學習文朝榮精神的心得體會(已修改)
2024-10-17 22:24 本頁面
【正文】 第一篇：學習文朝榮精神的心得體會學習文朝榮的精神的心得體會他是一位一心為民的村支書，他是焦裕祿精神的光輝寫照。他一生沒有沒有顯赫的權(quán)勢，更沒有堆積如山的金錢，他的一生雖然清貧，但他的一生是充實的一生。他永遠是我們每一位共產(chǎn)黨員、每一位干部學習的榜樣！文朝榮同志的精神值得我們每一個人去向他學習，他的一生是璀璨的一生，是奉獻的一生，是黨員干部中的杰出代表，是新時期共產(chǎn)黨員的楷模，是現(xiàn)代“焦裕祿”的體現(xiàn)。他堅定不移的貫徹黨全心全意為人名服務的宗旨，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名教師就要像焦裕祿和文朝榮同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為學生搞好服務。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。勤奮工作，樂于奉獻是最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質(zhì)要求，也是基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦，因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。教師不僅應該具有高深扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。因此如何勇敢地面對壓力，培養(yǎng)出適應社會要求的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。教師綜合素質(zhì)包括文化素質(zhì)、科學素質(zhì)、心理素質(zhì)與道德素質(zhì)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢？永遠吸引學生的是教師的人格魅力、淵博的學識和深厚的人文底蘊?！罢讼日骸?，“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。文朝榮同志苦干實干，自力更生的頑強意志、大公無私，清正廉潔的作風、解放思想，求實創(chuàng)新的解放精神、堅定信念，一心為民的宗旨意識、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品格、兩袖清風、廉潔自律的優(yōu)良作風是充分體現(xiàn)個人價值的一生，
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