【正文】 第一篇：在2011級百日誓師大會(huì)上的講話用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡用100天給自己一個(gè)驚喜——在2011級中考百日誓師大會(huì)上的講話尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!春潮傳喜訊，萬物勃生機(jī)。在這孕育希望的季節(jié)里，我們迎來了2011級中考百日誓師大會(huì)的召開。首先，我代表學(xué)校支部、行政向百忙中前來參加大會(huì)的各位家長表示最熱烈的歡迎！向奮戰(zhàn)在一線的初三年級老師表示最衷心的感謝!向拼搏進(jìn)取的初三全體同學(xué)，表示最美好的祝愿!九載寒窗苦讀，三年巴中磨礪，今朝百日誓師。從這一刻起，意味著我們初三學(xué)子萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)刻，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，勇士們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場。100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！我發(fā)言的題目就是：《用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天給自己一個(gè)驚喜》。親愛的同學(xué)們，怎樣才能用這短短的100天創(chuàng)造出奇跡呢？作為你們的校長，你們的老師，你們的朋友，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和建議：第一、認(rèn)清中考形勢，堅(jiān)定必勝信心?！靶判氖腔?，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進(jìn)中考，你才能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績。青年時(shí)代的毛澤東同志曾豪邁地說：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會(huì)成功的。這必勝的信心是良好心態(tài)的重要組成部分，這必勝的信心是走向成功的先決條件，這必勝的信心，它不是盲目樂觀，它來自我們的實(shí)力：我們有一流的硬件設(shè)施。去年九月，我校喜遷新址。新校環(huán)境一流、設(shè)施一流、硬實(shí)力超強(qiáng)：它擁有2萬平方米的教學(xué)大樓，5千平方米的學(xué)生食堂，配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)室、語音室、圖書室、閱覽室、音、體、美活動(dòng)室等，開通了教育城域網(wǎng)、校園局域網(wǎng)、校園閉路系統(tǒng)以及數(shù)字廣播系統(tǒng)，每間教室都配備了52英寸大屏幕液晶電視，每位教師人手一臺筆記本電腦，學(xué)生和教師用計(jì)算機(jī)共計(jì)700余臺，教師辦公和教學(xué)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化。在老校區(qū)那么艱苦的條件下，我們都能取得輝煌的成績，現(xiàn)在有一流的硬件作后盾，我相信，我們作為遷入新校的第一屆畢業(yè)生，一定能夠創(chuàng)造銅梁巴中的再一次輝煌。我們有管理初三畢業(yè)班的成功經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校有深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、雄厚的師資力量，自2006年分離辦學(xué)以來，全校師生同心同德，勵(lì)精圖治，兩屆畢業(yè)班都取得了可喜的成績：2009年中考，我校畢業(yè)生1400余人，上重慶一三八中和巴蜀、銅中錄取線436人，上市重點(diǎn)中學(xué)錄取線人數(shù)突破千人大關(guān)。2010年我校畢業(yè)生再創(chuàng)新輝煌，上重慶一三八中和巴蜀、銅中等名校錄取線613人，上市重點(diǎn)中學(xué)錄取線人數(shù)達(dá)1126人。這輝煌成績的取得，不僅檢驗(yàn)了我校先進(jìn)的教育教學(xué)管理模式，各位老師高超的教學(xué)水平，更反映了老巴中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)。我們有一支“專家?學(xué)者型”名師團(tuán)隊(duì)。我們這屆初三教師隊(duì)伍是一支敢打硬仗、善打勝仗的隊(duì)伍，在我校的中考?xì)v史上曾留下過輝煌的篇章。他們學(xué)識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，銳意進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，給同學(xué)們的拚搏以堅(jiān)強(qiáng)的力量支撐。在這三年中，他們在教學(xué)設(shè)計(jì)、賽課評比、論文獲獎(jiǎng)發(fā)表、專著出版等方面都取得了驕人的業(yè)績。其中教學(xué)設(shè)計(jì)獲國家等級獎(jiǎng)9次。在語文、數(shù)學(xué)、英語等所有學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課和班主任基本功大賽中囊括了銅梁縣所有項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)，并代表我縣到重慶市參賽獲獎(jiǎng)。