學習文朝榮先進事跡有感2(已修改)
2024-10-17 22:30 本頁面
【正文】 第一篇：學習文朝榮先進事跡有感 2學習文朝榮先進事跡有感青龍教育辦公室、王麗亞在黨的群眾路線教育實踐活動中，緊緊圍繞“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總體要求和“為民，務實，清廉”主題開展教育實踐活動。當接到中共德江縣教育局黨組發(fā)《關于開展向文朝榮同志學習活動的通知》后，我們立即召開學習會議，組織全體職工學習了文朝榮先進事跡材料，并將先進事跡材料復印發(fā)到每一個職工手中，認真組織全體職工深入學習。現(xiàn)我談一點個人的感想。文朝榮同志三十年如一日堅持帶領群眾緊緊圍繞畢節(jié)試驗區(qū)“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設、人口控制”三大主題，求生存、求發(fā)展、求跨越，斗荒山、戰(zhàn)貧困，書寫了戰(zhàn)天斗地的精彩傳奇，歷練了絕不向貧困折腰的奮斗精神。文朝榮精神是教材，也是鏡子，激勵著我們每一個黨員干部始終牢記黨的根本宗旨，并努力去踐行。他的先進事跡材料不是筆下生輝，而是活生生的現(xiàn)實事跡，體現(xiàn)了他“艱苦奮斗、無私奉獻、愚公移山、改變面貌、造福子孫”的精神，我們應認真學習和領會，要把學習弘揚文朝榮精神作為一條主線貫穿教育實踐活動始終，做到真學、細照、篤行。要把文朝榮精神作為一面鏡子，認真對照檢查，查擺我們在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，要以身作則、下基層接地氣，將弘揚文朝榮精神與踐行群眾路線有機結合起來，落實到行動上，做到心中想著群眾、工作依靠群眾、成果惠及群眾。在黨的群眾路線教育實踐活動中，就是“學習教育、聽取意見”，學什么，怎么學，值得我們每一個黨員干部深思。在這一環(huán)節(jié)中，我們先后組織黨員干部職工學習了習總書記在蘭考的講話精神，學習劉云山、趙克志等領導講話精神，著力增強黨員干部加強學習的自覺性。文朝榮同志之所以能夠贏得人民的敬重，關鍵在于一個“干”字，面對惡劣的生態(tài)環(huán)境，他以愚公移山的精神，身體力行全心全意為人民服務的宗旨，帶領群眾以那么一股干勁、那么一腔革命熱情、那么一種拼命精神，讓荒山綠了，人民的生活好了。我們作為基層干部，要將他的精神“學以致用”，著力在“干”字上下工夫，在“群眾服務”上下工夫?；顒又校覀兦袑嵰浴叭齻€自覺”即“政治自覺、思想自覺、行動自覺”和“三個到位”即“學習安排到位、學習對象到位、督促檢查到位”為標準，確立了學習制度，每天堅持自學一小時政治學習，按學習計劃全體職工準時參加，人人不定時間下學校督促檢查。政治上隨時和黨中央保持高度一致，思想上隨時保持清醒的頭腦，隨時用黨的路線、方針、政策武裝頭腦，行動上和群眾聯(lián)系在一起，隨時接受群眾的監(jiān)督，讓群眾滿意。通過認真查找自己身上存在的問題，不斷加強改進。在很多方面明顯有了轉變，如工作積極性提高了，辦事能力增強了，通過我們的努力在幫助學校解難題、辦難事上取得了一點點成績，使黨的群眾路線教育實踐活動收到較好效果。我始終堅信共產(chǎn)黨員，不論職務多高，都是人民群眾的勤務員，都應該把自己看成普通勞動者，沒有任何特權，都必須關心群眾生活，和群眾同甘共苦。才受群眾擁護和愛戴。我承諾一定要做一個合格的黨員。以后的工作中，我將始終以文朝榮精神、焦裕祿精神為鏡子，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，團結帶領全體干部職工為打造區(qū)域性中心城市做出貢獻。2014年6月15日第二篇：學習文朝榮先進事跡有感學習文朝榮先進事跡有感在黨的群眾路線教育實踐活動中，緊緊圍繞“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總體要求和“為民，務實，清廉”主題開展教育實踐活動。當接到向文朝榮同志學習活動的通知后，我認真學習了文朝榮先進事跡材料，現(xiàn)談一點個人的感想。文朝榮同志三十年如一日堅持帶領群眾緊緊圍繞畢節(jié)試驗區(qū)“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設、人口控制”三大主題，求生存、求發(fā)展、求跨越，斗荒山、戰(zhàn)貧困，書寫了戰(zhàn)天斗地的精彩傳奇，歷練了絕不向貧困折腰的奮斗精神。文朝榮精神是教材，也是鏡子，激勵著我們每一個黨員干部始終牢記黨的根本宗旨，并努力去踐行。他的先進事跡材料不是筆下生輝，而是活生生的現(xiàn)實事跡，體現(xiàn)了他“艱苦奮斗、無私奉獻、愚公移山、改變面貌、造福子孫”的精神，我們應認真學習和領會，要把學習弘揚文朝榮精神作為一條主線貫穿教育實踐活動始終，做到真學、細照、篤行。要把文朝榮精神作為一面鏡子，認真對照檢查，查擺我們在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，要以身作則、下基層接地氣，將弘揚文朝榮精神與踐行群眾路線有機結合起來，落實到行動上，做到心中想著
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