國培計劃心得體會范文模版(已修改)
2024-10-17 22:09 本頁面
【正文】 第一篇：國培計劃心得體會（范文模版）“一線教師培訓技能提升研修項目”學習心得體會——讓智慧回歸教育在接到本次培訓的通知時，首先自己的感覺是意外，然后就是有些好奇，便迫不及待想看看培訓的內容：“一線優(yōu)秀教師培訓技能提升研修項目”，看到是國家級培訓不免有些小激動，再一看培訓的地點在東北師范大學時，再也抑制不住自己的激動的心情，頓時心胸澎湃。作為一名信息技術教師，能有一次這樣培訓機會實屬不易。雖然路途遙遠，但卻樂此不疲，即使十月的長春寒氣逼人，也絲毫降低不了自己心中的熱情。似乎所有的培訓都會從報道注冊開始，然后就是舉行一個簡短的開班典禮，大家一起集體合影的留念，最后各位專家開始講座，學員們便開始“靜坐”學習。這是我對培訓的總體印象，本次培訓也毫不例外遵循了這樣一個既定的流程。但在我聽完劉曉明老師的做智慧型教師講座之后，我便對培訓有了新的認識：無論什么樣的培訓，采取什么樣的形式、方法、手段，最終在忘掉專家老師培訓的知識內容后我們還剩下了什么？現在想想培訓的內容在本次培訓還沒有結束之時我似乎已經差不多都忘了，但我能記住的是王敬老師的破冰之旅讓我學會了如何利用團隊建設發(fā)揮個體的能動性，充分調動個體的學習興趣和積極性，同時也能獲取更多的學習資源，這個資源便是人際關系的構建。有了人脈便有了資源，本次培訓的老師來自全國各地，有著不同地文化底蘊，不同的教學風格，即便是閑談也可互相促進，共同提高。劉曉明老師的教師專業(yè)發(fā)展之路講座讓我認識到做一名智慧型老師就必須要轉變教學觀，以學論教，探索規(guī)律；引導學習，主動發(fā)展；理解尊重，心里溝通；人格導向，人性關懷?！白尯⒆影言捳f完”其實就是最好的教育，讓智慧回歸教育就是最大的智慧。王海英老師用其詼諧幽默的語言，在與學員的互動的過程中將心理學的知識發(fā)揚光大，讓我們學會如何調整自己的情緒和心態(tài)，用陽光的思維考慮解決問題。袁孝亭老師則采用老子講學的案例，讓我們深切感受到“有之以為利，無之以為用”的人生釋然，再用各種經典故事，步步切入主題，告訴 我們學科思想在教學研究中的重要。經過這些天的培訓，我收獲了很多，感悟也很深。能夠聆聽眾多專家的講座，能夠觀摩一線教師的課堂教學，學習他們的教學技能，教育理念，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。我深深的感到自己教學的膚淺，知識的匱乏，學識的淺薄，能力的欠缺。專家老師們精辟的論述，獨到的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博的知識無不影響著我，感染著我。東北師大教育學部能夠為我們一線信息教師搭建這樣一個學習的平臺，并且有助教老師熱情周到的服務，讓我備受感激。最后我想用東北師范大學教育學部教師發(fā)展學院印在資料袋上的一句話作為結束語：一次東師行，一生東師情。第二篇：國培計劃心得體會更多精彩范文點擊主頁搜索國培計劃心得體會國培計劃心得體會八天的培訓很短暫，八天的培訓很扎實，八天的熏陶讓我有脫胎換骨的感覺。理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念；情感教育，讓我收獲了一份快樂心情；八天的培訓學習使我對當前的初中地理教學有了更深的了解和體會。這次培訓不但全面，而且細致，有編導對教材的精彩解讀和分析；有課堂實錄；還有耐人尋味無窮的經驗之談。八天的培訓雖然很短暫，但卻帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電機會。本次培訓學習讓我收獲頗豐！說實話，平時工作在教學第一線，忙于應付上課，我更多的是考慮如何把具體的教學任務完成，而無暇顧及其他，更沒有時間來進行系統(tǒng)的理論學習。在我的腦海里，品質高尚、知識扎實、教法嫻熟就算是一個好教師了。對于“應試教育”我可以說是得心應手、馳騁自如，特別是對于具體學科教材中的重點難點以及相應的處理辦法上可以說是行家里手。有時還洋洋得意，一副滿足的樣子。于是，在自我陶1更多精彩范文點擊主頁搜索醉中，不知不覺地觀念開始陳舊。雖說在教育教學實踐中也發(fā)
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