ)單詞卡片說(shuō)一說(shuō)，或邊做動(dòng)作邊說(shuō)等等。并建議家長(zhǎng)讓孩子看著英語(yǔ)書第一頁(yè)的英語(yǔ)匯總表讓孩子讀一讀上面的句子和單詞。2．幫助孩子養(yǎng)成用英語(yǔ)的習(xí)慣。我們的英語(yǔ)教學(xué)不從ABC字母開始，而從英語(yǔ)口語(yǔ)開始，一方面是遵從學(xué)習(xí)規(guī)律；另一方面是為了孩子應(yīng)用的需要。我希望您能多問(wèn)問(wèn)孩子“今天英語(yǔ)學(xué)到了什么”，孩子學(xué)到的兒歌，歌曲等可以鼓勵(lì)他表演給別人看。有條件的還可以用學(xué)到的與孩子對(duì)話?？傊膭?lì)孩子把學(xué)到的在家里用起來(lái)。最后，歡迎您對(duì)我的教學(xué)工作提出意見和建議，我樂(lè)意與您交流。沒(méi)時(shí)間面談的，可以請(qǐng)孩子帶個(gè)條子給我或者給我電話。祝我們的合作愉快！謝謝！家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿2各位家長(zhǎng)：大家好!感謝大家拋忙來(lái)參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。為了孩子的明天，我們走在了一起。和孩子們的接觸差不多有兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月中，孩子們的進(jìn)步很明顯，他們的適應(yīng)能力還是很強(qiáng)的，想來(lái)家長(zhǎng)們都已經(jīng)感受到了。作為數(shù)學(xué)老師我想就以下幾點(diǎn)和家長(zhǎng)培養(yǎng)們做個(gè)交流。一、說(shuō)說(shuō)關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科方面的特點(diǎn)。我們現(xiàn)在使用的是《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)》，這套教材相對(duì)于其他教材來(lái)說(shuō)，思維含量高，靈活性大，對(duì)促進(jìn)和發(fā)展學(xué)生的思維能力有很大的好處。所以相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)有一定的難