教師撰寫論文在《中華教育科研》、《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》、《中華創(chuàng)新教育論壇》等國家級、省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表以及在國家、市、縣教育學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)196篇次。三年來，初三各科教師編寫的《名校課堂》、《名師課時(shí)計(jì)劃》等教輔、課輔書達(dá)16部之多。廣大初三教師積極參與兩項(xiàng)國家級教育科研課題、兩個(gè)市級課題和一個(gè)縣級課題的教育科研，不斷提高教育教學(xué)能力。另外，作為2011級家長朋友和同學(xué)們，也見證了我們學(xué)校近年走過的輝煌歲月，學(xué)校獲得了各種榮譽(yù)：自分離辦學(xué)以來，學(xué)校連續(xù)四年被評為銅梁縣中小學(xué)工作目標(biāo)綜合考核優(yōu)秀單位；學(xué)校被評為全國少年兒童爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)示范學(xué)校，中國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校，重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)集體，重慶市首批科技教育特色學(xué)校；學(xué)校獲首屆中國青少年創(chuàng)意大賽暨知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動(dòng)團(tuán)體銀獎(jiǎng)，銅梁縣實(shí)施素質(zhì)教育工作目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，銅梁縣第十三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)，銅梁縣第十三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)校園MTV創(chuàng)作演唱比賽一等獎(jiǎng)；“祖國在我心中”銅梁縣教育系統(tǒng)教職工紅色經(jīng)典歌曲合唱比賽一等獎(jiǎng)。我校藝體育工作成果豐碩，近兩年被銅中錄取的藝體生42人，占其錄取人數(shù)的50%以上這些都充分說明我校教師專業(yè)素質(zhì)過硬，教學(xué)基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)精良，而初三教師又匯集了我校教師的精華，他們中有長期在巴中工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，有去年任教畢業(yè)班取得最好成績的教師，有經(jīng)過三年檢驗(yàn)證明特別優(yōu)秀的教師，他們是最有實(shí)力、最過硬、是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、最配套、最能戰(zhàn)斗的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們年富力強(qiáng)，有經(jīng)驗(yàn)有干勁，能吃苦講奉獻(xiàn)，舍小家為大家。這樣一支業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)都十分過硬的教師隊(duì)伍為我們?nèi)〉?011年中考勝利提供了強(qiáng)有力的師資保證！我們學(xué)生的質(zhì)量不可低估。通過近三年的鍛煉,我們已經(jīng)把2011級畢業(yè)生培育成了一個(gè)優(yōu)生群體，一大批優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)涌現(xiàn)出來。通過上學(xué)期期末的抽考證明，我們2011級畢業(yè)生是非常“給力”的，我們的抽考成績非常優(yōu)秀，我們要樹立信心，看到希望。畢業(yè)班各項(xiàng)工作措施有力。我們成立了以校長為組長的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一決策，統(tǒng)一指揮，有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，舉全校的人力、物力、財(cái)力，向初三傾斜，保證初三質(zhì)量的提高，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們建立了目標(biāo)責(zé)任制，層層分解，落實(shí)到班，責(zé)任到人。目標(biāo)是成功的第一秘訣。從初一進(jìn)校的那天起，我們就制定了初2011級中考工作的目標(biāo)，并一直為這個(gè)目標(biāo)付出了艱辛的努力，進(jìn)行了卓有成效的工作。我們實(shí)行了行政成員學(xué)科責(zé)任制，學(xué)科組長、教研組長責(zé)任制，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)工作的指導(dǎo)和學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，并負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；同時(shí)強(qiáng)調(diào)各學(xué)科的均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，任何教師必須服從年級組、班主任對該班各科教學(xué)的平衡協(xié)調(diào)，在教學(xué)上嚴(yán)禁單打獨(dú)斗，